UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Stive Alexander Pilco Pucha

FACULTAD:Facultad de Ciencias Químicas
CARRERA: Bioquímica y Farmacia FECHA: 02-02-2021
SEMESTRE: 2 PARALELO: BF-P1 GRUPO N° 11 PRÁCTICA N°6

TEMA: Resistividad Eléctrica

Objetivos

1. Analizar los factores geométricos que definen la resistividad de un conductor.

2. Medir la resistividad de materiales conductores de la electricidad.
3. Comparar la resistividad de un conductor de cobre con otro de níquel-cromo.

Equipo de Experimentación

1. Fuente de Corriente Continua.

2. Voltímetro A = ± 5 (mV).
3. Amperímetro A = ± 0,01 (A).
4. Tablero de resistencias (conductores).
5. Regla Métrica A = ± 1 (mm).
6. Material de conexión.

Figura 1. Resistividad Eléctrica

Fundamento Conceptual
 Procedimiento
1. Leer los valores de los diámetros 𝜙 de los conductores del tablero de resistencias en la
Tabla 1 y2.
2. Calcular el área de sección transversal S y registrar los resultados en la tabla 1 y 2.
3. Armar el circuito de acuerdo a la Ilustración 1; amperímetro en serie y voltímetro en
paralelo. Encerar los instrumentos de medida el ramal negativo será común para los dos
instrumentos de medida.
4. Poner en funcionamiento la fuente, hacer conexión con el segundo conductor y medir la
caída de potencial (V) y la intensidad de corriente (I) para longitudes (L) de (0,20; 0,40;
0,60; 0,80 y 1,00) m. La medición se hará de izquierda a derecha a fin de no provocar
cortocircuito. Registrar los valores en la tabla 1.
5. Hacer conexión en los extremos de cada conductor y medir caídas de potencial (V) e
intensidad de corriente (I). Para el conductor de cobre, reemplazar la escala el
amperímetro de 30 por la de 300 mA. Los valores encontrados, registrar en la Tabla 2.
 Registro de Datos
Tabla 1: Resistividad

Conductor 𝜙 S L V I R R*S/L

Material 10-3m 10-7m2 10-2m (V) A Ω Ωm(10−7 )

5,026 0,00 0,000 0,000 0,000 0,000

5,026 0,20 0,040 0,100 0,400 10,052

5,026 0,40 0,055 0,070 0,786 9,873

Ni-Cr 0,80
5,026 0,60 0,065 0,060 1,083 9,075

5,026 0,80 0,075 0,050 1,500 9,424

5,026 1,00 0,080 0,040 2,000 10,052

Tabla 2.

Conductor 𝜙 S L V I R R*S/L

Material 10-3m 10-7M m (V) A Ω Ωm(10−7 )

0,620 3,019 0,090 0,030 3,000 9,057

Ni-Cr 0,800 5,026 0,080 0,040 2,000 10,052

1,00
1,020 8,171 0,070 0,060 1,167 9,533

Cu 0,690 3,739 0,010 0,120 0,083 0,312

Cuestionario

1. Analice los valores registrados en la última columna Tabla 1.

Justificación: Los últimos datos obtenidos en la tabla 1 corresponde al valor de manera

experimental de la Resistividad Eléctrica.

¿Qué unidades de medida les corresponde?

𝑹∗𝑺 𝛀∗𝒎𝟐
Unidades: 𝝆 = = = 𝛀∗𝐦
𝑳 𝒎

¿Cómo son entre ellos?

Justificación: Los resultados obtenidos son precisos ya que tiene estrecha relación entre ellos, sin
embargo, no son muy exactos debido a que no tiene estrecha relación con el valor real.

¿Teóricamente cómo deberían ser?

 Justificación: es una magnitud propia de cualquier material que depende directamente de su
naturaleza y de su temperatura, cuanto mayor es la temperatura, se cumple que la resistividad:

 Aumenta en los metales, es decir, conducen peor cuanto mayor es la temperatura.

 Disminuye en los semimetales, es decir, conducen mejor cuanto mayor es la temperatura.

Dependiendo de su resistividad los materiales se clasifican en:

 Conductores, si ρ < 10-5 Ω·m

 Semiconductores si 10-5 Ω·m < ρ < 106 Ω·m
 Aislantes, si ρ > 106 Ω·m

2. Graficar y analizar R = f (L), con los valores de la Tabla 1.

R (Ω)
Escala:
Y:0,5 Ω ≈ 1 cm 2.5

X: 0,2 m ≈ 1 cm
2

1.5

0.5

L (m)
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

- De acuerdo al análisis de la gráfica la Resistencia (R) aumentará conforme lo hace

la longitud, en una superficie dada.
(R∝ L),
 3. Determinar el valor, dimensión física, unidades de medida de la constante de
proporcionalidad de la relación entre la resistencia y la longitud del conductor de Ni-Cr.
Explicar a qué magnitud eléctrica corresponde. Comparar con las magnitudes que se
mantuvieron constante en las mediciones e indicar la relación entre ellos.

Justificación: La constante obtenida depende principalmente del despeje de la ecuación de la

𝜌
resistividad, que dándonos como una constante la resistividad sobre la superficie ( 𝑆 ), y está
estrechamente relacionado con el valor constante que sus superficie, pues en la realidad tanto su
longitud como superficie serán constantes.

𝑹∗𝑺 𝝆∗𝑳 𝑹 𝝆
𝝆= →𝑹= = =
𝑳 𝑺 𝑳 𝑺

4. Graficar y analizar R = f(S), con los valores de la Tabla 2.

R = (𝛀)
Escala
Y:0,5 Ω ≈ 1 cm 3.5

X: 1 m2 ≈ 1 cm 3

2.5

1.5

0.5
S (m2)
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

- De acuerdo al análisis de la gráfica la Resistencia (R) disminuirá conforme lo hace

la superficie, en una longitud dada.
𝟏
(R∝ ),
𝑺

5. Si el diagrama anterior no es función lineal, utilizar el respectivo artificio matemático y

línealizar. Explicar cómo se ha procedido y para qué hacerlo.
6. Determinar el valor, dimensiones físicas, unidades de medida de la constante de
proporcionalidad de la relación entre resistencia eléctrica y el área o superficie de los
conductores de Ni-Cr. Explicar a qué magnitud eléctrica corresponde y comparar con los
parámetros constantes en el desarrollo de esta parte de la práctica.

Justificación: La constante obtenida depende principalmente del despeje de la ecuación de la

resistividad, que dándonos como una constante la resistividad por la longitud (𝜌 ∗ 𝐿), y está
estrechamente relacionado con el valor constante que su longitud, pues en la realidad tanto su
longitud como superficie serán constantes.

𝑹∗𝑺 𝝆∗𝑳 𝑹 𝝆
𝝆= →𝑹= = =
𝑳 𝑺 𝑳 𝑺

- De acuerdo al análisis de la gráfica la Resistencia (R) disminuirá conforme lo

hace la superficie, en una longitud dada.
𝟏
(R∝ ),
𝑺

7. Comparar los valores tabulados en la última columna de la Tabla 2, para los conductores
de níquel-cromo y para el conductor de cobre. ¿Cuál es la utilidad de cada conductor de
acuerdo a estos valores analizados?

El conductor del Cobre (Cu) debido al valor experimental de la resistividad es clasificado como
un “Semiconductor” que es empleado como conductor eléctrico en aplicaciones industriales y
residenciales, dado el balance que presenta entre su conductividad y el precio.

El cobre puede ser empleado en conductores de bajo y mediano calibre, de uno o varios hilos,
dependiendo de la capacidad amperimétrica del conductor.

8. Resumir las conclusiones encontrados e indicar de que factores geométricos depende la

resistencia de un conductor, ¡Cuál es la ecuación general?

En conclusión, entre mayor sea la sección menor será la resistencia del conductor. Además, la
diferencia de diámetro también se ve reflejada en un cambio de resistividad. A mayor diámetro
mayor resistividad.

Finalmente, se puede observar que la resistencia de un conductor depende de su longitud. Como se

observa en el gráfico, al aumentar la longitud del conductor, aumenta la resistencia; ya que la
resistividad y la sección son propiedades constantes para un mismo conductor con sección similar
en todo su recorrido.

Por todo ello, podemos concluir que la Resistencia depende directamente de la resistividad y de la
longitud, pero inversamente de la sección que posee. Finalmente, pudimos corroborar la siguiente
ecuación:

R = ρ (L/A)
 Conclusiones
- La Resistencia (R) disminuirá conforme lo hace la superficie, en una longitud dada.
𝟏
(R∝ )
𝑺

- En conclusión, entre mayor sea la sección menor será la resistencia del conductor. Además, la diferencia
de diámetro también se ve reflejada en un cambio de resistividad. A mayor diámetro mayor resistividad.

- La Resistencia (R) aumentará conforme lo hace la longitud, en una superficie dada.

(R∝ L)

- Al aumentar la longitud del conductor, aumenta la resistencia; ya que la resistividad y la sección son
propiedades constantes para un mismo conductor con sección similar en todo su recorrido.

Bibliografía