CONTROL DE LECTURA ”EL EMPERADOR Y Nota

2° BÁSICO
LA ROPA”
Nombre:

Fecha: 31 / 05 /2017. Puntaje Total: 21 puntos Puntaje

Puntaje Extra Obtenido:

Evaluación Dif. SI NO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita, implícita y crítica
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; identificando sus personajes, emitiendo una
opinión sobre un aspecto de la lectura.
ÁNISA: Nancy Luco G..

I. Lee con atención y luego marca con una X la alternativa que consideres
Correcta.

Habilidad: Explicita (_____/ 1 punto)

1. Según el texto. ¿Cuándo sufría el pobre emperador?

A) Cada vez que usaba uno de sus trajes preferidos.

B) Cada vez que el niño lo llamaba dulcemente.
C) Cada vez que usaba uno de sus chaquetas.

Habilidad: Implícita (_____/ 2 puntos)

2. ¿Por qué sufría el emperador?

A. Porque el niño gritaba.

B. Porque no lo querían.
C. Porque el niño cantaba.

Habilidad: Crítica (_____/ 3 puntos)

3. ¿Cómo fue la acción del niño con el emperador?

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 Habilidad: Conocer (_____/ 7 puntos)
4. ¿Quién es el autor del libro leído?

A) Andrés Kalawski y Joaquín Cociña.

B) Joaquín Cociña y Javier Kalawski
C) Arnold Lobel y Andrés Kalawski.

5. Los trajes eran:

A) Fáciles de ver muy ásperos y gruesos.

B) Difíciles de ver, sutiles y delicados.
C) Muy fáciles de ver muy grandes y vistosos.

6. Uno de los trajes era:

A) Como una mariposa gigante.

B) Como un ala de pájaro.
C) Como el ala de una libélula.

7. ¿Quién le hizo los trajes al emperador?

A) Un diseñador.
B) Unos sastres amigos.
C) Unos vecinos.

8. ¿Que gritaba el niño al emperador?

A) El emperador esta vestido.

B) El emperador es famoso.
C) El emperador está desnudo

9. ¿Qué le dijo el emperador al niño para que no gritara más?

A) Te invito a una fiesta.

B) Te invito a mi casa.
C) Te invito a un viaje.

10. ¿Qué le sirvió el emperador al niño?

A) Leche y quequanwiches con pedazos de queque en vez de pan.

B) Pan, queque y leche con pedazos de pan en vez de queque.
C) Té y queque con pedazos de pan

11. El emperador también invitó al:

A) El cardiólogo, oftalmólogo y pedagogo del reino.

B) El oftalmólogo, otorrinolaringóloga y pedagogo del reino.
C) El dentista, cardiólogo, oftalmólogo y pedagogo del reino.
 Habilidad: Analizar (_____/ 6 puntos)

12. ¿En que ayudó el pedagogo al niño?

A) A acostumbrarse a leer y escribir mucho mejor.

B) A acostumbrarse a los lentes y aprender a leer.
C) A acostumbrarse a los lentes y a aprender nuevas formas de expresarse.

13. Al final de la historia:

A) El niño se volvió muy simpático y el mejor amigo del emperador.

B) El niño se fue muy lejos del reino.
C) el niño siguió burlándose de las persona.

II. Dibuja lo que más te gusto del libro. Habilidad: Aplicar (_____/ 2 puntos)