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REQUISITOS
1. Explicar cómo se forman los siguientes fenómenos: neblina, lluvia, rocío, nieve, granizo y
helada.

Neblina: Se produce cuando repentinamente cambia la temperatura de una

masa de aire húmedo, de manera muy rápida. Entonces el aire (gas) se enfría
y el vapor de agua que estaba presente se condensa formando microgotas
que no precipitan por ser demasiado pequeñas.

Lluvia: La lluvia es un fenómeno atmosférico

de tipo acuático que se inicia con la condensación del vapor de agua contenido
en las nubes, el cual al juntarse se vuelven gotas suficientemente grandes
para caer a la tierra.
La lluvia se mide en milímetros al año, menos de 200 son pocos, entre 200 y
500 son escasos, entre 500 y 1.000 son normales, entre 1.000 y 2.000 son
abundantes y más de 2.000 son muchas. Éste fenómeno depende de tres
factores: la presión, la temperatura y, especialmente, la radiación solar

Rocío: El rocío es un fenómeno físico-meteorológico en el que la humedad del

aire se condensa en forma de gotas por la disminución brusca de la temperatura,
o el contacto con superficies frías. Se habla de rocío en general cuando se trata
de condensación sobre una superficie, usualmente la cubierta vegetal del suelo.

Nieve: La nieve es un fenómeno

meteorológico que consiste en la precipitación de pequeños cristales de
hielo. Los cristales de nieve adoptan formas geométricas con
características fractales y se agrupan en copos. Está compuesta por
pequeñas partículas ásperas y es un material granular. Normalmente tiene
una estructura abierta y suave, excepto cuando es comprimida por la
presión externa.
Nieve. La nieve se forma comúnmente cuando el vapor de agua
experimenta una alta deposición en la atmósfera a una temperatura menor
de 0 °C, y posteriormente cae sobre la tierra.

Granizo: El Granizo es un tipo de precipitación que consiste en partículas irregulares

de hielo. Se produce en tormentas intensas en las que se forman gotas de agua
sobre enfriadas, es decir, aún líquidas, pero a temperaturas por debajo de su punto
normal de congelación (0 °C), y ocurre tanto en verano como en invierno, aunque el
caso se da más en los días del año en los que es más fuerte
el calor.

Helada: La helada es un fenómeno meteorológico que

consiste en un descenso de la temperatura ambiente a niveles inferiores al punto de
congelación del agua y hace que el agua o el vapor que está en el aire se congele
depositándose en forma de hielo en las superficies. Hay diferentes tipos y
clasificaciones de heladas según algunas características en específico para cada una.

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2. Identificar en el cielo o en imágenes, los siguientes tipos de nubes: cirros, cúmulos, estratos y
nimbos. ¿Qué tipo de clima está asociado con cada una de ellas?

Cirros: Son nubes blancas, transparentes y sin sombras internas

que presentan un aspecto de filamentos largos y delgados. Estos
filamentos pueden presentar una distribución regular en forma de
líneas paralelas, ya sean rectas o sinuosas. Ocasionalmente los
filamentos tienen una forma embrollada. La apariencia general es
como si el cielo hubiera sido cubierto a brochazos. Cuando los cirros
invaden el cielo puede estimarse que en las próximas 24 h. habrá un
cambio brusco del tiempo; con descenso de la temperatura.

Cúmulos:
Presentan un gran tamaño con un aspecto masivo y de
sombras muy marcadas cuando se encuentran entre el Sol
y el observador, es decir, son nubes grises. Presentan una
base horizontal y en la parte superior protuberancias
verticales de gran tamaño que se deforman continuamente,
presentando un aspecto semejante a una coliflor de gran
tamaño. Los Cúmulos corresponden al buen tiempo cuando
hay poca humedad ambiental y poco movimiento vertical del
aire. En el caso de existir una alta humedad y fuertes
corrientes ascendentes, los Cúmulos pueden adquirir un
gran tamaño llegando a originar tormentas y aguaceros
intensos.

Estratos: Tienen la apariencia de un banco de neblina grisáceo sin que se

pueda observar una estructura definida o regular. Presentan manchones
de diferente grado de opacidad y variaciones de la coloración gris. Durante
el otoño e invierno los Estratos pueden permanecer en el cielo durante
todo el día dando un aspecto triste al cielo. Durante la primavera y
principios del verano aparecen durante la madrugada dispersándose
durante el día, lo que indica buen tiempo.

Nimbos: Un nimbus o nimbo es una nube de altura media que produce

precipitación. Son de color gris oscuro y su base es irregular. Por lo general,
la precipitación llega al suelo en forma de lluvia, granizo o nieve. Sin
embargo, la precipitación no es un requisito. La caída de las precipitaciones
puede evaporarse como virga. Aparecen en nubes cumulonimbos y
nimbostratos.

Los tipos de nubes que he descrito son como las raíces de otros tipos de nubes, a partir de estas se derivan
otros tipos de nubes relacionados, como los cirrocúmulos, los altocúmulos, los estratocúmulos, cumulonimbos,
entre otra variedad de tipos de nubes y que caracterizan el tiempo.

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3. Explicar la acción de un termómetro de mercurio, barómetro de mercurio, barómetro aneroide, y

de un pluviómetro.

Termómetro de mercurio: El termómetro (del griego θερμός (termo) el cual

significa "caliente" y metro, "medir") es un instrumento de medición de
temperatura.

Barómetro de mercurio: Es un instrumento que mide la presión atmosférica. Los

primeros barómetros estaban formados por una columna de líquido encerrada en un
tubo cuya parte superior está cerrada. El peso de la columna de líquido compensa
exactamente el peso de la atmósfera.

Barómetro aneroide: Es un barómetro en el que se ha hecho el vacío en su interior.

(Aneroide=sin aire). Las tapas que cierran el mecanismo son flexibles, y por tanto
sensibles a las variaciones de Presión atmosférica exterior, y activan el mecanismo
interno. El primer paso es "calibrar" este barómetro con otro de mercurio, y colocar las
dos agujas marcadoras en el punto de Presión que corresponde ese día. A partir de ese
instante el barómetro va marcando la presión correspondiente y la aguja de posición se
queda fija indicándonos si la Presión ha aumentado o disminuido respecto del día
anterior.

Pluviómetro: El pluviómetro es un instrumento que se emplea en las estaciones

meteorológicas para la recogida y medición de la precipitación o lluvia.

4. ¿Por qué es posible que haya lluvia de un lado de la montaña y no del otro? Dar un ejemplo en
su país o región.
a. ¿Por qué es más fresco y húmedo en las montañas que en los valles?
b. ¿En qué dirección viene generalmente la lluvia y en qué temporada?

1. Este efecto se debe a alas nubes orográficas. Las nubes orográficas ocurren cuando una masa de aire
es forzada desde una zona baja hacia otra elevación más alta, ganando terreno. Mientras la masa de
aire asciende en altitud se expande y enfría adiabáticamente. Esta atmósfera enfriada no puede
mantener la humedad como lo haría más caliente, entonces eso efectivamente sube la humedad
relativa a 100 %, creando nubes y frecuentemente llueve. Aquí por mi casa hay una pequeña montaña,
y a veces solo llueve en esta parte, y del otro lado no cae lluvia, por el fenómeno antes mencionado.
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2. Cuando subimos a una montaña, desciende la presión atmosférica, ósea, no hay mucho viento en
circulación, y al no haber viento en circulación los rayos del sol no calientan el entorno en el que
estamos, lo contrario en un valle, que aunque estemos rodeados de árboles, hay mayor presión
atmosférica, los rayos del sol calientan las capas de aire que hay en el valle, y por ende sentimos un
poco más de calor, aunque el hecho de estar rodeado de arboles disminuye el impacto de los rayos del
sol sobre la capa de aire, al haber más oxígeno.

3. La lluvia viene en dirección hacia el suelo, por la gravedad, y se mueve por el viento y la velocidad de
este. Al estar cerca del hemisferio norte, tenemos lluvia presente entre los meses de mayo y
noviembre, que es cuando el cinturón de lluvias se mueve desde el hemisferio sur al hemisferio norte
pasando por el ecuador, que en ese lugar se dan dos estaciones lluviosas y dos secas, al pasar dos
veces ambos cinturones.

5. Demostrar, con la ayuda de un diagrama, cómo es la relación entre la Tierra y el Sol para la
formación de las estaciones del año.

6. ¿Qué causa rayos y truenos? ¿Cuáles son los diferentes tipos de rayos?

El rayo es una poderosa descarga electrostática natural producida durante una tormenta eléctrica; generando
un "pulso electromagnético". La descarga eléctrica precipitada del rayo es acompañada por la emisión de luz
o relámpago y por el sonido del trueno. El relámpago es producido por el choque en el aire entre dos nubes.
El choque produce calor y luz, y el calor hace que el aire cercano se extienda, así se produce un fuerte sonido
que se transmite por el aire: es lo que llamamos trueno. Este ruido estruendoso nos alcanza después de la
luz, es decir, primero viene el rayo, que es la descarga original desde la nube, y luego el relámpago que se
ilumina en la descarga eléctrica.

Hay algunos tipos de rayos:

Los rayos Nube-Nube son los que van de una nube a otra.
Los rayos Intra-Nube son los existentes dentro de una misma nube entre zonas con distinta carga.
Los rayos Nube-Aire son descargas eléctricas hacia la estratosfera.
Los rayos Nube-Tierra son los que se producen desde una nube hacia el suelo.

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7. Con la ayuda de un diagrama, mostrar lo que es convección y cuál es su relación con el viento.

La convección es una de las tres formas de transferencia de calor y se caracteriza porque se produce por
intermedio de un fluido (aire, agua) que transporta el calor entre zonas con diferentes temperaturas. La
convección se produce únicamente por medio de materiales fluidos. Estos, al calentarse, aumentan de
volumen y, por lo tanto, su densidad disminuye y ascienden desplazando el fluido que se encuentra en la
parte superior y que está a menor temperatura. Lo que se llama convección en sí, es el transporte de calor por
medio de las corrientes ascendente y descendente del fluido.
Convección
La convección en la atmósfera terrestre involucra la transferencia de enormes cantidades del calor absorbido
por el agua. Forma vientos (al empujar el aire caliente hacia arriba y desplazar el frio hacia la tierra) y nubes
de gran desarrollo vertical (por ejemplo, cúmulos congestus y, sobre todo, cumulonimbos, que son los tipos de
nubes que alcanzan mayor desarrollo vertical) las cuales son las típicas portadoras de tormentas eléctricas y
de grandes chaparrones.

8. Explicar
cómo los radares, los satélites y las computadoras son usados en la predicción de la
meteorología.

Satélites: es un tipo de satélite que se utiliza principalmente para

supervisar el tiempo y el clima de la Tierra. Estos satélites
meteorológicos, no obstante, pueden ver más que nubes y los
sistemas nubosos. Las luces de la ciudad, los incendios, los
efectos de la contaminación, auroras, tormentas de arena y
polvo, cubiertas de nieve, hielo, cartografía, los límites de las
corrientes oceánicas, los flujos de energía, etc., son otro tipo de
información medioambiental recogida por los satélites
meteorológicos.

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Radares: Un radar meteorológico es un tipo de radar para localizar las

precipitaciones, calcular su movimiento, la estimación de su tipo (lluvia,
nieve, granizo, etc.), y el pronóstico de su futura posición e intensidad. Los
radares modernos del tiempo son en su mayoría los radares Doppler, capaz
de detectar el movimiento de las gotas de lluvia además de la intensidad de
la precipitación. Ambos tipos de datos pueden ser analizados para
determinar la estructura de las tormentas y su potencial para causar el mal
tiempo.

Computadoras: Los computadores son en gran parte responsables de la

exactitud de las predicciones meteorológicas de hoy. Varias computadoras
se utilizan no sólo para recoger los datos meteorológicos de miles de
sensores en todo el mundo, sino también para la ejecución de simulaciones
climáticas, y para presentar la información al público en las transmisiones de
noticias en la televisión.

9. Explicar cómo los siguientes elementos pueden afectar el clima:

a. Corrientes en chorro (jet stream)
b. Erupciones volcánicas.

Jet stream: Las corrientes en chorro (jet stream en

inglés) son rápidos y estrechos flujos de aire
encontrados en las atmósferas de algunos planetas,
incluyendo la Tierra. Las gigantes corrientes de aire o
“jet streams” circulan de una manera permanente
alrededor de la Tierra, de oeste a este del planeta,
debido al movimiento de rotación de ésta (efecto
Coriolis). Se encuentran a una altura de unos 11
kilómetros y se componen de vientos que oscilan entre
los 60 y los 550 km/h.
Forman líneas o anillos de aire que provocan el
movimiento de las borrascas y de los anticiclones, por
lo que un aumento de la temperatura, que altera su
equilibro, también afecta a las precipitaciones o lluvias.

Erupciones volcánicas: Cuando un volcán entra en erupción,

envía una increíble cantidad de ceniza volcánica a la atmósfera.
Esto es suficiente para disminuir la cantidad de luz solar que
alcanza a la Tierra, provocando una temporal (aunque a veces
devastadores) enfriamiento global. También afecta la intensidad de
los colores de la puesta del sol durante años.
El principal efecto sobre el tiempo de lugares próximos a un volcán
es que a menudo hay una gran cantidad de lluvia, rayos y truenos
durante la erupción. Esto se debe a que todas las partículas de
cenizas que se lanzan a la atmósfera son buenos para atraer o

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recepcionar gotas de agua. No sabemos muy bien exactamente cómo el rayo se produce, pero probablemente
se debe a las partículas en movimiento a través del aire y la separación de partículas de carga positiva y
partículas con carga negativa.

10. Hacer un dibujo que muestre el ciclo del agua en la meteorología.

11. Hacer un medidor de lluvia simple o pluviómetro.

Materiales:
Un frasco de cristal o botella de fondo plano.
Un embudo de plástico que tenga el mismo diámetro que el frasco, o usar la misma botella
Una regla.

Procedimiento:
Pegas con cinta o tirro la regla al recipiente, luego colocas el embudo o lo que hayas usado em vez del
embudo sobre el frasco o botella y espera un día lluvioso, puedes cortar la botella por la tercera parte y usar
eso como embudo, sacas tu frasco con el embudo, lo colocas durante todo el tiempo de lluvia y haces las
mediciones respectivas.

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12. Hacer un cuadro meteorológico por una semana y registrar la lectura en intervalos de tiempo de
12 horas. Incluir lo siguiente:
a. Temperatura
b. Humedad (rocío, niebla, lluvia, hielo o nieve)
c. Formación de nubes
d. Dirección del viento

13. Leer los siguientes pasajes: Génesis 1, Jonás 1 y 2, y Mateo 8: 23 al 27. Después de la lectura,
participar de un debate sobre el porqué del clima. ¿Cuál es la relación entre el clima y la
voluntad de Dios y cómo el clima puede ser usado por Dios como instrumento de salvación?

Dios es el creador de la naturaleza, todo le obedece a Él, y en las citas mencionadas anteriormente podemos
confirmar este hecho. En Genesis encontramos que Dios es el creador de todo cuando existe, la delicadeza y
hermosura con la que mando y creo, todo obedece a lo que Él manda y el esta por sobre las leyes que rigen
la naturaleza, porque El la ha creado. En la historia de Jonás, podemos confirmar que todo obedece a Dios, y
que Dios puede hacer uso de la naturaleza y el clima para hacer su voluntad y que nosotros conozcamos su
inmenso poder. Jonás huía de la presencia de Dios, y Dios mando una gran tormenta para la embarcación en
la que iba Jonás: Dios uso el clima y la naturaleza para hacer comprender a Jonás sobre sus propósitos.
En el libro de Mateo, Jesús demuestra su potestad sobre la naturaleza y demuestra que el esta por encima de
las leyes de la naturaleza, en el mar de Galilea se desato una tempestad y Él dormía, sus discípulos lo
despiertan y le piden ayuda, y Jesús manda a calmar la tempestad. Todos quedaron asombrados. El esta por
encima de las leyes de la naturaleza porque el las creo, y El puede hacer uso de ellas para hacernos

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comprender el mensaje de la salvación a nosotros.

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