8º SEMANA DE ACTIVIDADES EN CASA JUNIO 2020
GRUPO: 2º “B”
APRENDIZAJE ESPERADO: +Explica algunos cambios en costumbres y formas de vida de su entorno inmediato, usando diversas fuentes de información.
-Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
LUNES 08
Hoy nos divertiremos bailando
y aprenderemos jugando.
-Cuestiona a tu hijo, que
canciones recuerda que bailaba
en el jardín y juntos organicen
una coreografía en familia.
-Pueden escuchar: chuchuhua,
aceite de iguana, la mane, el
monstruo de la laguna, etc.
-Platiquen con los abuelos o
personas adultas, como era la
vida antes de que usaran
celulares e internet.
-Investiguen como se divertían
antes y que juegos jugaban
nuestros abuelos o
tatarabuelos.
-Realicen una lista con cinco
juegos que realizaban antes y
que pudieran jugarlos en esta
semana
-Observen el siguiente video:
https://youtu.be/kHTYWBFHXA
g presentado.
-Comenten: ¿Qué juego se le
dificultó a mamá o papá; cual
fue más fácil para tu hijo?
-Registra en el cuaderno:
¿cómo te sentiste al jugar lo
mismo que tu abuelito cuando
era niño? ¿Qué juego te gusto
más? Realiza un dibujo.
MARTES 09
Juguemos: “YO soy”
*Para esta actividad necesitaras un
micrófono, puedes realizarlo
utilizando un tubo de rollo de
papel o un palito y colocarle en un
extremo una bola de papel
aluminio.
*Deberán participar con el niño(a)
todos los integrantes de la familia
si es posible.
*Cada quien realizara un dibujo de
si mismo, en una hoja y lo
recortara junto con su nombre.
*Se reunirán todos en un lugar
cómodo de la casa: el comedor,
patio o la sala.
*Cada uno deberá tomar el
micrófono y presentarse diciendo:
1-YO SOY… (MENCIONA SU
NOMBRE), 2-MIS CARACTERISTICAS
FISICAS SON… 3-ME GUSTA… 4-LO
QUE SE ME DIFICULTA…
*Al final todos deberán de haberse
*En una hoja del cuaderno del niño
deberán pegar todos los dibujos de
los integrantes de la familia que
participaron.
*Al final platiquen como se
sintieron en la actividad, sabían
todo lo que mencionaron sus
hermanos o papás?
MIERCOLES 10
Actividad Física sugerida por el
maestro Oscar.
Hoy jugaremos: ¿Adivina
quién soy?
*Explica a tu hijo que
necesitaran las cartas de la
lotería para desarrollar el
juego.
*Reunidos en familia y por
turno deberán tomar una
carta de la lotería, cuidando
que los demás no vean la
imagen.
*Por turno la persona que
tomo la carta observara la
imagen y deberá actuar
únicamente con mímica y
movimientos para que el resto
de la familia, adivine de que
personaje se trata.
*Recuerda que no debe usar
la voz.
*Permite que el niño intente
adivinar y que también tenga
que interpretar por lo menos
con 3 cartas
*Pregunta a tu hijo: ¿Cómo te
sentiste cuando te toco
participar? ¿Fue fácil quedarse
callado?
JUEVES 11 VIERNES 12
Vean juntos el video Hoy concluimos el ciclo
cuento: “Las jirafas no escolar a distancia.
pueden bailar”. *Explica a tu hijo que hoy
https://youtu.be/VFLiD concluimos las actividades
25KwSA escolares a distancia
-Dialoguen sobre las correspondientes al ciclo
emociones que escolar 2019-2020.
manifiestan los En los siguientes días
personajes del cuento. podrán realizar otro tipo de
actividades con sus familias
-Pregunte al niño como
pues estarán de
se ha sentido con las
VACACIONES, cabe
actividades y tareas que
mencionar que es
tuvieron en casa
importante tener en
durante este periodo de
cuenta las medidas de
contingencia.
salud correspondientes
-Elaboren un cartel que marquen nuestras
agradeciendo a sus autoridades del sector
papas, a su familia y salud.
docente por el apoyo -Te invito a ver el video que
realizado en este la maestra enviara.
periodo de contingencia
y ciclo escolar que
termina.
-Tomen una o dos
fotografías al niño con
su cartel o mensaje y
envíenla como
evidencia.
Padres y madres de familia:

Durante el periodo de vacaciones para los niños te sugiero seguir trabajando con el sin ninguna presión. Recuerda que los
niños aprenden mediante el juego y toda oportunidad que se pueda hay que disfrutarla y aprovecharla para fortalecer
aprendizajes.

Escribe su nombre para que lo visualice y el de los integrantes de su familia.

Permite que lo practique y lo escriba no solo en hojas de papel, también en el pizarrón de harina o en la tierra.
Practiquen el conteo: que cuente objetos, juguetes, piedras, etc.
Plantéale pequeños problemas de agregar o quitar.
Que colabore en las actividades de limpieza del hogar junto con la familia.
Comparte tiempo con él para bailar y jugar
Recuérdale todos los días cuanto lo quieres.
Vean películas infantiles en familia y después de verlas cuestiónalo sobre lo que le gusto o no le gusto de la película,
permítele expresar sus sentimientos.
Por lo menos dos días a la semana lean un cuento.
Elaborar una recopilación o carpeta de Reporte de lectura como se sugiere a continuación.

Recuerden estar atentos a la información de nuestras autoridades educativas y de salud, cuídense y protejamos a
nuestros niños.

Atentamente: Maestra Eva Selene Aviña Montes.