PRUEBA DIAGNOSTICA DE LENGUA

ESPAÑOLA
SEXTO DE SECUNDARIA
Maestra: Weryn Gómez
Nombre :_____josue antonio hernandez
guzman_____________ fecha :15/5/2020

1- Define :
● Carta de autopresentación:Una carta de presentación es una carta
que se adjunta o acompaña a otro documento, que suele ser un
currículum vitae.

● Informe de investigación:Una presentación es una forma de

ofrecer y mostrar información de datos y resultados de una
investigación.

● Análisis de texto:. El análisis de textos consiste en desglosar o

desplazar cada uno de los elementos que integran un mensaje,
reflexionar sobre ellos y captar el sentido o la intención del que
escribe. Al analizar un texto se debe buscar el esclarecimiento de
su estructura y el sentido y la finalidad que persigue.

● Reseña :Noticia y comentario, generalmente de corta extensión,

que se hace sobre una obra literaria, de arte o científica y se
publica en un periódico o en una revista.

2- Identifica en las siguientes oraciones el Sintagma

nominal,Sintagma adjetival,Sintagma adverbial,Sintagma
preposicional,Sintagma verbal:

 A Raúl no le gustaron las nueces.

Raul(SN) no le gustaron (SV) las nueces (SN)
 Alejandra no quiso participar.
Alejandra (SN) no quiso participar (SV)
 Ana compró 4 pasajes de avión.
Ana (SN) compro (SV) 4 pasajes de aviom (SN)
 Ana tuvo suerte ayer.
Ana (SN) tuvo suerte ayer (SV)
 Antonella salió del jardín de infantes.
Antonella (SN) salio (SV) del jardin de infantes (SP)
 Antonia hizo las compras hoy.
Antonia (SN) hizo (SV) las compras hoy (SP)
 Carla sufrió un accidente.
Carla (SN) sufrio (SV) un accidente (SN)
 Carlos me llamó ayer.
Carlos (SN) me llamo ayer (SV)
 Carmela cantaba toda la noche.
Carmela (SN) cantaba (SV) toda la noche (SP)
 Claudia paseaba por la costa.
Claudia (SN) paseaba (SV) por la costa ( SP)
 Cuidado con el perro.
El Perro (SN) cuidado con (SV)
 El club permanecerá cerrado.
El club (SN) permanecera (SV) cerrado (SADJ)
 El mar estaba tranquilo.
El mar ( SN) estaba (SV) tranquilo (SADJ)
 El pato cruzó el río.
El pato (SN) cruzo (SV) el rio (SP)
 El restaurante estaba lleno.
El restaurante (SN) estaba (SV) lleno (SADJ)
 El sol salió a las 6:45 horas.
El sol (SN) salio (SV) a las 6:45 horas (SP)
 El viento no dejaba de soplar.
El viento (SN) no dejaba de soplar (SADJ)
 Ella compró un pastel.
Ella (SN) compro (SV) un pastel (SP)
 Esas plantas no necesitan mucha cantidad de agua.
Esas plantas (SN) no necesitan ( SV) mucha cantida de agua (SP)
 Ezequiel tiene entrenamiento mañana.
Ezquiel (SN) tiene (SV) entrenamiento mañana (SP)

3- Lee el siguiente cuento y analízalo: tomado en cuenta datos importantes :

El hombre que aprendió a ladrar
Minicuento
Mario Benedetti

Lo cierto es que fueron años de arduo y pragmático aprendizaje, con lapsos de

desalineamiento en los que estuvo a punto de desistir. Pero al fin triunfó la
perseverancia y Raimundo aprendió a ladrar. No a imitar ladridos, como suelen
hacer algunos chistosos o que se creen tales, sino verdaderamente a ladrar. ¿Qué
lo había impulsado a ese adiestramiento? Ante sus amigos se autoflagelaba con
humor: “La verdad es que ladro por no llorar”. Sin embargo, la razón más
valedera era su amor casi franciscano hacia sus hermanos perros. Amor es
comunicación.
¿Cómo amar entonces sin comunicarse?
Para Raimundo representó un día de gloria cuando su ladrido fue por fin
comprendido por Leo, su hermano perro, y (algo más extraordinario aún) él
comprendió el ladrido de Leo. A partir de ese día Raimundo y Leo se tendían,
por lo general en los atardeceres, bajo la glorieta y dialogaban sobre temas
generales. A pesar de su amor por los hermanos perros, Raimundo nunca había
imaginado que Leo tuviera una tan sagaz visión del mundo.
Por fin, una tarde se animó a preguntarle, en varios sobrios ladridos: “Dime,
Leo, con toda franqueza: ¿qué opinás de mi forma de ladrar?”. La respuesta de
 Leo fue bastante escueta y sincera: “Yo diría que lo haces bastante bien, pero
tendrás que mejorar. Cuando ladras, todavía se te nota el acento humano.”

FIN

Debemos de tener en cuenta que hay personas que vienen con problemas por su
naturaleza y debemos de ser paciente o sea no burlarse de las personas, tenemos
que ser conscientes que hay personas que son diferentes y tenemos que
entenderlos y no burlarnos o discriminarlos si no ser tolerantes y respetarlos ya
que no sabemos el daño que podamos hacerle al otro con nuestras palabras o
acciones si no ponernos en los zapatos del otro.

6 – Analiza el siguiente poema teniendo en cuenta los

elementos del poema:
Identifica cuantas estrofas tiene y cuantos versos.

Si alguien quiere saber cuál es mi patria

Pedro Mir
Si alguien quiere saber cuál es mi
patria
no la busque,
no pregunte por ella.
Siga el rastro goteante por el mapa
y su efigie de patas imperfectas.
No pregunte si viene del rocío
o si tiene espirales en las piedras
o si tiene sabor ultramarino
o si el clima le huele en primavera.
No la busque ni alargue las pupilas.
No pregunte por ella.
(¡Tanto arrojo en la lucha
irremediable
y aún no hay quien lo sepa!
¡Tanto acero y fulgor de resistir
y aún no hay quien lo vea!)
No, no la busque.
Si alguien quiere saber cuál es mi
patria,
no pregunte por ella.
No quiera saber si hay bosques,
trinos,
penínsulas muchísimas y ajenas,
o si hay cuatro cadenas de montañas,
todas derechas,
o si hay varios destinos de bahías
y todas extranjeras.
Siga el rastro goteando por la brisa
y allí donde la sombra se presenta,
donde el tiempo castiga y desmorona,
ya no la busque,
no pregunte por ella.
Su propia sangre, su órbita querida,
su instantáneo chispazo de presencia,
su funeral de risa y de sonrisa,
su potrero de espaldas indirectas,
su puño de silencio en cada boca,
su borbotón de ira en cada mueca,
sus manos enguatadas en la fábrica y
sus pies descalzos en la carretera,
las largas cicatrices que le bajan
como antiguos riachuelos, su siniestra
figura de mujer
obligada a parir
con cada coz que busca su cadera

para echar una fila de habitantes

listos para la rueda,
todo dirá de pronto dónde existe
una patria moderna.
Dónde habrá que buscar y qué
pregunta
se solicita. Porque apenas
surge la realidad y se apresura
una pregunta, ya está la respuesta.
No, no la busque.
Tendría que pelear por ella…
Tiene 7 estrofas y 54 versos

7- Escribe una breve reseña

de una novela leíste :
JUSTICIA CIEGA
Hay una cosa que los teóricos de la
literatura saben bien: existen
determinados esquemas que se repiten
con frecuencia en las obras literarias,
y se repiten precisamente por su
eficacia narrativa. Es el caso, por
ejemplo, de la novela policíaca, en
que desde los relatos de Edgar Allan
Poe protagonizados por Auguste
Dupin encontramos la estructura del
brillante detective acompañado por un
abnegado ayudante que es además el
cronista de sus extraordinarias
hazañas deductivas. Este esquema ha
demostrado una eficacia tremenda en
este tipo de narraciones, y es el que
también encontramos en la novela
que reseño hoy, Justicia ciega, del
escritor estadounidense Bruce
Alexander (seudónimo de Bruce
Cook).