BALOTA 6.

LOS SIGNOS DE PUNTUACION

6.1. LA COMA (,)
Usos de la coma
a) Coma incidental
- La última película de Almodóvar, como todas, ha tenido muy buena crítica.
- La iniciativa, como se ha explicado, es muy importante.
- La mansión, abandonada, se convirtió rápidamente en refugio de vagabundos.
- Su hermano, al parecer, es piloto.
- Cuando llegó Adrián, el marido de mi hermana, todo se aclaró.
b) Coma vocativa
- Eduardo, no quiero que salgas tan tarde.
- Recuerda, Susana, coger el paraguas antes de salir.
- Usted, espéreme en la oficina del director.
c) Coma hiperbática (coma de complementos del verbo)
- Dinero, ya no le queda.
- De acuerdo con la decisión del grupo, usted no participará del campeonato.
- Un gran maestro, era José Carlos Mariátegui.
- En el Perú, hace ya mucho tiempo que en la prensa especializada se trata este asunto.
- En mayo de 1990, Arequipa se convirtió en tierra de nadie.
d) Coma en miembros yuxtapuestos
- Caía la noche, llegaba el silencio.
- Salieron a la calle apresuradamente, cerraron la puerta con doble seguro.
- Corrían de un lado a otro, tropezaban con mucha gente, atropellaban a los caídos.
e) Coma enumerativa
- Todas las mañanas tomo un té, tostadas, un yogur y una pieza de fruta.
- Es un muchacho delgado, introvertido, estudioso, responsable y muy educado.
- Las manzanas, las peras, las naranjas, las fresas, los plátanos y los mangos son mis frutas
favoritas.
f) Coma conjuntiva coordinada y subordinada
- Iré a la fiesta, pero no sé la hora.
- Quisieron que hable todo lo que sabía. No lo hice, así que me forzaron.
- Era famoso por su expresión, así como por sus ideales.
- Tengo que estudiar biología, así como competencia comunicativa.
- Ella siempre llega tarde a clases, es decir, no escucha toda la explicación de la maestra.
- No ha dicho la verdad, porque me ha guiñado el ojo.
- Salió con ropa impermeable, porque llovía bastante.
- Algo le pasa, pues tiene mala cara.
- Terminé la tarea, entonces me voy a jugar.
- Llegaron a tal grado de confianza, que no necesitaban hablarse.
- Son bienvenidos, siempre que vengan pacíficamente.
g) Coma con conectores en un enunciado
- Volvió todo cansado, es decir, trabajó demasiado.
- No estaba preparada para ese ritmo de trabajo, así pues, tuvo que renunciar.
- Mi nombre es Orlando. Nadie, sin embargo, me llama así.
- Cristina adora la calle; su marido, en cambio, no puede soportarlo.
- Estuvo gravemente enferma, pero, con todo y con eso, logró ingresar a la universidad.

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- Sí, en el fondo, le da igual no haber ingresado a la universidad, ¿por qué muestra tanta apatía?
h) Coma elíptica
- Su hija mayor es moreno; el pequeño, rubio.
- Javier estudia Economía; Juvenal, Biología.
i) Coma en datación de cartas y documentos (entre el lugar y la fecha)
- Quillabamba, 12 de septiembre de 2020
- En Perú, a 30 de octubre de 2019
6.2. PUNTO Y COMA
a) Punto y coma en oraciones yuxtapuestas
- El padre sufrió un accidente; los hijos lo llevaron al hospital.
- Daniel estudia Ciencias de la Comunicación; su hermana, Odontología.
- Lo hizo por el bien de su familia; no se le puede reprochar nada.
b) Punto y coma enumerativo
- Cada grupo irá por un lado diferente: el primero, por la izquierda; el segundo, por la
derecha; el tercero, de frente; el cuarto se quedará aquí.
c) Punto y coma conjuntivo coordinado y subordinado
- Recorrió diversos países, conoció a mucha gente; pero jamás habló de ello.
- Permanentemente dialogamos de cosas muy interesantes, a veces, aburridas; pero siempre
hablábamos.
- No vivió mucho tiempo en aquella ciudad tan lejana; pero mientras estuvo allí, disfrutó
de todo lo que le ofrecía.
- Los hijos, nietos y sobrinos no lo hacen por capricho; sino que es una necesidad para ellos.
d) Punto y coma ante conectores
- Trajeron los cuadernos, cartulinas, lápices y borradores; sin embargo, falta que nos
entreguen los plumones, los lapiceros y las reglas.
- Mercedes con mucho esfuerzo, logró reunir ciento cincuenta dólares; sin embargo,
esta cantidad es insuficiente para comprar la batidora.
- Se había trasladado a una ciudad en la que no conocía a nadie; así pues, tuvo que
esforzarse por establecer nuevas relaciones.
- Todas las mercancías que llegaban tenían que pasar un estricto control; por tanto, se
distribuían con mucho retraso.
6.3. PUNTO
Uso del punto en:
a) Abreviaturas
Sra., pág., etc., EE.UU., ej.
b) Fechas y horas
23.09.20 (23 de septiembre de 2020)
17.30 (Cinco y media de la tarde)
NUNCA SE ESCRIBE PUNTO AL FINAL DE:
a) Títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte, etc.
- Nueva gramática de la lengua española
- El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha
- Cien años de soledad
b) Nombres de autor en cubiertas, portadas, prólogos, firmas de documentos, etc.
- “¿Había despertado o seguía soñando? Aquel calorcito en su empeine derecho estaba
siempre allí, una sensación insólita que le erizaba todo el cuerpo y le revelaba que no
estaba sola en esa cama”.

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 Gabriel García Márquez
c) Dedicatorias
Para William
Con amor y gratitud, a los autores de mis días
A mis padres, a mi esposo, a mis hijos
d) Pies de imagen, cabecera de cuadros y tablas
Perro y gato
e) Eslóganes
Madre de Dios, paraíso natural
Turismo en Cusco, vívelo en directo
f) Enumeraciones en forma de lista
La capital del Perú es:
a. Lima
b. Cusco
c. Trujillo
d. Arequipa
e. Tacna
g) Direcciones electrónicas :www.minedu.gob.pe
6.4. DOS PUNTOS.
a) Dos puntos en enumeraciones
- Ayer compré dos libros: uno de José María Arguedas y otro de Mario Vargas Llosa.
- Las regiones del Imperio Incaico fueron cuatro: Antisuyo, Collasuyo, Chinchaysuyo y Contisuyo.
b) Dos puntos en discurso directo
- Cerró los ojos y pronunció: "La verdad, no debí mentir”
- Una noche, cuando me disponía a acostarme, Juana me preguntó:
- ¿Por qué te casaste conmigo, Danilo?
c) Dos puntos en oraciones yuxtapuestas
• Causa-efecto o viceversa
- Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de vacaciones este verano.
- Se encontraba muy agotado: había jugado demasiado.
• Conclusión, consecuencia o resumen de la oración anterior
- El arbitraje fue injusto y se cometieron demasiados errores: al final se perdió el partido.
- Se sacó la suerte, montó una buena empresa, fue presidente de la Sociedad Internacional:
era todo un hombre afortunado.
• Verificación o explicación de la oración anterior, que suele tener un sentido más general
- El chiriuchu es un plato típico del Cusco: contiene cuy, gallina, queso, torreja, tostado,
entre otros.
• Oposición
- Pepe no es una persona: es mi gato.
d) Dos puntos en conectores discursivos
- ¿Recuerdas lo que te conté de Nancy? Pues bien: ha vuelto a las andadas.
- Nunca me ha molestado colaborar. Dicho de otro modo: me gusta ayudar a los demás.
- La voz carbunclo se emplea con dos sentidos, a saber: ‘piedra preciosa’ y ‘enfermedad
del ganado’.
- Ha dicho que se iba. Más aún: ha amenazado con no volver jamás.
- No se preocupe. Ahora bien: si sigue doliéndole, vaya al médico.
e) Dos puntos en escritos específicos: cartas y documentos administrativos (en

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vocativo)
- Estimado amigo:
- Querido hermano:
- Muy señor mío:
f) Dos puntos en textos jurídicos y administrativos, como decretos, sentencias, bandos,
edictos, certificados, etc.; va escrito enteramente en mayúsculas.
CERTIFICA:
Que la señorita María del Carmen Pérez Canal ha seguido estudios de...
CONSIDERANDO: Que el artículo 27 de la Constitución Política del Perú...
6.5. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS.
a) Para indicar la suspensión u omisión en el discurso
El caso es que si lloviese... Mejor no pensar en esa posibilidad.
Estoy pensando que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme.
b) Para indicar la suspensión del discurso con fines expresivos (duda o temor)
El niño dice que él no ha roto el jarrón...
Te llaman del hospital... espero que...
Quería preguntarte..., bueno..., que si quieres ir conmigo a la fiesta.
c) Para señalar la omisión de una parte del texto (interrupción voluntaria porque se
sobrentiende lo omitido)
Más sabe el diablo por viejo que...
A quien madruga..., así que dense prisa.
Carlos comenzó a recitar: “¡Cómo has cambiado pelona...”.
d) Para insinuar, evitando su reproducción, de expresiones o palabras malsonantes o
inconvenientes
¡Qué hijo de ... !
Vete al ... no aguanto más.
e) Se emplea al final de enumeraciones en lugar de etcétera
Puedes hacer lo que quieras: leer, ver televisión, oír música...
f) Entre corchetes o entre paréntesis, para indicar la supresión de una palabra o un
fragmento en medio de una cita textual
“Hay golpes en la vida (...) golpes como el odio de Dios...” César Vallejo
6.6. PARÉNTESIS.
a) Paréntesis para aislar incisos
- Las asambleas (todas) se celebran en el salón de actos.
- Alguien (y no quiero señalar) ha hecho trampa.
b) Paréntesis para aislar otros elementos intercalados
- El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes.
- Toda su familia nació en Cusipata (Cusco).
c) Paréntesis en obras teatrales (para encerrar acotaciones del personaje)
JORGE. (Golpeando con el bastón en el suelo). ¡No te hagas ilusiones de que vas a poder
conmigo!
PEDRO. No, no; si estás inmutado. (Ya preso en la red está) ¿Se te pasa?»
LAURO. (Con voz enojada). ¿¡Quién es, a estas horas!?
ROSA. Soy yo; abre. (Como imaginaba, le sorprende mi visita)
d) En la reproducción de citas textuales
- “El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la mañana (...)
Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones...”

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6.7. COMILLAS.
a) Comillas en citas textuales
- “Y el más trágico problema de la filosofía es el de conciliar las necesidades intelectuales
con las necesidades afectivas y con las volitivas”. Miguel de Unamuno
- “Sobreviven los que se adaptan mejor al cambio”. Charles Darwin
b) Comillas en reproducción de pensamientos
- “Si es deshonroso no defenderse con el cuerpo, más lo es no valerse de la razón y de la
palabra, específicas del hombre”. Aristóteles
- “Cuando estés en Roma compórtate como los romanos”. San Agustín
c) Comillas en el marcado del carácter especial de una palabra o expresión
- Siempre dice que las «tortas» de esa pastelería están riquísimas.
- Parece que últimamente le va muy bien en sus «negocios».

d) Comillas en usos metalingüísticos

- La palabra «cándida» lleva tilde por ser esdrújula.
- En la oración «Me gusta tu vestido» el sujeto es «tu vestido».
e) Comillas en expresiones denominativas (títulos)
- Su artículo «Importancia del lenguaje en la comunicación humana» se publicó en el diario
El Comercio el día 28 de octubre.
- Escribió el artículo “El léxico de hoy” para el libro El lenguaje en los medios de
comunicación, obra en la que participaron varios autores.
• Suelen escribirse entre comillas los apodos y alias que se intercalan entre el nombre
de pila y el apellido:
- Ernesto “El Che” Guevara es recordado por muchos. Lionel “La Pulga” Messi dejo de
pertenecer al Barcelona.
PRÁCTICA 6
1. La expresión Los niños, que estaban en el patio, se echaron a correr. La coma que se utiliza es:
a) Yuxtapuesta
b) Enumerativa
c) Conjuntiva
d) Incidental
e) Apositiva
2. La expresión que presenta coma incidental es:
a) Este fin de semana no tuvimos tiempo para ir al parque, y yo estaba enferma
b) Los soldados, cansados, volvieron al campamento con dos horas de retraso
c) Nos damos prisa, o perderemos el tren
d) Si vas al supermercado, compra leche
e) La raíz cuadrada de nueve, tres
3. La expresión donde el signo de puntuación indica omisión de una parte del enunciado, es:
a) A Dios rogando y con el mazo...
b) Nueva Gramática
c) Manuel trabaja en el Banco de
d) Ella lee, baila, juega y canta un pasi...
e) Comía...castañas y muchos frutos secos
4. En la expresión En el estadio Maracaná, jugaremos nosotros el fin de semana, la coma es:
a) Vocativa
b) Enumerativa c) Hiperbática d) Incidental e) Elíptica

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5. La coma enumerativa no aparece en:
a) Brasil fue humillado, maltratado, derrotado...
b) Perú, Argentina, Ecuador y Chile son amigos
c) Niños, jóvenes, adultos y ancianos rieron
d) Siéntese, señorita, en ese mueble antiguo
e) Rojo, amarillo y azul son colores primarios
6. En la expresión De su comportamiento, se arrepentirá ese muchacho alocado. Se aprecia
a) Coma enumerative b) Coma yuxtapuesta
c) Coma incidental d) Coma vocativa
e) Coma hiperbatica
7. Los dos puntos están mal utilizados en:
a) Querida tía:
b) Ella habla: inglés, francés, alemán y griego
c) El Cusco: es mi tierra natal
d) Solicito: certificado de estudio
e) Certifica:
8. En la expresión: Has de saber, prima querida, que tu padre era un gran amigo mío. Se utiliza:
a) Coma hiperbatica
b) Coma conjuntiva
c) Coma apositiva
d) Coma conjuntiva
e) Coma subjuntiva
9. El punto y coma en oraciones compuestas yuxtapuestas se presenta en:
a) El perrito está enfermo; su dueño lo llevó al veterinario
b) Mi patria está de fiesta, julio es su mes
c) Soy peruano; tengo dignidad
d) La vecina vende ropa; víveres; artefactos y cosméticos
e) Lima; 20 de agosto de 2016
10. Los dos puntos en oraciones yuxtapuestas se presentan en:
a) Me pagaron la gratificación: podré comprarte un hermoso regalo
b) A caballo regalado: no se le miran los dientes
c) Miguel de Cervantes Saavedra: el manco de Lepanto escribió El Quijote
d) Esa mujer: la que viste de rojo, es mi mejor amiga
e) Arequipa: ciudad blanca, festeja su aniversario en agosto
11. El paréntesis en acotación de obras teatrales está en:
a) Nació en Áncash (Perú)
b) (Hamlet): Ser o no ser
c) Romeo: (Tomando a Julieta de la cintura) Te amo, vida mía
d) Los periodistas (varones y mujeres) fueron desalojados del local
e) Internet (red mundial de ordenadores) está siendo mal usada
12. La expresión que debe escribirse con puntos suspensivos, es:
a) Márchate de inmediato
b) Oh, vida cruel
c) ¡Ay!
d) Más sabe el diablo por viejo que
e) Pedro, ¿me amas?

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