Unidad Educativa Fiscomisional “Agustín Crespo Heredia”

Hermanas – Oblatas

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
2021 - 2022
Nivel: INICIAL Asignatura: Lógico Matemáticas, Identidad, Convivencia, Equivalencia
Relación con el medio natural y cultural, Comprensión y
Expresión del Lenguaje. / 10

Año de Básica: Inicial II Paralelo: “A” Quimestre: Primero

Docente: Total Dificultades: 26

Lcda. Fernanda Pauta
ESTUDIANTE: Fecha: 23 de enero del 2021

INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN:

Conocer e identificar nociones, largo y corto, grande y pequeño, Identificar el círculo, cuadrado y rectángulo
Reconocimiento y discriminación de colores secundarios; Reproducción de patrones. Comprender la relación
número cantidad, Seleccionar prendas de vestir según el clima, Animales domésticos y salvajes, Experimentar el
proceso del ciclo vital de las plantas, Describe imágenes.
PRUEBA DEL PRIMER QUIMESTRE

DESTREZAS CON CRITERIOS ITEMS VALOR

DE DESEMPEÑO

Identificar en los objetos las 1.-Presente una prenda de vestir larga /1

nociones de medida: largo/
corto.
Clasificar objetos con dos 2.-Presente un zapato grande /1
atributos (tamaño).

Reconocer los colores 3.- Pegue en el papelote un cuadrado verde, un circulo morado, /3
secundarios en objetos un triángulo rojo
e imágenes del entorno.

Identificar figuras
geométricas básicas: círculo, .
cuadrado y triángulo en
objetos del entorno y en
representaciones gráficas.

Continuar y reproducir 4.-Pegue en el papelote completando los patrones. /2

patrones simples con
objetos concretos y
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representaciones gráficas.
Comprender la relación de 5.- Cuente las manzanas de cada árbol y pegue el número que /5
número-cantidad hasta el 10 corresponde.

Seleccionar las prendas de 6.- Póngase una prenda de vestir que se usa en el verano /2
vestir de acuerdo al estado
climático (prendas para el
frío /prendas para el calor)

Vestirse y desvestirse de
manera independiente con
prendas de vestir

Asumir y respetar normas de 7.- Encierre en un circulo la norma de comportamiento /2

convivencia en el centro de correcta y tache la incorrecta.
educación inicial y en el
hogar acordadas con el
adulto.

Identificar las características 8.- Pegue un animal doméstico dentro del circulo y un animal /4
de los animales domésticos y salvaje dentro del cuadrado
silvestres estableciendo las
diferencias entre ellos
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Observar el proceso del ciclo 9.- Realice el experimento del ciclo vital de las plantas. /5
vital de las plantas mediante
actividades de
experimentación.

Describir oralmente 10.- Describa la siguiente imagen /1

imágenes gráficas y digitales,
estructurando oraciones más
elaboradas que describan a
los objetos que observa.

TOTAL

DIFICULTADES ACERTADAS /26

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO
DOCENTE: COORDINADORA JUNTA CADEMICA RECTORA:
Lcda. Fernanda Pauta. Mgs. Jazmín Salinas Hna. Miguelina Ramos
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

Fecha: 23 de enero del 2022 Fecha: 23 de enero del 2022 Fecha: 25 de enero del 2022
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