INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2021

DRE: DRE Junín UGEL: TARMA

Nivel: Secundaria Código Modular: 0590851

Institución Educativa: ANDRÉS AVELINO CÁCERES
Grado: 1ro Sección: ÚNICA

Apellidos y nombres del estudiante: CANCHÁN BASTEREZ, Deyvis Roder

Bimestre III BIMESTRE DNI: 61558562

NIVEL DE LOGRO
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA DEL BIMESTRE

I II III IV

El estudiante tiene dificultades en el desarrollo de la

Construye su identidad. B B C competencia, debe poner mayor esfuerzo.
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
El estudiante tiene dificultad para participar
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. C B C democráticamente en la busqueda del bien comun, debe
poner mayor empeño y esfuerzo.

El estudiante tiene dificultad para gestionar y ser responsable

Construye interpretaciones históricas. C C C con el medio ambiente, debe esforzarse más.

El estudiante tiene dificultad para gestionar y ser responsable

Ciencias Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. - B C con el medio ambiente, debe esforzarse más.

El estudiante tiene dificultad para gestionar y ser responsable

Gestiona responsablemente los recursos económicos. C C C con el medio ambiente, debe esforzarse más.

Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico social. B B B 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - A B 0

Educación Física Asume una vida saludable. A A B 0

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. - - - 0

Se comunica oralmente en su lengua materna. B B - No participó en esta competencia

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B B - No participó en esta competencia

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B B - No participó en esta competencia

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. - A B 0

Arte y Cultura

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. C A B 0

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. - B - 0

Inglés como lengua

extranjera
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. - B B 0

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B - B 0

Resuelve problemas de cantidad. B - B 0

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. - A - 0

Matemática

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. - A B 0

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B - A 0