Profesoras: María Fernanda Bustos

Claudia Saavedra

Guía Ciencias Naturales: Las estaciones del año

Nombre: _____________________________________ Curso: 3°___

Objetivo: Reconocer las características de las estaciones del año y los efectos
en los seres vivos y el ambiente.

1. Observa las imágenes y registra el nombre de la estación que representa cada

una.

2. Lee cada descripción y une a la imagen de la estación correspondiente.

A B

En otoño las hojas de los árboles se caen y comienza

a disminuir la temperatura.

En invierno algunos árboles ya no tienen hojas, llueve

mucho y a veces cae nieve.

En primavera los árboles florecen y la temperatura

comienza a aumentar.

En verano podemos ver frutas en los árboles y la

temperatura es más alta que en otras estaciones.

3. Identifica el mes en que comienza cada estación del año. Regístralo con su
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símbolo correspondiente. Luego, marca con color rojo el día en que comienza
cada estación.

Invierno: Primavera: Verano Otoño:

4. Lee las siguientes preguntas y pinta la respuesta correcta

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Claudia Saavedra

a) ¿Cuál es la mejor definición para las estaciones del año?

Las que producen Los cambios que Los días que descansas
cambios en el ambiente. ocurren cada mes. en tu casa.

b) Las estaciones del año cambian

Cada 1 mes Cada 2 meses Cada 3 meses

c) ¿Cada cuánto tiempo cambian las estaciones del año?

Cada 1 mes Cada 2 meses Cada 3 meses

d) ¿Cuándo comienza la primavera?

Enero Abril Septiembre

e) ¿En qué estación del año caen las hojas de los árboles?

Primavera Otoño Invierno

f) ¿Qué ropa utilizamos para protegernos en invierno?

Traje de baño Guantes y bufanda Poleras y short

g) ¿Cuál es la estación más fría del año?

Invierno Primavera Verano

5. Observa los dibujos de ropa y colorea siguiendo las instrucciones:

- Rojo: aquella ropa que utilizarías en verano
- Azul: aquello ropa que utilizarías en invierno

6. Observa las siguientes y descríbelas. Menciona semejanzas y diferencias

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Claudia Saavedra

según se solicita.

Semejanzas entre VERANO y PRIMAVERA

En verano y primavera:
_________________________________
____________________________________________________.

Diferencias entre PRIMAVERA y OTOÑO

En primavera ________________________________________
en cambio, en otoño
___________________________________.

Semejanzas entre OTOÑO e INVIERNO

En otoño e invierno: __________________________________
____________________________________________________.

Diferencias entre INVIERNO y VERANO

En invierno __________________________________________
en cambio, en verano
__________________________________.
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Claudia Saavedra

7. Investigo: Elaboremos un pictograma identificando las estaciones favoritas del

año.

Paso 1: Pregunta a 10 compañeros o compañeras sobre su estación del año

favorita. Regístrala en la siguiente tabla:

Encuestados

Encuestado 1

Encuestado 2

Encuestado 3

Encuestado 4

Encuestado 5

Encuestado 6

Encuestado 7

Encuestado 8

Encuestado 9

Encuestado 10

Paso 2: Construye un pictograma para presentar los resultados de la encuesta.