CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

C ECEPUNT
PUNT
CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022

Semana 09: EL SISTEMA MONETARIO

01) Reconozca el dinero en la siguiente situación: A) FVVVF B) VFFFF C) VFVFV

Inocencio conversa con su vecina Mileth, quien le pide D) FFVFV E) FFVVF
ayuda para pintar la fachada de su casa, este refiere que
el sábado por la tarde no tiene clase en CEPUNT y que 05) Es aquel medio de pago que tiene más valor como
podría hacerlo en ese momento, según lo conversado dinero que en cualquiera de sus otros usos, se denomina
nuestro amigo Inocencio pinta la fachada, como era de dinero:
esperarse termina manchado y cansado; luego del trabajo 1. Mercancía. 2. Signo.
su vecina lo invita a pasar pues a preparado un queque y 3. Pagaré. 4. Fiduciario.
limonada, a lo que Inocencio accede gustoso. 5. Dual.
A) la brocha y la pintura. La combinación correcta es:
B) el detergente y jaboncillo. A) FVFVF B) VVVFF C) VFVVV
C) el costo de las pinturas. D) FVVVF E) FFFVF
D) el queque de la vecina.
E) la fachada de la casa. 06) Doña Rita va a obtener un préstamo del Banco de la
Nación, el cual devolverá en el futuro, por lo que quizá
02) Son ejemplos correctos de las características de una sin saberlo ella haga uso de una función del dinero. ¿a
buena moneda: qué función nos referimos?:
1) Durabilidad, si tengo S/. 1000 después de 20 años 1) Unidad de medida.
debo tener el mismo poder de compra. 2) Unidad diferida de pago.
2) Manuabilidad, que propios y extraños puedan 3) Unidad de cuenta.
reconocer y portar una moneda. 4) Medio de pago.
3) Poder de aceptación, si tengo un billete de S/. 200, 5) Depósito de valor.
haya cambio fácil. Son correctas solamente:
4) Capacidad adquisitiva, mi moneda también se puede A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4 C) Sólo 2
vender en el extranjero. D) Sólo 5 E) 1 y 4
5) Homogeneidad, todas las monedas, múltiplos y
submúltiplos deben ser iguales. 07) Una de las clases de dinero que se listan a
Son ciertas: continuación no corresponde a la clase de moneda
A) 1, 2 y 3 B) 2, 4 y 5 C) 3, 4 y 5 fiduciaria.
D) solo 3 y 4 E) Ninguna. A) Barras de oro. B) Certificados de depósito.
C) Billetes fiscales. D) Billetes bancarios.
03) Esta es la primera vez que Barbara estudia Economía E) Dinero giral.
y tu que ya vas por tu tercer CEPUNT te acercas para
ayudarle a reconocer cuál es la diferencia entre los 08) Debido a la actual inestabilidad económica la Sra.
motivos y los determinantes de la demanda de dinero. Evita desea comprar dólares pues esta moneda mantiene
Suerte galán. su valor de cambio con el paso del tiempo, esto hace
A) los motivos son cuantitativos y los determinantes referencia a la característica de:
cualitativos. A) Estabilidad. B) Divisibilidad.
B) los motivos son prácticos y los determinantes C) Convertibilidad.
aplicativos. D) Homogeneidad. E) Elasticidad.
C) los motivos son científicos y los determinantes
teóricos. 09) ¿Qué función del dinero elimina del sistema el
D) los motivos son subjetivos y los determinantes trueque?
objetivos. A) Medio de Pago. B) Medio de Cambio.
E) No existe diferencia alguna entre ellos. C) Unidad de Medida. D) Depósito de Valor.
E) Poder de Compra.
04) Teóricamente la definición de M1 en la oferta de
dinero es: 10) ¿Cuál de las siguientes monedas (aleaciones) que se
1. Circulante más depósitos a la vista. indican constituye una moneda feble?
2. Circulante más depósitos de ahorros. A) 90% de oro y 10% de cobre.
3. Circulante más activos financieros. B) 9% de oro y 91% de cobre.
4. Billetes y monedas y depósitos a plazo. C) 90% de cobre y 10% de bronce.
5. Depósitos a la vista y activos financieros. D) 45% de plata y 55% de níquel.
La combinación correcta es: E) 50% oro y 50% de plata.
Curso: Economía Semana: 09
Tema: El Sistema Monetario Área: A, B, C, D.
Docente Responsable: Mg. Econ. A. Yván Ruíz C. Página 1
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11) Son ejemplos de cuasi – dinero: 16) La oferta monetaria M3 está conformada por:
1. Las tarjetas de débito. 1. Circulante.
2. Los Warrant. 2. Depósitos a la vista.
3. Certificados de depósitos a plazo fijo. 3. Depósitos o cuentas de ahorro.
4. Los Bonos. 4. Depósitos a plazo fijo.
5. Las Acciones. 5. Otros activos financieros.
Son ciertas: La combinación correcta es:
A) Todas B) 1 y 3 C) 2, 4 y 5 A) VVVFF B) VVVVF C) VFFFV
D) 2 y 5 E) 4 y 5 solamente D) FFFFF E) FVFVF

12) Según el economista John M. Keynes hay tres (3) 17) Clase de dinero cuyo valor nominal es mayor que el
motivos por los cuales las personas desean guardar, valor intrínseco del material con que está hecho:
retener o mantener determinada cantidad de dinero; estos A) Dinero mercancía. B) Dinero signo.
son: C) Dinero giral. D) Dinero metálico.
1) Especulación. 2) Durabilidad. E) Cuasi – dinero.
3) Precaución. 4) Transacción.
5) Estabilidad. 18) Los factores que se deben tener en cuenta en la
Son ciertas: acuñación de la moneda, son:
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 4 C) 3, 4 y 5 1. Soberanía monetaria 2. Voluta, ley o título
D) 2, 4 y 5 E) Todas 3. Regalía monetaria 4. Tipo
5. Braceaje 6. Tolerancia
13) Cuando nuestra amiga Barbara va de compras lo Son falsas:
primero qué pregunta es: ¿Cuánto cuesta? O ¿Qué precio A) 1, 4, 5 y 6 B) 2 y 3 C) 1,3 y 5
tiene? esto hace referencia a una de las funciones del D) Ninguna E) Todas.
dinero, cuál es:
A) Unidad de cuenta. B) Medio de cambio. 19) La demanda de dinero por el motivo transaccional se
C) Unidad diferidas de pago. ve reflejado en:
D) Depósito de valor. E) Medio de pago. A) La apertura de una cuenta bancaria.
B) La compra de moneda extranjera (dólares).
14) La ecuación de cambio planteada por el economista C) El pago del pasaje en el microbús.
Irving Fisher está conformada por cuatro variables, éstas D) La adquisición de un seguro de salud.
son: E) Es un hecho, la privada me espera.
1. La producción empresarial.
2. Nivel de renta. 20) Inocencio va a la bodega de su barrio y queda
3. Tasa de interés bancaria. impactado por la hermosa extranjera que empezó a
4. Velocidad de circulación del dinero trabajar en la bodega por lo que se le cae al piso el vuelto
5. Cantidad de dinero en circulación de su compra al observar las monedas de 0.20 y 0.50
Son falsas: céntimos recuerda una característica del dinero ¿Qué
A) 1,2, 3 B) 1,2, 4 C) Sólo 1 característica es?:
D) 2,3, 5 E) 3, 4, 5 A) Manuabilidad B) Durabilidad.
C) Divisibilidad D) Homogeneidad.
15) “Cuando en un sistema monetario circulan dos E) Estabilidad.
monedas de metal de igual valor legal, pero de distinto
valor real, y la moneda de mala calidad desplaza de la 21) Se cumple la Ley de Gresham sí y solo sí:
circulación a la moneda de mejor calidad”, esto A) Existen monedas de diferente denominación.
corresponde a la: B) Existe una economía dolarizada.
A) Ley de moneda. B) Ley de Gresham. C) Hay inflación galopante.
C) Ley de rendimientos decrecientes D) Se cambio de signo monetario.
D) Ley de ventajas comparativas E) Existen dos monedas de distinto valor real.
E) Ley de Gossen.

Curso: Economía Semana: 09

Tema: El Sistema Monetario Área: A, B, C, D.
Docente Responsable: Mg. Econ. A. Yván Ruíz C. Página 2