Acción psicosocial y en la comunidad

Paso 5 - Implementación de la propuesta y sistematización

Presentado por:

Andrés Felipe Urueña Berón

Cód. 94151602

Grupo 403028_154

Presentado a:

Cesar Augusto Victoria

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH

La Dorada, Caldas

Noviembre de 2020
 Formato de generalidades
Nombre del estudiante Andrés Felipe Urueña Berón
que hace la
sistematización:
Título de la Mejoramiento de las condiciones higiénico-sanitarias en el
Intervención simulada Establecimiento Penitenciario de La Dorada, en relación con
(hipotética) las condiciones mínimas necesarias para los centros de
reclusión.
Objetivo de la Esta actividad de intervención psicosocial en la comunidad
Experiencia a escogida tiene como objetivo principal contribuir a la
sistematizar: solución de las problemáticas identificadas, las cuales
afectan las condiciones de vida del personal recluso, a través
de la observación de las diversas variables del contexto
penitenciario que permitan diseñar e implementar estrategias
de intervención adecuadas a las necesidades reales de la
población.
Utilidad del proceso de El desarrollo de esta actividad me resulta muy útil al
sistematización:(Colocar evidenciar como se puede generar un impacto positivo en
porque fue útil para una comunidad determinada, a partir de una intervención
usted como estudiante social participativa e incluyente basada en la perspectiva de
esta intervención, para las personas afectadas, permitiéndoles aportar a la solución
la comunidad de la problemática y enfocándose en el bienestar genera.
impactada)
Escenario: (lugar) Establecimiento Penitenciario de Alta y Mediana Seguridad
de La Dorada
Contexto: (rol ejercido El rol ejercido durante el desarrollo de la intervención es el
desde la intervención) de observador participante, brindando un acompañamiento
a las personas involucradas en lo referente a sus necesidades
de atención psicosocial, desde la perspectiva del modelo
propuesto.
De acuerdo a Rappaport (1977) y Sánchez (1988), “el
psicólogo comunitario debe tener una postura política
frente a los problemas sociales que pretende intervenir dado
que tiene la finalidad de buscar el desarrollo humano,
lograr el cambio social y obtener la comprensión mutua de
la relación de ambas”.
 Formato de Procedimiento
Caracterización general de la intervención

La población reclusa del establecimiento penitenciario de La Dorada se encuentra

actualmente bajo medidas preventivas extremas, debido a la presencia de casos positivos
de COVID-19 al interior del penal, por lo que algunos pabellones han debido aislarse y
se encuentran restringido el acceso de personal externo.
Frente a la problemática que es objeto de estudio, se evidencia que las actitudes y
comportamientos negativos persisten, pues la atención institucional se ha enfocado en la
pandemia, por lo cual lo referente a otros temas, ya de por si desatendidos, ha pasado a
segundo plano.
Los factores de riesgo derivados de esta situación se clasifican en dos categorías.
Riesgo Biológico: Focos de enfermedad o lesiones para las personas que están en
contacto permanente (hongos, virus, bacterias, parásitos).
Riesgo del Consumo: Los alimentos y bebidas se exponen a factores contaminantes y que
por sus condiciones deficientes de preparación, manipulación y conservación pueden
provocar intoxicación, infecciones alimentarias u otras enfermedades.

Presentación del Marco Conceptual

El modelo de bienestar sociocomunitario propuesto por Jorge Castellá Sarriera y Lívia

Bedin, en 2015 se fundamenta en el desarrollo de un modelo diseñado desde un enfoque
integral, orientado a la generación de sentido de pertenencia y compromiso en la
comunidad intervenida, y el nivel de satisfacción con el entorno evaluado a partir de tres
factores sociales, la importancia de los recursos materiales, el sentido positivo de
comunidad y la satisfacción con el medio ambiente, los cuales están relacionados con el
bienestar individual y comunitario.

Respecto a este tema existen otros postulados que hacen referencia a la importancia del
bienestar comunitario en el desarrollo de las relaciones sociales y la sociedad en general,
como el enfoque del contexto ecológico en el trabajo con las comunidades, Kelly (1986;
2006) y la propuesta integradora de la psicología ambiental comunitaria Wiesenfeld
(1994), cuyos trabajos evidencian el índice de complementariedad entre las dos áreas, a
partir del estudio de la interacción existente entre la comunidad y el ambiente, enfocada
en la satisfacción de las necesidades, permitiendo así un bienestar social sostenible.

Zachary P. Neal y Jennifer W. Neal plantearon un modelo simulado el fin demostrar las
relaciones existentes en una sociedad, entre el índice de diversidad y el sentido de
comunidad, creadas a partir de dos tendencias determinadas: la homofilia, como
tendencia a forjar relaciones entre personas similares y la proximidad o tendencia a forjar
relaciones con los que viven cerca, estas características son fácilmente identificables en
la población reclusa, donde se observa una fuerte ideología regionalista, lo que se deriva
en la creación de fuertes lazos entre grupos determinados, con territorios definidos y
rivalidades que generan agresiones y conflictos internos.
Factores psicosociales

• Riesgos para la salud

• Condiciones de salubridad
• Problemas ambientales
• Desempleo
• Carencia de recursos para atender necesidades
• Necesidad de educación respecto a la conservación del ambiente
• Falta de pertenencia y compromiso con el entorno

Elección del actor/comunidad/instituciones desde el cual se realiza el proceso

La realización de las actividades propuestas según la estrategia diseñad, cuenta con el

apoyo del personal de internos que se encuentra designado como representante de
Derechos Humanos en cada pabellón del establecimiento penitenciario, cuya función es
velar por el bienestar de la población reclusa, su bienestar y las condiciones necesarias
para una adecuada convivencia.
Interpretación crítica del proceso

La realización de esta actividad me permitió estudiar un entorno conocido desde otra

perspectiva, pues aunque el contacto con el personal recluso es permanente debido a mis
funciones, aspectos como este son competencia de otras áreas, por lo que en el ejercicio
diario de la labor de custodia y vigilancia no se presta atención a lo referente a manejo de
residuos o riesgos para la salud, sin embargo, este trabajo con los internos como
comunidad intervenida me brinda la oportunidad de plantear una forma diferente de
aportar a la institución y a la población reclusa a través del mejoramiento de su calidad
de vida.

Como cualquier proceso nuevo que se quiera implementar, se encontraron aspectos

positivos y negativos, los cuales ponen en evidencia la necesidad de intervenir de manera
adecuada, tratándose de una problemática que afecta a todas las personas que tienen que
ver con este establecimiento, teniendo en cuenta el desinterés mostrado por la
administración y por la institución misma, al no brindar los recursos suficientes para
atender el problema de manera efectiva.

Algunas personas se mostraron apáticas ante las iniciativas, pero al ver resultados
parciales se animaron a participar, otras no lo hicieron por considerarlo trabajo de alguien
más o tal vez porque se acostumbraron a vivir en condiciones insalubres. Aun a costa de
su salud y bienestar.

Análisis del marco institucional

 (Describe actores y relaciones relevantes en el tema de la conformación de red para la
prevención y promoción frente a la problemática impactada de forma simulada
(hipotética), teniendo en cuenta resultados del análisis de los diagnósticos institucionales
que se ha realizado previamente, se buscara generar simuladamente una red que apoye la
disminución de la problemática.)

Resultados de estrategias aplicadas

El tema de recursos para atender cualquier

Problemas y recursos identificados por
la comunidad
Resultados del análisis de contextos,
dinámicas sociales factores de riesgo y
protección
Estrategias que utilizó de forma
simulada (hipotética) para
disminuir/prevenir la problemática y su
impacto en la comunidad
situación con esta comunidad es bastante
complicado, pues tiene que ver con
contratación estatal y procesos de
licitación, lo cual implica una tramitología
y unos procedimientos demorados y en
ocasiones enfocados en intereses
particulares.
A pesar de la gran cantidad de personas
involucradas se observa una tasa de interés
y participación muy baja, pues es una
población que debido a su condición
privativa de la libertad, genera una
inconformidad muy grande hacia la labor
institucional, sin importar que tenga como
finalidad su bienestar.
La forma más fácil de llegar a las personas
es con el ejemplo, y realizar las labores
inicialmente con poco personal pero dando
algunos resultados, permitió que poco a
poco se integraran algunos otros,
motivando así la participación.

Registro de Evidencias

Mejoramiento de las condiciones higiénico-sanitarias en el

Título de la Establecimiento Penitenciario de La Dorada, en relación con las
intervención condiciones mínimas necesarias para los centros de reclusión.

Andrés Felipe Urueña Berón

Nombre del
practicante

Diseñar estrategias que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los

El objetivo internos de la penitenciaria de La Dorada, Caldas; en relación con el
general de tema Ambiental que permita educar, contribuir, garantizar y proteger
la la salud de cada persona que se encuentra dentro de las instalaciones
intervención del plantel.
simulada
(hipotética)

Educar a la población interna Involucrar a la Reactivar el

Método de en temas ambientales y población PIGA e
la sostenibilidad. interna al implementar sus
intervención mejoramiento de actividades de
las zonas capacitación,
afectadas por los programas de
residuos. reciclaje, manejo
de residuos
sólidos y
reutilización

Estrategias de intervención (plan de trabajo) con sus diferentes evidencias,

incluye aporte final de la personas o personas de la comunidad que intervinieron
en esta fase de la sistematización

Educación “Sostenibilidad, es un sistema de

pedagógica producción y consumo capaz de
ambiental garantizar una mayor equidad, calidad
de vida y bienestar ambiental hoy y
para las generaciones futuras”
(PHILIPS, 2001).
Es por ello que por medio de
capacitaciones que permitan educar
ambientalmente a la población
interna, se promueve cambios en el
comportamiento humano y el
desarrollo de la sostenibilidad. Dentro
de este espacio se promueven
momentos para conocer los residuos
generados por el hombre y la manera
en la que se puede aprovechar cada
uno de ellos.
Trabajo Fomentar las acciones en pro de las
comunitario mejoras ambientales dentro de la
con penitenciaria, estas puede ser
incentivos motivadas a través de incentivos o
espacios de esparcimiento que
permitan la interacción de los
internos, sano esparcimiento y
ambiente agradable gracias a la
recolección de residuos.
Plan Teniendo en cuenta que ya existe un
Instituciona plan diseñado por la institución y
l de Gestión orientado a capacitar al personal
Ambiental acerca de lo relacionado con la
PIGA preservación del ambiente y
condiciones de vida desde el correcto
manejo de las basuras, considero
adecuado promover su reactivación
con el fin de aprovechar los recursos
que se destinan a la ejecución de estos
programas y causar un impacto
positivo y un respaldo estatal que
permita ampliar la cobertura en la
medida que se obtengan los resultados
esperados.
Aporte final de Por parte del personal de internos se evidencia un incremento en
las personas de la la participación de las actividades orientadas a mejorar las
comunidad que condiciones ambientales.
intervinieron Por parte de la institución existe un compromiso de incrementar
las acciones correctivas y preventivas.

Análisis de toda la intervención de forma simulada (hipotética) el cual redacta el

impacto de las estrategias implementadas

El trabajo realizado a partir del modelo propuesto, Modelo de bienestar

sociocomunitario propuesto por Jorge Castellá Sarriera y Lívia Bedin, en 2015, ha
dado resultados parciales, pues generar pertenencia y compromiso en la población
reclusa es bastante complicado, debido a que se encuentran en una situación en contra
de su voluntad, sin embargo es posible cambiar esta perspectiva apelando a los factores
sociales en los que se fundamenta este modelo, la importancia de los recursos
materiales, el sentido positivo de comunidad y la satisfacción con el medio ambiente,
esto con el fin de crear conciencia acerca de cómo sus conductas pueden afectar o
mejorar el bienestar individual y comunitario.
 Red de apoyo

Conclusiones

El desarrollo de la presente actividad permitió evidenciar las problemáticas que se

encuentran en los centros de reclusión y los factores que las generan, y como el
conocimiento de los mismos es necesario para el diseño y ejecución de estrategias de
intervención adecuadas al contexto del problema, lo que permite implementar
soluciones efectivas y permanentes.

Se identificaron falencias en programas existentes para atender una problemática

determinada, por falta de recursos o manejo inadecuado de los mismos, pues la
institución no cumple a cabalidad con los objetivos propuestos inicialmente pues estos
planes se proyectan según lo establecido en la normatividad vigente acerca de las
condiciones de reclusión, pero no se ejecutan en su totalidad.

Finamente, se observa que existe intención de mejorar estas condiciones por parte del
personal recluso y funcionarios del penal, pero la falta de recursos hace que los
resultados no sean los esperados, lo que desamina a los participantes e impide que
otras personas se integren a las labores.

Cuadro Colaborativo
Título de la Estrategias Impacto de
intervención de la estrategia
intervención

Aporte
estudiante 1
Aporte
estudiante 2