NIVEL 2

TAREA: PEREZ_ROMERO_ANGEL_JAIR_LECCION1_ACTIVIDAD1_3
Actividad de práctica 1.3: Formas verbales del presente: “Present Simple” y “Present Progressive”

Lee detenidamente las reglas de uso de los tiempos gramáticas del presente simple y el presente progresivo;
cuando tengas claro el uso de cada uno, resuelve las practicas 1 y 2

Aunque la forma simple y progresiva del presente existen también en castellano (por ejemplo en
yo trabajo y yo estoy trabajando), estas formas no cubren los mismos valores que sus correspondientes en
inglés, por lo tanto es necesario limitar los paralelismos. Una de las diferencias más destacables es el hecho
de que el progresivo en castellano no es obligatorio y se pude sustituir, en general, por la forma simple del
presente. En inglés, el progresivo tiene una serie de valores propios y no es intercambiable con la forma
simple.

Usamos el Presente Simple ( Present Simple):

1) Para hacer referencia a situaciones que se repiten con cierta frecuencia:

a. En el contexto de un adverbio de frequencia (never, hardly ever, sometimes, often, usually, always, on
(Mondays), every (Monday))- Los estudiamos en el nivel anterior.

He always plays tennis on Sundays.

b.Cuando las situaciones son rutinarias (las cosas que hacemos todo los días, como nuestro trabajo, nuestro
estudios etc.) Sin adverbio de frecuencia.

Tom is a journalist. He writes for a newspaper

I am at university. I study Economics
My parents live in Romania.

2) Con verbos de estado:

I like studying English

To be, to have (cuando significa tener)
“Verbs of thinking”: to think, believe, know, understand, etc.
“Sense-perception” verbs: to see, hear, smell, taste, feel
“Like-dislike” verbs: to love, hate, like, dislike, enjoy
Other verbs: to want, live, etc.

Usamos el Present Progressive:

1) Para referirnos a situaciones que ocurren en el momento en el que hablamos (por ejemplo, situaciones
que podemos ver u oír). Por este motivo esta forma suele estar acompañada de adverbios de tiempo
como now o at the moment.
Mary is doing her homework now

2) Para hablar de situaciones que son temporales. Estas situaciones son más largas que el momento en que
hablamos y ocurren en un periodo de tiempo limitado.
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Está indicado por adverbios de tiempo (this week/month/year, for (six weeks), currently, nowadays etc.)

I live in Barcelona but this week I’m living with my aunt in Paris

I’m studying English this year

ACTIVIDAD 1

Use correct form in each sentence/ Usa la forma correcta en cada oracion escoge entre la forma Present
Simple or the Present Continuous. Fíjate en el complemento de la oración si sucede en ese momento ( at
the moment o now es continuo; si sucede very often, everyday ,at 7:00 o´clock es presente simple

Practica A:Escríbe el tiempo verbal correcto en las siguientes frases. Fíjate en el ejemplo resuelto:

is talking
1. John   to Mary now (talk) PRESENTE CONTINUO

w atch
2. I   television every night. (watch)PRESENTE SIMPLE
3. The children usually ___go___ to bed at nine o'clock. (go)
4. Richard is reading a book at the moment?. (Richard read)
5. They _don´t go_ to the theatre very often. (not go)
6. I _am not studying_ at the moment. (not study)
7. I _am not speaking_ English, although I _am studying_ at the moment. (not speak) / (study)
8. I _ live_ in Valencia, though I _am studying_ in Madrid at the moment. (live) / (stay)
9. I _am staying_ in a hotel at the moment, although I _have_ my own apartment. (stay) / (have)
10. She _comes_ from Chile, though she _lives_ in New York just now. (come) / (live)
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ACTIVIDAD 2

Pon los verbos entre paréntesis en la forma del presente correcta decide si debe ser Present Simple o
Present Progressive. Esta vez el reto es mayor pueden ser frases afirmativas, negativas o interrogativas.
Fíjate en los ejemplos ya resueltos y en lo aprendido anteriormente :

do do
Tom: Hi, Mary! What   you   (do) here?

Mary: I'_wainting_ (wait) for Jane. We __walk___ (walk) home together every day. We __live__(live) in the

same street.

Tom: Oh, I´m thinking_ (think) Jane _talking_ (talk) with the French teacher at the moment.

Mary: Yes, I _know her_ (know). She usually _ studies_ (study) German, but this year she _studying_ (study)

French. She _loves_ (love) foreign languages.

Tom: I _don´t speak_ (not speak) French, but my brother _speaks_ (speak) it fluently. He _travels__ (travel)

a lot to Paris for his job. He __works_ (work) for a computer company and he really __enjoys__ (enjoy) it.

But he __doesn´t like__ (not like) flying.

Mary: __does__ he __live__ (live) with you?

Tom: Yes, he still _lives__ (live) with us, but this week he __is staying__ (stay) in his girlfriend's flat. They

would like to buy a house together but they _ don´t know_ (not know) where.