Entrañamiento, los más fuertes, algo semántico que no tiene que ver con la

pragmática.

Implicatura, los que están por debajo, (los más débiles), estos pertenecen a
la pragmática y se pueden cancelar.

W (x) +> -S (x), utilizar un término más débil implican la negación de los
términos más fuertes.

A. Algunos estudiantes aprobaron la asignatura.

B. +>No todos los estudiantes aprobaron la signatura.

A. La mayoría de los estudiantes aprobaron la asignatura.

B. +> No todos los estudiantes aprobaron la asignatura.

Es una implicatura porque se puede reforzarlo sin que haya redundancia.

A. Algunos estudiantes, de hecho todos, aprobaron la asignatura.

B. ¿Qué mes tiene 28 días?

1. A y B van a una fiesta y hacen una apuesta: A dice habrá 20

personas en la fiesta.
2. Cuando llegan comprueban que hay 25 personas.
3. ¿Quién gana la apuesta?

Desde el punto de vista estrictamente lógico, si un mes tiene 30 días, tiene

necesariamente 28. Pero nosotros lo interpretamos como exactamente +>
exactamente 28.

En el caso de A y B, la apuesta solamente la gana quien acierta

exactamente el número de personas que asisten a la fiesta.

1. María tiene 40 años, dice a su amiga judía tengo 36 años.

2. ¿Ha mentido? +> exactamente 36.

A. Para tener el carné de conducir en España tienes que tener 18 años.

B. Funcionarios: para recibir esta subsidio tiene que tener tres hijos.
C. Con esta dieta puedes ingerir 2000 calorías.

En los casos A y B implica que al menos se tiene que tener 18 años y tres
hijos. En el caso C implican hasta 2000 calorías.

Otras escalas

(Primero, segundo, tercero, cuarto, quinto,…)

(amante, amigo, conocido,…)

(necesitar, querer,…)

1
(viejo, mediana edad, joven, adolescente,…)

(General, Coronel, teniente Coronel, Capitán,…)

Otras escalas que podemos construir Pragmáticamente.

1. ¿Estás casada?
2. Está comprometida +> no está casada.

1. ¿Has leído el libro de Pragmática?

2. He leído cuatro capítulos +> no ha leído todo el libro de Pragmática.

Si decimos “Juan es de mediana edad”, entraña las anteriores, las que

están por debajo.

NEGACIÓN

En lógica: operador que cambia el Valor de verdad. No hay que confundir

negación con falsedad.

A. Juan no ha venido a clase.

B. Es verdad, no ha venido hoy.

Es frecuente que las oraciones negativas se usen para refutar las

correspondientes oraciones afirmativas o para evocarlas.

1. Yo, señor, no soy malo.

2. Yo no soy un sinvergüenza.

Aunque no siempre

1. ¿Cómo es Juan?
2. No es muy hablador. Siempre está callado.