Comunicación viernes 25 de marzo del 2022

LEEMOS LA HISTORIA DE LA TORTUGA

Nuestra meta:
Leer un cuento para aprender a regular y controlar nuestras las emociones
Criterios de evaluación:
 • Ubicar información en el cuento.
 Dice de qué trata y para qué fue escrito.
 Opina sobre algunas ideas del cuento.•

Antes de la lectura
Observa el siguiente texto

Hace mucho tiempo, vivía una tortuga pequeña y risueña. Tenía 5 años. Se llamaba
Juan. A juan no le gustaba ir a la escuela. Prefería quedarse en casa con su madre y
su hermanito. No quería estudiar ni aprender nada: sólo le gustaba correr y jugar con
sus amigos, o pasar las horas mirando la TV. Le parecía horrible tener que leer y leer,
y hacer esos terribles problemas de matemáticas que nunca entendía. Odiaba con toda
su alma escribir y era incapaz de acordarse de apuntar los deberes que le pedían.

Tampoco se acordaba nunca de llevar los libros ni el material necesario a la escuela. En

clase, no escuchaba a la profesora y se pasaba el rato haciendo ruiditos que
molestaban a todos. Cuando se aburría, que pasaba a menudo, interrumpía la clase
chillando o diciendo tonterías que hacían reír a todos los niños.

A veces, intentaba trabajar, pero lo hacía rápido para acabar enseguida y se volvía
loco de rabia cuando, al final, le decían que lo había hecho mal. Cuando pasaba esto,
arrugaba las hojas o las rompía en mil trocitos. Así pasaban los días…

Cada mañana, de camino hacia la escuela, se decía a sí misma que se tenía que esforzar
en todo lo que pudiera para que no le castigasen. Pero, al final, siempre acababa
metida en algún problema. Casi siempre se enfadaba con alguien, se peleaba
constantemente y no paraba de insultar. Además, una idea empezaba a rondarle por la
cabeza: «soy una tortuga mala» y, pensando esto cada día, se sentía muy mal. Un día,
cuando se sentía más triste y desanimada que nunca, se encontró con la tortuga más
grande y vieja de la ciudad

Era una tortuga sabia, tenía por lo menos 100 años, y de tamaño enorme. La gran
tortuga se acercó a la tortuguita y deseosa de ayudarla le preguntó qué le pasaba:.–
¡Hola! –le dijo con una voz profunda– te diré un secreto: no sabes que llevas encima de
ti la solución a tus problemas» Juan estaba perdido, no entendía de qué le hablaba. «
¡Tu caparazón!» exclamó la tortuga sabia. Puedes esconderte dentro de ti siempre que
te des cuenta de que lo que estás haciendo o diciendo te produce rabia.
Comunicación viernes 25 de marzo del 2022

Entonces, cuando te encuentres dentro del caparazón tendrás un momento de

tranquilidad para estudiar tu problema y buscar una solución. Así que ya lo sabes, la
próxima vez que te irrites, escóndete rápidamente».

A Juan le encantó la idea y estaba impaciente por probar su secreto en la escuela.

Llegó el día siguiente y de nuevo Juan se equivocó al resolver una suma. Empezó a
sentir rabia y furia, y cuando estaba a punto de perder la paciencia y de arrugar la
ficha, recordó lo que le había dicho la vieja tortuga. Rápidamente encogió los
bracitos, las piernas y la cabeza y los apretó contra su cuerpo, poniéndose dentro
del caparazón. Estuvo un ratito así hasta que tuvo tiempo para pensar qué era lo
mejor que podía hacer para resolver su problema. Fue muy agradable encontrarse
allí, tranquila, sin que nadie le pudiera molestar.

Cuando salió, se quedó sorprendida de ver a la maestra que le miraba sonriendo,

contenta porque se había podido controlar. Después, entre las dos resolvieron el
error («parecía increíble que con una goma, borrando con cuidado, la hoja volviera a
estar limpia»). Juan siguió poniendo en práctica su secreto mágico cada vez que
tenía problemas, incluso a la hora del patio. Pronto, todos los niños que habían
dejado de jugar con él por su mal carácter, descubrieron que ya no se enfadaba
cuando perdía en un juego, ni pegaba sin motivos. Al final del curso la maestra Carla-
tortuga lo aprobó todo y nunca más le faltaron amiguitos.

Durante la lectura
Con ayuda de un adulto lee el siguiente texto, presta mucha atencion
Subraya las palabras que no entiendas con el color rojo
Despues de la lectura
Despues de leer marca la respuesta de las siguientes preguntas
¿Qué tipo de texto leyeron?

UN AFICHE UNA HISTORIA UNA NOTICIA

¿De quien trata el texto que leimos?

Comunicación viernes 25 de marzo del 2022

¿Qué le pasaba a la tortuga?

No quería estudiar, sólo quería

Le gustaba ir a la Siempre paraba
jugar con sus amigos, o pasar las
escuela para jugar molesta por que
horas mirando la TV. Le parecía
con sus compañeros, nunca podía le salían
horrible tener que leer, y hacer
amaba aprender las cosas como a ella
esos terribles problemas de
nuevas cosas le gustaba
matemáticas que nunca entendía.

¿Qué hacia la tortuga cuando le salia mal su tarea?

Gritaba y lloraba Se revolcaba en el piso Lo arrugaba y rompía

¿Aquien se encontro la tortuga un dia que se sentia triste y desanimado?

¿Qué le enseño la tortuga sabia?

Un secreto para la Un secreto para tener Un secreto para

solución de sus problemas muchos amigos cocinar mejor

En la palabra presentada completa con las vocales:

T _ R T _ G _

Observa y pon en practica los pasos que siguio Juan la tortuga para controlar sus
emociones

Felicitaciones terminaste el trabajo de hoy.