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Desafío:

1. Escribe en cada conjunto numérico, algunos de los números que pertenezcan a él.

ℕ={ }

ℤ={ }

ℚ={ }

ℚ∗ = { }

2. ¿Qué características tienen los elementos de cada conjunto numérico?

3. Representa la relación existente entre estos conjuntos numéricos, usando un diagrama o


esquema.

Matemáticas 11°
4. Representa gráficamente cada uno de los números e indica a qué conjuntos numéricos
pertenece.

Número Representación gráfica Conjuntos numéricos

-3

𝟑
𝟒

√𝟑

𝟖

𝟑

0,75

-1,5

5. En cada recta numérica, ubica cinco representantes del conjunto numérico enunciado.
2

ℚ∗

Matemáticas 11°
6. ¿Existen números que pertenecen a dos o más conjuntos numéricos?, ¿Por qué?, escribe
algunos ejemplos.
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__________________________________________________________________________

5
7. Representa las siguientes cantidades 3
, −4, √5, 3.5, −√2, 0 en la recta numérica. Luego,
ordénalas de mayor a menor.

_______ , _______ , _______ , _______ , _______ , _______,

8. ¿Qué criterio o estrategia usaste para ordenar las cantidades?


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9. Considera la porción de la recta comprendida entre 0 y 1. ¿Cuántos números naturales


puedes encontrar allí? ¿Puedes escribir algunos?
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10. Considera la porción de la recta comprendida entre 0 y 1. ¿Cuántos números enteros


puedes encontrar allí? ¿Puedes escribir algunos?
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11. Considera la porción de la recta comprendida entre 0 y 1. ¿Cuántos números racionales


puedes encontrar allí? Escribe algunos.
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12. Considera la porción de la recta comprendida entre 0 y 1. ¿Cuántos números irracionales


puedes encontrar allí? Escribe algunos.
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13. Representa en la recta numérica los siguientes conjuntos de números:

a. 𝐸 = {𝑥/𝑥 ∈ ℕ; −3 < 𝑥 < 2}

¿Existen números entre −3 y 2 que no pertenezcan al conjunto 𝐸? ________

Si es así, escribe algunos. ______ , ______ , ______ .


Matemáticas 11°
b. 𝐹 = {𝑥/𝑥 ∈ ℤ; −3 < 𝑥 < 2}

¿Existen números entre −3 y 2 que no pertenezcan al conjunto 𝐹? ________

Si es así, escribe algunos. ______ , ______ , ______ .

c. 𝐺 = {𝑥/𝑥 ∈ ℚ; −3 < 𝑥 < 2}

¿Existen números entre −3 y 2 que no pertenezcan al conjunto 𝐺? ________

Si es así, escribe algunos. ______ , ______ , ______ .

d. 𝐻 = {𝑥/𝑥 ∈ ℚ∗ ; −3 < 𝑥 < 2}

¿Existen números entre −3 y 2 que no pertenezcan al conjunto 𝐻? ________

Si es así, escribe algunos. ______ , ______ , ______ .

e. 𝐼 = {𝑥/𝑥 ∈ ℝ; −3 < 𝑥 < 2}

¿Existen números entre −3 y 2 que no pertenezcan al conjunto 𝐼? ________

Si es así, escribe algunos. ______ , ______ , ______ .

14. Representa de tres maneras distintas el conjunto de todos los números reales
comprendidos entre −1 y 3.

Matemáticas 11°

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