INFORME Nº.

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Informe de análisis de amenaza en el sector donde se encuentra ubicada la Unidad

Educativa Eloy Alfaro

COORDINACIÓN ZONAL DE GESTIÓN DE RIESGOS 04

INFORME DE ANALISIS DE AMENAZA EN EL SECTOR DONDE SE
ENCUENTRA UBICADA LA UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO, BAHÍA DE
CARAQUEZ, CANTÓN SUCRE, PROVINCIA DE MANABÍ
INFORME Nº. SNGRE-IASR-04-2020-036

PARA: Ingrid Zambrano

Alcaldesa del cantón Sucre

COPIA: Mayra Guaraca Granizo

Coordinadora Zonal 4
Ministerio de Educación

ASUNTO: Análisis de susceptibilidad a Inundación por Tsunami en el sector donde se

encuentra ubicada la Unidad Educativa Eloy Alfaro

REF.: Reunión de trabajo

FECHA: 10/11/2020
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CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 4

1.1 Antecedentes ................................................................................................................. 4

1.2 Objetivo General............................................................................................................ 4

1.3 Objetivos Específicos ..................................................................................................... 4

2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA ...................................................................................................... 4

3. CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DEL ENTORNO ................................................................. 5

4. METODOLOGÍA DE TRABAJO................................................................................................. 7

4.1 Cálculos realizados ........................................................................................................ 7

5. ANÁLISIS/RESULTADOS ......................................................................................................... 7

6. CONCLUSIONES ................................................................................................................... 12

7. RECOMENDACIONES ........................................................................................................... 13

8. BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 13

9. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD............................................................................................ 14

10. ANEXOS ........................................................................................................................... 15

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1. INTRODUCCIÓN

1.1 Antecedentes
Mediante oficio 1463-IZZ-AGADMCS, la Ing. Ingrid Zambrano, Alcaldesa de cantón Sucre,
solicita al Ing. Miguel Arteaga, Coordinador Zonal 4 del Servicio Nacional de Gestión de
Riesgos y Emergencias, se realice una visita técnica a los predios del Colegio Eloy Alfaro, con
la finalidad de que, sé emita un informe respecto a la posibilidad de reconstrucción de este
bien inmueble que fue afectado en el Terremoto del 16 de Abril del 2016, en el mismo lugar
donde ha permanecido durante los últimos 130 años.

1.2 Objetivo General

Realizar un análisis de amenazas naturales del sector donde se encuentra implantado la
Unidad Educativa Eloy Alfaro, ubicado en la ciudad de Bahía de Caráquez, provincia de Manabí,
identificando como amenaza los rasgos geológicos, geomorfológicos de planicies costeras y
terrazas aluviales entre colinas y su relación con la tectónica activa, litológica y el sismo del 16
de abril de 2016.

1.3 Objetivos Específicos

 Determinar con criterios técnicos y trabajo de campo, la amenaza a que se ve expuesto

la reconstrucción de la Unidad Educativa Eloy Alfaro.
 Identificar los efectos cosísmico acontecidos durante el terremoto de Pedernales.
 Evaluar el nivel de susceptibilidad a Inundación por Tsunami el sector donde se
reconstruirá la Unidad Educativa Eloy Alfaro.

2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

PROVINCIA: MANABÍ
CANTÓN: SUCRE
PARROQUIA: BAHÍA DE CARÁQUEZ
NOMBRE DEL SITIO: BAHÍA DE CARÁQUEZ
DATOS EN WGS84 -17SUR
LONGITUD: -0.59961497 LATITUD: -80.42599115
FECHA DE INSPECCIÓN: 26 DE OCTUBRE DEL 2020
EXISTE UGR EN EL CANTÓN: SI
*UGR: Unidad de Gestión de Riesgos

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Figura1. Ubicación de área de estudio. Georeferenciado con Google Earth donde probablemente se reconstruirá la
Unidad Educativa Eloy Alfaro, Bahía de Caráquez, cantón Sucre.

3. CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DEL ENTORNO

Los predios de la Unidad Educativa Eloy Alfaro se encuentran situada en la parroquia urbana
Bahía de Caráquez, es un sector densamente poblado frente al malecón. Cabe mencionar que,
en el terremoto del 16 de abril del 2016, la Unidad Educativa Eloy Alfaro recientemente
repotenciada fue afectada en la totalidad de su mampostería y cubierta, siendo este sector
uno de los más afectado debido al colapso de edificio, infraestructuras estatales y demás
construcciones como viviendas.

- Clima
El cantón Sucre (Sur), en los meses de enero, febrero, marzo y abril son los que presentan el
mayor valor de temperatura, mientras que los meses de julio y agosto son los que presentan
valores ligeramente más bajos con respecto a la media anual. Las variaciones mensuales de
las temperaturas no son significativas ya que su amplitud (diferencia entre los valores
máximos y mínimos) está alrededor de 2ºC, y la temperatura media es de 24,4ºC. (PDOT
2015-2019, Cantón Sucre).

- Geología
Geológicamente el cantón se encuentra constituido por la Formación Onzole Borbón, que se
presenta en forma indiferenciado y corresponden al Mioceno Superior y al Plioceno. La
formación Onzole (Mioceno Medio Superior) se presenta con arcilla y limonitas laminadas
de color gris azulado y café verdoso, en afloramiento no meteorizado cuyos niveles
superiores asoman muy arenosos.

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- Geomorfología
Geomorfológicamente el área de estudio se encuentra en la terminación de colinas medias
con tendencia hacia el Noroeste, para la ciudad de Bahía de Caráquez. Comprende altitudes
entre los 29 a 7 m.s.n.m., descendiendo sus altitudes hasta las terrazas bajas inundables y
planicies aluviales, Ver figura 2.
Para comprender la morfometría local se ha realizado un perfil topográfico. El perfil A-B
tiene 722 m de longitud con tendencia S-N, donde la altitud máxima es de 62 m
descendiendo hasta la zona de planicie entre 17 a 7 m.s.n.m. El sitio de estudio se localiza en
la distancia 569 m del trayecto del perfil. Las máximas pendientes comprenden valores entre
el 0,9 % de inclinación, con relieve muy bajo.
El sitio de estudio se encuentra en una zona de terraza y planicie costera cubierta por
depósitos coluviales. La cota del sitio de estudio es 8 m.s.n.m. La distancia desde el área de
estudio hacia la línea de costa es de 126 m. Actualmente el área de estudio es parte de la
zona urbana.

Figura 2. Extracto de imagen Google Earth, delineando el perfil topográfico del sitio de estudio. El símbolo de
color amarillo ubica la Unidad Educativa Eloy Alfaro respecto o a la longitud del perfil A-B. La cota del sitio de
estudio es 8 m.s.n.

- Suelos
Los suelos debido a la sequía, están poco evolucionados, solo cuenta con un horizonte
superficial más o menos humíferos. Se desarrollan sobre rocas poco resistentes, lutitas y
hasta areniscas blandas que suministran por meteorización sedimentos de textura areno-
limosa con un cierto contenido en arcillas y un gran poder expansivo (tipo
montmorillonitas).
La vegetación es xerofítica en las bajas alturas, está compuesta de matorrales con arbustos
espinosos donde sobresalen las altas ceibas.

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Sin embargo, sobre los cien metros de altura, la presencia de nieblas costaneras a lo largo
del año favorecen el desarrollo de los bosques más húmedos (Estrada, 1962). Al igual que,
en los Andes, el escalonamiento altitudinal se traduce entones por cambios rápidos cuyos
efectos han sido siempre importante para la población.
- Hidrografía
La Cuenca del Río Chone, nace en las faldas occidentales de la Cordillera Balzar formando un
estuario de aproximadamente 21 km en su desembocadura al mar entre as costas de Bahía
de Caráquez y San Vicente; sus afluentes son los ríos Mosquito, Garrapata y San Lorenzo por
el margen derecho y el río Tosagua con sus afluentes el Canuto y el Calceta por el margen
izquierdo. Esta cuenca es una de las más importantes de la provincia de Manabí.

4. METODOLOGÍA DE TRABAJO
La metodología se basó en la recopilación de información disponible y el análisis de las
diferentes amenazas, se fundamentó en el uso cartográfico con la aplicación de software
especializado. La metodología de trabajo se describe a continuación:
 Ubicación geográfica del sitio en estudio.
 Análisis del entorno en campo y en gabinete.
 Recopilación de información disponible de las características biofísicas del cantón en
general. Identificación y evaluación de las amenazas a las cuales se encuentran
expuesta el área de estudio mediante los mapas elaborados por el Servicio Nacional de
Gestión de Riesgos y Emergencias y demás insumos técnicos de otras instituciones
involucradas en el análisis.

5. ANÁLISIS/RESULTADOS

ANÁLISIS DE AMENAZA POR INUNDACIÓN DE TSUNAMI

La fuente sísmica de subducción frente a la costa de Ecuador, es capaz de generar Tsunami,
esta estructura sismogénica es dividida en tres segmentos: la costa sur – Golfo de Guayaquil, la
costa central y la costa norte. Posteriores fuertes terremotos acontecieron en 1958 (Mw 7.8),
este terremoto originó un tsunami haciendo que una embarcación casi se hunda frente a
Esmeraldas, se reportaron 4 muertos por efectos del tsunami. La altura con que llegaron las
olas a las costas fueron del orden de 2.0 a 5.9 m., (Inocar, 1991).

La posición geográfica del sitio donde se pretende realizar la reconstrucción de la Unidad

Educativa Eloy Alfaro puede ser afectada por tsunami origen cercano que podría generarse en
la estructura sismogénica norte de Esmeraldas o central de Manabí (con estimación de
magnitud de Mw 8.8 a Mw 9).

El escenario seleccionado para las simulaciones se seleccionó en base a eventos históricos o

hipotéticos con el respectivo sustento técnico (Yoshimoto, M. et al, 2017). Para el presente
caso, se ha empleado el tsunami del 31 de enero de 1906 cuya magnitud fue determinado
inicialmente como 8.8 Mw, sin embargo nuevos estudios han comprobado que la energía
desplegada corresponde a un evento de Mw 8.4. Inocar ,2019. Siendo así, que los tiempos de
arribo a las costas de Bahía de Caráquez y San Vicente están en el rango de los 30 minutos. La
primera onda de tsunami arribará a los 16.33 minutos a pocos kilómetros de la

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desembocadura del río Chone. Ya en la misma desembocadura (Bahía de Caráquez y San

Vicente) las ondas llegan entre los 20.00 y 27.67 minutos. Hacia el interior del río las ondas
llegarán a los 29.67 minutos. Algo muy importante resaltar es el hecho que hacia el sur (Las
Gilces y San Jacinto) las ondas arribarán entre los 19.67 y 20.33 minutos.( Inocar, 2019 )
Según la modelación de tsunamis la profundidad máxima de inundación sobrepasa los 7
metros. Este valor se lo evidencia en las zonas cercanas al filo costero. Ver Tabla 1.

Tabla 1. Tiempos de arribo y alturas de ondas de tsunamis estimados.

El área de estudio se encuentra en el rango de profundidad de 6.0 a 7.0 m, impactada por una
altura de ola de 7,5 m, en un tiempo de 16.33 minutos de llegada, Incoar ,2019. Es así, que el
riesgo de inundación por tsunami en el sitio de estudio es de alta susceptibilidad, debido a la
topografía baja del sitio modelado continuamente por la acción del mar y por el asentamiento
humano ubicado a pocos metros del margen costero. Ver figura 3.

Figura 3. Mapa de inundación por tsunami de Bahía de Caráquez. Modelación tomada de INOCAR 2019.

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Por tal razón durante la inspección se realizó el ejercicio y para llegar a la zona segura más
cercana nos tardarnos 8 minutos, recordando que van a existir niños y adolescentes con
capacidades limitadas que van a tardar en llegar. (Anexo 2)

ANÁLISIS DE AMENAZA POR SISMO

La costa de Ecuador es afectada por dos tipos de fuentes sísmicas, (a) de subducción (donde
pueden generarse terremotos en el orden de magnitud de 8 a 9), y (b) de fallas corticales con
generación de magnitudes en el orden de 6 a 7 al interior del continente.

En referencia al análisis sísmico se identificó que el sitio en estudio, se localiza dentro de la

zona sísmica VI, con un valor PGA de 0,50 y de caracterización de amenaza sísmica muy alta. El
mapa de zonificación sísmica para propósitos de diseño de la NEC (2015), considera dos
aspectos principales: la subducción de la Placa de Nazca como fuente de generación de energía
sísmica, y el sistema de fallamiento local superficial que produce movimientos en gran parte
del territorio. (Fig. 4)
En el caso que ocurra un sismo podrían generarse los llamados “efectos de sitio”, ya que el
sitio de estudio se localiza en una zona de depósitos sedimentario. Además, la zona es
altamente tectonizada, debido a que existen importantes fallas activas corticales en el cantón,
una de ellas cruza la ciudad de San Miguel en dirección N-S.

Figura 4. . Ubicación geográfica del sitio en estudio Unidad Educativa Eloy Alfaro, Bahía de Caráquez, cantón
Sucre- provincia de Manabí, en el Mapa para Diseño Sísmico. Norma Ecuatoriana de la Construcción 2015.

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Zona sísmica I II III IV V VI

Valor factor Z 0.15 0.25 0.30 0.35 0.40 ≥ 0.50
Caracterización de
Intermedia Alta Alta Alta Alta Muy Alta
la amenaza sísmica

Cerca del área de estudio se encuentran dos fallas geológicas importantes en el sistemas
estructural del Ecuador como son: F. Bahía Norte (S1) y F. Bahía Sur (S2), donde
aproximadamente la distancia con respecto al área de estudio el segmento S1 de la falla Bahía
Norte (EC-10A) se encuentra a 3 km, el segmento S2 de la Falla Bahía Sur (10 B) se encuentra a
7 km. Ver figura 5.
La F. Bahía Norte es una falla tipo cizalla sinistral que controla el litoral y forma escarpes bien
desarrollados con facetas triangulares a lo largo de la playa. Mientras la falla Bahía Sur, es de
tipo inversa forma un rastro de falla irregular débil que sugiere movimiento inverso.

Figura 5. Fallas cercanas al sitio de estudio. Información tomada de USGS, IG-EPN, 2003.

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ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE ESTRUCTURA DE LA UNIDAD EDUCATIA ELOY ALFARO

El objetivo de este estudio fue evaluar la Estructura de la Unidad Educativa Eloy Alfaro del
Cantón Sucre Provincia de Manabí, Ecuador afectada por el sismo de 7.8 del 16 de abril del
2016. La técnica empleada fue a través de la evaluación simplificada y la evaluación
detallada.

Para esta investigación se tomó como referencia las normas Norma Ecuatoriana de la
Construcción NEC y las FEMA de la agencia estadounidense para la gestión e desastres. La
Evaluación Detallada es un examen visual exhaustivo de un edificio afectado por un sismo de
gran magnitud. Consiste en una serie de pasos que se resumen a continuación. Un edificio con
gran cantidad de peligros debe ser evaluado conservadoramente.

La evaluación realizada determinó que la edificación presentó daños como: fisuras en las
uniones vigas columnas, corrosión en acero, problemas de humedad, entre otros.

Paso 1:

Inspección de la edificación desde el exterior. Una vez realizada la inspección visual caminando
alrededor del exterior del edificio, se tienen los siguientes resultados: En primer lugar, se
estableció que la edificación tiene pocos años de antigüedad (5 años aprox.) , como un
indicador importante de la resistencia debido a que los edificios antiguos son más susceptibles
a daños que construcciones más recientes; se observa la presencia de grietas en las
paredes exteriores, marcos de ventanas, lo cual son síntomas de deriva excesiva de la
estructura. (FOTO 1).

Paso 2:

Inspección del sistema estructural desde el interior del edificio. Otra variable importante lo
constituye la inspección del sistema estructural desde el interior de la edificación, lo cual
permitió la detección de situaciones en las que una columna mostró signos de falla,
presentando fisuras en la unión viga-columna, por lo que se puede inferir que ha
comenzado a experimentar algún daño estructural.( FOTO 2)

Paso 3.

Inspección del sitio para determinar los peligros geotécnicos. Otra variable importante lo
constituye la evaluación geotécnica. Esta técnica comprende el: “reconocimiento de campo.
Para ello, se realizó la inspección en el emplazamiento las fisuras, abultamiento, áreas de
ladera, área de influencia de deslizamiento de tierra, y los desechos y escombros que invaden
el sitio en análisis. Así los resultados derivados de este estudio debe precisar todo lo relativo a
las condiciones físico-mecánicas del subsuelo y las recomendaciones de la cimentación y del
proceso constructivo, conforme a las normas de construcción vigentes en el país (NEC) y las
normas FEMA, en función de proteger ante todo la integridad de las personas ante cualquier
fenómeno externo, además de preservar vías, instalaciones de servicios públicos, predios
y construcciones vecinas.

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Paso 4:

Inspección de otros peligros. Humedad. Otra de las especialidades relacionado con la

evaluación de las estructuras, es la evaluación o estudio relacionado con el ataque
producido por el medio ambiente. Con relación a esto. Los resultados obtenidos de la
evaluación de la estructura relacionados con factores ambientales indican la presencia de
humedad en la losa de cubierta. Las cinco fuentes de humedad (humedad de filtración,
capilar, de condensación, accidental o de uso, de obra o de construcción), cada una
obedece a fenómenos distintos, por lo que no hay un tratamiento universal para ser
aplicado.” Por tanto, se recomienda realizar la evaluación pertinente para lograr
determinar la causa y proponer la solución más adecuada, de acuerdo a la situación
particular encontrada. En este sentido, “sólo un análisis de cada caso, considerando el clima, la
zona, el destino de la edificación, el tipo de materiales, el diseño, entre otros factores,
permite dar una solución adecuada al problema. (FOTO 3)

Paso 5:

Inspección de otros peligros. Corrosión. En relación a la variable corrosión en el concreto

armado, se encontró que los resultados de la valoración arrojaron la presencia de corrosión
en el hierro longitudinal de las vigas en un tramo de la edificación. A tal efecto, la corrosión
iniciada por carbonatación, que es el resultado de la reacción química que ocurre entre
el dióxido de carbono (CO₂) presente en la atmósfera y ciertos productos de hidratación
del cemento disueltos en la solución de los poros del concreto. Así, la absorción de agua
en el concreto desde el ambiente exterior favorece el fenómeno de la corrosión en el acero
hasta generar fracturas y laminación. Por tanto, la corrosión en el concreto armado es un
problemas que afecta la integridad de la estructura. (FOTO 4)

6. CONCLUSIONES

 Del análisis realizado en campo y verificado con el mapa de Inundación por Tsunami
elaborado por la Secretaria de Gestión de Riesgos y el mapa de Zonas Sísmicas de la
Norma Ecuatoriana de la Construcción (NEC-15), se ha determinado que tiene niveles
de susceptibilidad Alta por Inundación de Tsunami.
 Según los registros históricos sismogénicos de Bahía de Caráquez y sus alrededores se
consideran como altamente vulnerables frente a eventos sísmicos por encontrarse a
poca distancia de la zona de subducción y el IGEPN lo ha ubicado en la zona sísmica VI
de la Norma NEC 2014 para la construcción.
 El resultado del análisis de riesgo sísmico determina que es una zona tectónica activa
por sus fallas y en caso de ocurrir un sismo existiría una amplificación de las ondas
(efectos de sitio) por encontrase conformado por material fluvial, depósitos aluviales.
 El predio donde se reconstruirá la Unidad Educativa Eloy Alfaro, se encuentra ubicada
a una cota de 7 m.s.n.m y del análisis realizado en los mapas de Inundación por
Tsunami elaborados por la Secretaria de Gestión de Riesgos y Emergencias todo el
sector en estudio tiene susceptibilidad Alta de Inundación por Tsunami.

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 Se concluyó que la evaluación estructural de la edificación de la unidad educativa Eloy

Alfaro Cantón Sucre. Provincia de Manabí, resultó esencial, para la obtención de los
datos necesarios que permitió conocer su estado funcional, resistencia y seguridad.
Por consiguiente gestionar los procedimientos que permita evaluar a profundidad la
gravedad de los daños estructurales observados y, a partir de ello, la autoridad
competente tomará las decisiones correspondientes para dar la solución más
adecuada a la situación encontrada en la estructura evaluada.

7. RECOMENDACIONES
 Previo a la reconstrucción de la infraestructura, el GAD Municipal como autoridad y
responsable del territorio, en el caso de tomar la decisión de realizar el proyecto en el
lugar analizado, se recomienda lo siguiente:
- Realizar un análisis integral de riesgos a más detalle.
- Deberá tener una estrategia de preparación y respuesta ante eventos
peligrosos que se den en el lugar de estudio.
- Se recomienda considerar las obras de drenaje necesarias para evitar
problemas futuros de acumulación de agua.
- Se recomienda considerar las condiciones de riesgo aceptable y ejecutar
estudios geotécnicos in situ para obtener información a detalle, con el fin de
aplicar las consideraciones técnicas y específicas para implementar
edificaciones, que cumplan con la Norma Ecuatoriana de la Construcción – NEC
2015.

8. BIBLIOGRAFÍA

 Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial del cantón Sucre, año 2014-2020.

 Memoria Técnica del cantón Sucre.
 Carta topográfica del cantón Sucre

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 Norma Ecuatoriana de la Construcción (NEC-15) – CODIGO NEC – SE – DS

 Inocar, 2019. Memoria Técnica. Mapa de Inundación por Tsunami de Bahía de
Caráquez y San Vicente
 USGS (2003). Map of Quaternary Faults and Folds of Ecuador and Its Offshore Regions.
Escala 1:1.250.000. Formato digital.

9. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Elabora por: Validado por: Aprobado por:

Firmado electrónicamente por:

VIVIANA ROCIO
CEVALLOS Firmado electrónicamente por:
CEVALLOS VIVIANA ROCIO
CEVALLOS
Firmado electrónicamente por:
CEVALLOS
ADEMIR
f.) VICENTE f.) f.)
MACIAS MACIAS
Viviana Cevallos Cevallos Viviana Cevallos Cevallos Miguel Arteaga
Ademir Macía Macías
Técnico de Análisis de Riesgos Directora Zonal 4 Coordinador Zonal 4

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10. ANEXOS 1

Foto 2.- Inspección del sistema

Foto 1.- Inspección de la edificación desde estructural desde el interior del edificio
el exterior

FOTO 4.- Inspección de otros

peligros. Humedad

FOTO 5.- Inspección de otros peligros.

Corrosión

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ANEXO 2

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