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Salazar, J – Washburn, C Geometría Analítica

Laboratorio 1

1.- Considere tres puntos distintos A, B; y C sobre una línea recta cuya dirección positiva es de izquierda a
derecha. Hay:

a) AC + CB = AB
b) CA + AB = CB
c) AB + BC = AC
d) BC + CA = BA
e) CB + BA = CA
f) BA + AC = BC

Demostrar que todas las relaciones están incluidas en:

AB + BC = AC

2.- Hallar la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son:

a) (-5) y (6)
b) (3) y (-7)
c) (-8) y (-12)
d) (-7) y (5)
e) (-16) y (-25)
f) (3) y (12)
g) (-9) y (-17)

3.- Un extremo de un segmento dirigido es el punto (-8) y su punto medio es (3). Hallar la coordenada del otro
extremo.

4.- Un cuadrado, de lado iguala 2A, tiene su centro en el origen y sus lados son paralelos a los ejes coordenados.
Hallar las coordenadas de sus cuatro vértices.

5.- Hallar la distancia entre los puntos (6, 0) y (0, 8).

6.- Dos de los vértices de un triángulo equilátero son los puntos (-1, 1) y (3, 1). Hallar las coordenadas del tercer
vértice (Dos casos).

7.- Demostrar que los puntos (-5, 0), (0, 2) y (0, -2) son los vértices de un triángulo isósceles, y calcular su área.

8.- Demostrar que los puntos (0, 0), (3, 4), (8, 4) y (5, 0) son los puntos de un rombo, y calcular su área.

9.- Demostrar que los puntos (2, -2), (-8, 4), (5, 3), son los vértices de un triángulo rectángulo, y hallar su área.

10.- Demostrar que los puntos (0, 1), (3, 5), (7, 2), (4, -2) son los vértices de un cuadrado.

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Salazar, J – Washburn, C Geometría Analítica

11.- Uno de los puntos extremos de un segmento es el punto (7, 8), y su punto medio es (4, 3). Hallar el otro
extremo.

12.- Una recta de pendiente 3 pasa por el punto (3, 2). La abscisa de otro punto de la recta es 4. Hallar su
ordenada.

13.- Una recta de pendiente -2 pasa por el punto (2, 7) y por los puntos A y B. si la ordenada de A es 3 y la
abscisa de B es 6. Hallar la abscisa de A y la ordenada de B.

14.- Tres de los vértices de un paralelogramo son (-1, 4), (1, -1) y (6, 1). Si la ordenada del cuarto vértice es 6.
Hallar su abscisa.

15.- Demostrar que los puntos (2, 4), (7, 3), (6, -2) y (1, -1) son vértices de un cuadrado y que sus diagonales son
perpendiculares y se dividen mutuamente en partes iguales.

16.- Demostrar que los puntos (2, 2), (5, 6), (9, 9) y (6, 5) son vértices de un rombo y que sus diagonales son
perpendiculares y se cortan en su punto medio.

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