UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

Álgebra y Geometría Analítica
Semestre: 2021-II

Tema: Números Reales, Ecuaciones E Inecuaciones

GUÍA DE PRÁCTICA Nº3

1. Dados 𝑎, 𝑏 y 𝑐 son números reales. Mostrar:

a) Si 𝑎 + 𝑏 = 0 entonces 𝑎 = −𝑏.
b) −(−𝑎) = 𝑎
b) −(𝑎 − 𝑏) = 𝑏 − 𝑎
c) Si 𝑎 + 𝑏 = 𝑎 entonces 𝑏 = 0.
d) Si 𝑎 ≠ 0. Y 𝑎. 𝑏 = 𝑎. 𝑐 entonces 𝑏 = 𝑐.
e) Si 𝑎. 𝑏 = 0 entonces 𝑎 = 0 o 𝑏 = 0.

2. Demostrar las siguientes propiedades

1
a) Si 0  x  y , entonces 0  y  x 1 y si x  y  0 , entonces y 1  x 1  0 .

b) 2ab  a  b ,  a, b 
2 2

ab
c) Si 𝟎 < 𝒂 ≤ 𝒃, entonces a  ab  b
2
3. Demostrar que:
a) a  a  0 , a  b) a(b  c )  a .b  c .d
ab
4. Demostrar que si a  0  b  0 , entonces a .b 
2
3
 ab a 3  b3
5. Demostrar que a , b  :  2  
  2
 1 1
6. Demostrar que si a, b  , entonces  a  b  a  b  4
 
9
7. Demostrar que a  , a  0 , entonces a 2  2  6
a

a  br
8. Demostrar que si r> 0 y a< b, entonces a < <b
1 r
9. Sea x y x  1. Entonces pruebe que:

1 1 1 1 1
i) x  2 ii) x   x x3   x2  2
2
2
iii) 3
x x x x x

10. Si a , b, c  , no son todos iguales, ab  ac  bc  a  b  c .

2 2 2

1
Los profesores del curso
11. Si x , y  , x  0, y  0 , x x y , entonces pruebe que:
2 2 3 3 3 3 4 4
i) x y + xy < x + y ii) x y + xy < x + y
12. Si a 2  b 2  1 y x 2  y 2  1 entonces ax  by  1

2ab ab a 2  b2
13. Si a  0, b  0 y ab entonces  a .b   .
ab 2 2
a x a
14. Si x  0, b  0  a  b , entonces demuestre que está situado entre 1 y .
b x b
𝑎𝑥+𝑏
15. Si 0 < 𝑎 < 𝑏, resolver > 1.
𝑏𝑥+𝑎
16. Demostrar que
𝑥−𝑎 𝑥−3𝑏
a) SI 𝑎 < 0, 𝑏 < 0. Resolver: + >1
3𝑎 4𝑏
𝑥 3𝑥−1 1−𝑥 2−𝑥
b) Si 𝑎 ∈< 0,1 > . Resolver: + < +
𝑎−2 𝑎+2 𝑎−2 𝑎+2
17. Si 𝑥 ∈ [3,7]. Determinar el mayor valor de m y menor valor de M tal que:
4𝑥 + 7
∈ [𝑚, 𝑀]
𝑥+2
18. Para que valores de 𝑟 , real, se tiene que para todo 𝑥 real se cumple:
(𝑟 − 1)𝑥 2 + 2(r − 3)x + r > 3
19. Hallar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones:

a) 2x 3  x 2  3x  0 b) 2 x  x  3 x  0
3 2
c) 2 x  x  3  0
2

d) 2x  3x  11x  6  0 x3  x  2  0 f) x  16  0
3 2 4
e)

g) x  3x  13x  15  0 h) 4x  4x  3  0
3 2 2

20. Resolver

x 3  3x 2  4 ( x2  2 )x 2x 2  2
a) 0 b) 0 c) 1
x2 1 36  x 2 3 x
x 3  3x 2  4 x2  5 3x  4 3x  2
d) 0 e) 1  1 f) 
x2 1 4 2x x 1
2x 2  2 x  1 x 3  x 2  22x  40
g)  h) 0
x3 1 x 1 x(x  7)
x4 1 x 3  x 2  8 x  12
i) 0 j) 0
x3 1 x 2  5 x  14
x 2  8 x  12  x 3 2 x 3  3x 2  5 x
k) 0 l) 0
7x  x2  6 ( x 2  2 x)( x  3)

x5 1 x5  2
m)  n) x 2  2 x  15  x  1
x4 1 x4  2

2
Los profesores del curso
21.Resolver

a) 4  1 x  2  x  0 b) 4 x2  9 x  5  x2  1  2 x2  x  1

c) 2 x  x4  x4  0

2 2
22.Resolver: a)   x b) 2 x  3  3 x  2  2 x  1  3 x
x  2 x 2
x  2 x 2

x2  3 x  4 x2  3 x  4
23.Resolver: a) 0 b) 4  x5
21  x 2  4 21  x 2  4

24Resolver 4 x2  9 x  5  x2  1  2 x2  x  1

25.Resolver: x 2  55 x  250  x  14

3
Los profesores del curso