Aprendizaje

Semana Eje Bloque Temas Ejercicios Propósitos Recursos

esperado
Caracteriza los Proyectar videos
11- 15 Apreciación diversos actores Modificación de la sobre el tema de la Propiciar en los
Marzo estética y V. El mundo e instituciones, planeación con donación de órganos, alumnos el valor de la Cañón, laptop,
creatividad de las artes que intervienen motivo del concurso conversar y abordar el solidaridad y empatía lectura sobre el
visuales. “Dona vida, dona tema; compartir hacia las causas de tema de Donación
en el circuito de altruismo.
las artes visuales. amor” opiniones con el fin de de Órganos.
Identifica el socializar ideas para el
El alumno utilice el
proceso de mural. lenguaje artístico para
Empezar bocetos con expresar sus valores
producción de las
ideas originales. y/o sentir sobre su
distintas
entorno.
disciplinas de las
artes visuales.
Caracteriza los
Apreciación diversos actores Modificación de la Desarrollo de los Propiciar en los
19- 22 estética y V. El mundo e instituciones, planeación con murales sobre la Cuaderno de
alumnos el valor de la
Marzo creatividad; de las artes que intervienen motivo del concurso donación de órganos. solidaridad y empatía artes para ideas y
visuales. en el circuito de “Dona vida, dona hacia las causas de boceto; cartón de
Artes y entorno. las artes visuales. amor” Evaluar en grupo las altruismo. huevo, pinceles,
Identifica el ideas, hacer temperas o
sugerencias y El alumno utilice el
proceso de acuarelas, lápices
perfeccionar detalles. lenguaje artístico para
producción de las expresar sus valores de colores, colores
distintas y/o sentir sobre su pastel.
disciplinas de las entorno.
artes visuales.

Entrega y revisión de
Apreciación Caracteriza los Entrega de murales murales sobre donación
de órganos terminados. Propiciar en los
25- 29 estética y diversos actores para concurso alumnos el valor de la
MARZO Se revisará en conjunto
creatividad; e instituciones, donación de solidaridad y empatía
con el grupo, el texto del Cartulinas,
V. El mundo que intervienen órganos. libro “La imagen del arte hacia las causas de
de las artes altruismo. plumones, internet,
en el circuito de en la educación
imágenes impresas y
Artes y entorno visuales. secundaria” y se hablará
 las artes visuales. sobre las distintas Identificación del material que se
Identifica el 5.1 Identificación profesiones que se proceso de producción requiera para la
del proceso de involucran en las artes de las artes visuales,
proceso de exposición.
visuales. así como de las
producción de las producción de las
Investigación y profesiones dedicadas
distintas distintas disciplinas preparación por equipos a su estudio,
disciplinas de las de las artes sobre algunas de las Conservación y
artes visuales. visuales… profesiones dedicadas a difusión.
las artes visuales, para su
exposición en clase.

Caracteriza los Exposiciones en

diversos actores 5.1 Identificación equipos sobre la Identificación del
1-4 Apreciación e instituciones, del proceso de investigación de proceso de producción Cañón, laptop,
ABRIL estética y V. El mundo que intervienen producción de las alguna profesión de de las artes visuales, cartulinas preparadas
así como de las con exposición.
creatividad; de las artes en el circuito de distintas disciplinas las artes visuales, así
profesiones dedicadas
visuales. las artes visuales. de las artes como ejemplos de a su estudio,
Artes y entorno Identifica el visuales… obras con relación a Conservación y
proceso de dicha profesión y difusión.
propósitos en la
producción de las
comunidad.
distintas
disciplinas de las
artes visuales.
5.2 Funciones que Revisión y socialización
Caracteriza los cumplen las del derecho a la cultura y
8- 12 Artes y entorno diversos actores instituciones las artes, se revisarán Identificación del Internet, cuaderno,
ABRIL puntos destacados de la proceso de producción información
V. El mundo e instituciones, dedicadas a la
Ley General de cultura. de las artes visuales,
de las artes que intervienen imagen en la impresa sobre la
Se planeará por equipos, así como de las
visuales. en el circuito de sociedad la entrevista a algún ley General de
profesiones dedicadas
las artes visuales. Actual. artista de la comunidad y a su estudio, cultura, pizarrón y
Identifica el 5.3 Investigación y la visita e investigación a Conservación y plumones.
diálogo con alguna institución difusión.
proceso de dedicada a la difusión y
profesionales de las
producción de las resguardo del arte en la
distintas áreas…
distintas ciudad.
disciplinas de las Revisión y socialización
artes visuales. de los comentarios en las
 entrevistas de artistas
visuales.

Receso Escolar Semana Santa

5.4 Realización de Retroalimentación

Apreciación Identifica el montajes sobre lo visto Identificación del
29 ABR- estética y proceso de museográficos previamente con proceso de producción Internet, cuaderno,
3 MAYO dinámicas orales de las artes visuales, imágenes
creatividad; V. El mundo producción de las grupales. Se abordará el así como de las impresas.
de las artes distintas tema de “Técnicas profesiones dedicadas
Artes y entorno visuales. disciplinas de las artísticas”, retomando las a su estudio,
artes visuales. entrevistas para dar Conservación y
secuencia a lo visto difusión.
previamente con la
teoría.
Investigarán sobre un
artista famoso y la
técnica que usa/usaba
para apreciar de manera
grupal.

Después de la revisión y
6- 10 MAYO 5.4 Realización de análisis de las técnicas Se expresen en
Práctica montajes artísticas de distintos lenguajes artísticos
artistas visuales, por
Artística V. El mundo Identifica el museográficos visuales sobre temas
equipos propondrán un
de las artes proceso de proyecto a realizar como
de su entorno e
Apreciación visuales. producción de las trabajo final que constará interés. Materiales
estética y distintas de tres obras: pictórica, variados según la
creatividad. disciplinas de las escultórica y Elaboren
técnica empleada.
artes visuales. audiovisual. Tendrán el producciones
mismo tema visuales colectivas.
representado en las
diferentes formas y con
una técnica en cada una.
 Identifica el Se expresen en
proceso de 5.4 Realización de Planeación y realización lenguajes artísticos
13-17 MAYO Práctica V. El mundo producción de las montajes de la obra pictórica y visuales sobre temas
escultórica en equipos
Artística de las artes distintas museográficos de su entorno e
y/o de manera Materiales
visuales. disciplinas de las individual.
interés.
Elaboren variados según la
artes visuales. técnica empleada.
producciones
visuales colectivas.

Identifica el
proceso de 5.4 Realización de Continuación en la Se expresen en
20-24 MAYO Práctica V. El mundo realización de la obra
producción de las montajes pictórica y escultórica.
lenguajes artísticos
Artística de las artes museográficos visuales sobre temas
distintas Elaboración de la obra Materiales
visuales. audiovisual.
de su entorno e
disciplinas de las interés. variados según la
artes visuales. Elaboren técnica empleada.
producciones
visuales colectivas.

Identifica el Entrega y exposición de Observación de

proceso de 5.4 Realización de las obras visuales por obras artísticas
27-30 MAYO Práctica V. El mundo producción de las montajes equipo. colectivas. Materiales
Evaluación de las obras variados según la
Artística de las artes distintas museográficos Revisión de las
visuales.
visuales. disciplinas de las características técnica empleada.
Retroalimentación de
artes visuales. los contenidos del ciclo materiales y
escolar. diversidad de
propuestas de arte
colectivo.

3-6 JUNIO EVALUACIÓN Evaluación trimestral de

los alumnos.
DEL TERCER
TRIMESTRE