Colegio Árabe Puntaje obtenido : …….

Viña del Mar

Puntaje total : .……
Evaluación Unidad 4
Ciencias NaturalesNota ……………………….
“Sistema circulatorio y digestivo”

Nombre: ………………………………… Curso: 5to básico Fecha: ..…/……/..….

Instrucciones:
*Lee atentamente cada ítem de la evaluación.
*Responde con lápiz grafito.
*Realiza las consultas necesarias en el tiempo dado antes de la evaluación.
*Las imágenes estarán proyectadas en la pizarra.

Objetivos:
Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono),
identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).
Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono),
identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones).

I) Elementos del sistema circulatorio. (……/ 7 pts)

Completa el siguiente párrafo con los conceptos correctos.

El sistema circulatorio está formado por un órgano llamado____________, encargado de bombear

sangre a todo el organismo, la __________, que es un tejido formado por un líquido
llamado________________ y células como los ______________ rojos y blancos, y las ________________.
La sangre es conducida a través de pequeños conductos llamados _________________________, como las
_________________, venas y capilares.

II) Elementos del sistema respiratorio. (……/ 4 pts)

Completa las siguientes oraciones con el concepto correcto.

a) El movimiento mediante el que el aire es expulsado se denomina ………………………………………….

b) En los alveolos, el ingreso de oxígeno y la salida de dióxido de carbono se realizan a través del

……………………………………………..

c) Durante la espiración, el ……………………………. Vuelve a su posición original.

d) Durante la inspiración, los ……………………………………. se contraen para aumentar el tamaño del tórax.
 Colegio Árabe
Viña del Mar

III) Función y componentes del sistema circulatorio. (……/ 10 pts)

Lee la pregunta y pinta la alternativa correcta.

1. ¿Cuál de los siguientes sistemas es el encargado de transportar los nutrientes obtenidos por el sistema
digestivo?

A. Sistema excretor.
B. Sistema nervioso.
C. Sistema circulatorio.
D. Sistema respiratorio.

2. ¿Cuál o cuáles de las siguientes estructuras son componentes del sistema circulatorio?

I. Corazón.
II. Sangre.
III. Célula.
IV. Pulmones.

A. Solo I
B. I y II
C. I, II y III
D. I, II, III y IV

3. La sangre es un tejido líquido que circula por todo el cuerpo a través de los vasos sanguíneos. Al extraer
una muestra de ella y hacer su posterior análisis, podemos encontrar que está formada por:

A. glóbulos rojos.
B. agua y plasma.
C. glóbulos rojos y plasma.
D. elementos figurados y plasma.

4. Andrea y Lisette se sometieron a un examen de sangre llamado hematocrito, y obtuvieron los siguientes
resultados:

Según la imagen, ¿quién tiene mayor número de glóbulos rojos en su sangre?

A. Lisette.
B. Andrea.
C. Ambas tienen la misma cantidad.
D. Ninguna de las dos presenta glóbulos rojos.
 Colegio Árabe
Viña del Mar

5. Si analizaras la composición de una muestra de sangre de una persona sana, ¿qué elemento figurado
encontrarías en mayor proporción?

A. Plaquetas.
B. Leucocitos.
C. Glóbulos rojos.
D. Glóbulos blancos.

6. Un estudiante de 5° básico sufrió una caída en el patio de su colegio y se hizo una herida en la pierna.
Luego de unos minutos, se formó un tapón o coágulo en la zona de la herida. ¿Qué función cumple este
coágulo?

A. Evitar la pérdida de agua del cuerpo.

B. Permitir la pérdida de sangre desde el corazón.
C. Permitir la salida de elementos patógenos del cuerpo.
D. Evitar la pérdida excesiva de sangre después de una lesión.

7. Los vasos sanguíneos se clasifican en tres tipos: venas, arterias y capilares. Considerando que por ellos
pasa la sangre, ¿cuál es el recorrido que ésta sigue desde que sale del corazón hacia los tejidos?

A. arteria  capilar  vena

B. vena  capilar  arteria
C. capilar  vena  arteria
D. arteria  vena  capilar

8. Un investigador observó en el cuerpo de un animal grandes cantidades de vasos sanguíneos muy

pequeños que facilitaban el intercambio de sustancias entre las células y los tejidos. Según esta descripción,
¿de qué tipo de vasos sanguíneos se trata?

A. Venas.
B. Arterias.
C. Arteriolas.
D. Capilares.

9. El corazón es un órgano formado por el músculo cardíaco y su función principal es bombear o impulsar
sangre hacia diferentes zonas del cuerpo. ¿Qué acción debe realizar este órgano para cumplir su función?

A. Dilatarse y relajarse.
B. Contraerse y relajarse.
C. Dilatarse sucesivamente.
D. Producir sustancias químicas.

10. La circulación que transporta sangre con oxígeno desde el corazón a todas las células del cuerpo. ¿A qué
tipo de circulación corresponde?

a) Circulación mayor.
b) Circulación menor.
c) Circulación arterial.
d) Circulación general.
 Colegio Árabe
Viña del Mar

IV) Función y órganos del sistema respiratorio. (……/ 6 pts)

Lee la pregunta y pinta la alternativa correcta.

1. ¿Qué función cumple el oxígeno que ingresa a tu organismo a través del sistema respiratorio?

A. Fabricar glucosa.
B. Producir desechos metabólicos.
C. Generar energía a partir de los nutrientes de los alimentos.
D. Permitir que la célula elimine desechos por medio del torrente sanguíneo.

2. Observa la imagen; ¿cuál es el nombre de la estructura señalada?

A. Laringe.
B. Faringe.
C. Alveolos.
D. Tráquea.

3. La respiración es un proceso que permite el intercambio gaseoso de oxígeno y dióxido de carbono, entre el
organismo y el medioambiente. ¿Qué función cumplen las fosas nasales en este proceso?

A. Calentar los pulmones.

B. Permitir solo la salida de dióxido de carbono.
C. Humedecer, calentar y filtrar el aire que ingresa al organismo.
D. Permitir el intercambio gaseoso, filtrar el aire y calentar los pulmones.

4. La tráquea es una estructura del sistema respiratorio que está formada por una serie de anillos
cartilaginosos. ¿Qué función cumplen estos anillos en nuestro organismo?

A. Dar rigidez a los pulmones.

B. Dar resistencia y rigidez a la tráquea.
C. Compactar los gases para que estos sean absorbidos.
D. Impedir que los gases se dirijan al sistema circulatorio.

5. El humo del cigarrillo daña de muchas formas los pulmones del fumador y de quienes lo rodean. Uno de los
principales daños se produce en los alveolos, ya que pierden su elasticidad. El síntoma principal que produce
tal daño es:

A. el aumento de la cantidad de oxígeno en la sangre.

B. el aumento de la cantidad de nitrógeno que llega a los pulmones.
C. la disminución de la cantidad de dióxido de carbono en la sangre.
D. la disminución de la cantidad de oxígeno que una persona puede obtener del aire.
 Colegio Árabe
Viña del Mar

6. En la figura se muestra el proceso de ventilación pulmonar, el cual permite que el aire ingrese a los
pulmones y luego salga de ellos.

En el proceso indicado con la letra A:

A. los músculos del diafragma bajan y suben a la vez.

B. los músculos del diafragma suben y se relajan a la vez.
C. los músculos intercostales se contraen y el diafragma baja.
D. los músculos intercostales se relajan y el diafragma vuelve a su posición normal.
 Colegio Árabe
Viña del Mar

V) Análisis. (……/ 6 pts)

Lee la pregunta y responde de manera completa.

a) ¿De qué manera se relaciona el sistema circulatorio con el sistema respiratorio?

……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..

b) ¿Qué ventajas presenta el uso de órganos artificiales?

……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..

c) ¿Cómo contribuirías (ayudarías) a incentivar la donación de órganos en nuestro país?

……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..