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ESPAÑOL
ACTIVIDAD 1: LEE CON ATENCIÓN “A PINTAR CON PALABRAS” pág. 192-199, CONTESTA LO QUE
CORRESPONDE. POSTERIORMENTE EN UNA HOJA BLANCA REALIZA UN CARTEL DE UN PUEBLO
MÁGICO DEL ESTADO DE MORELOS. (TEPOZTLÁN o TLAYACAPAN). RECUERDA QUE DEBES INVITAR
AL TURISMO A VISITARLO, BRINDA ATRACCIONES GASTRONÓMICAS, CULTURALES Y NATURALES,
FINALMENTE COLOCA UNA IMAGEN.
ACTIVIDAD 2: LEE CON ATENCIÓN “EL FOLLETO” pág. 201, CONTESTA LO QUE CORRESPONDE.
POSTERIORMENTE EN UNA HOJA BLANCA REALIZA UN FOLLETO CON 4 LUGARES QUE VISITAR EN
CUAUTLA MORELOS. FINALMENTE REALIZA LA EVALUACIÓN pág. 202-203.
ACTIVIDAD SUGERIDA. LEE EN VOZ ALTA EN COMPAÑÍA DE UN ADULTO, PÍDELE QUE TE HAGA PREGUNTAS SOBRE ¿DE QUÉ TRATÓ LA
LECTURA?
“VARIACIONES” pág. 91,
“PINOCHO” pág. 92
“EL ALMA DE LOS PULPOS” pág. 96
“FRANKESTEIN” pág. 98
MATEMÁTICAS
ACTIVIDAD 3: REALIZA LA LECCIÓN 37 “LOS JUEGOS” pág. 85, LECCIÓN 38 “AHORRO CONSTANTE”
pág. 88 & LECCIÓN 47 “LAS MATEMÁTICAS EN LOS ENVASES” pág. 104
CIENCIAS NATURALES
INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN TU CUADERNO EL SIGUIENTE CONCEPTO.
SABEMOS QUE LA LUZ SOLAR INTERACTÚA CON OBJETOS Y SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS DE LA LUZ ES LA TRAYECTORIA
QUE RECORRE. SIN EMBARGO, LOS OBJETOS, LAS PERSONAS. LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES, TAMBIÉN MODIFICAN
COMO PASA LA LUZ A TRAVÉS DE ELLOS.
ACTIVIDAD 10: LEE CON ATENCIÓN “NUESTRAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA”
pág. 116-125, CONTESTA LO QUE CORRESPONDE. FINALMENTE REALIZA UNA BREVE DESCRIPCIÓN
Y DIBUJO DE LAS AUTORIDADES DE NUESTRA LOCALIDAD. pág. 122
ACTIVIDAD GUÍA