Curso: “Responsabilidad Social, Una práctica de vida”

Proyecto Social de Formación: Ciudadanías Digitales

Unidad 2

Actividad 8

Tipo de actividad: Individual o Grupal

Momento 1:

Retome la LECTURA DEL PROYECTO SOCIAL de formación teniendo en cuenta su alcance y la

población que impacta.

Adicionalmente, consulte planes, programas y proyectos de entidades estatales o privadas que

hacen presencia local o nacional, que aborden el tema de que está trabajando en su proyecto.

(Ejemplo: Corporación autónoma Regional de Cundinamarca – CAR: educación para el cuidado del medio
ambiente)

Momento 2:

De acuerdo al material revisado, diligencie el formato de la página siguiente. Tener en cuenta la

problemática específica escogida por el grupo para desarrollar su proyecto.

En el documento responda los siguientes puntos: (están incluidos en el formato página 2)

- Describa su proyecto social de formación (máximo 100 palabras), si lo desea puede

agregar elementos del Tema Escogido. (eje ambiental, economía solidaria, consumo
responsable, etc.)
- Identifique las políticas públicas (planes, programas y proyectos) que se relacionan con
su proyecto social de formación y los actores institucionales que las ejecutan.
Explicite: actores, acciones y breve descripción.
- Discusión sobre la eficacia, pertinencia y coherencia de las políticas públicas respecto
de las temáticas que aborda el proyecto social de formación (máximo 300 palabras).
- Realice una reflexión final (máximo 200 palabras) indicando a cuál ODS estamos
aportando y porqué.
 FORMATO DE ENTREGA:

FORMATO DE ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Integrantes

KAROL SNEIDER IMBACHI ALMARIO ID. 648121

USO RESPONSABLE DE APARATOS ELECTRONICOS.

Para dar un uso adecuado y de manera responsable a los aparatos

Describa el proyecto social de
formación (máximo 100 palabras)
electrónicos, los padres tienen la responsabilidad de fomentar
hábitos saludables a sus hijos, pero en muchos casos no saben
cómo deben gestionar el uso de la tecnología ni qué papel le deben
dar dentro de las relaciones familiares y personales de los niños. En
primer lugar, debemos tener presente que las nuevas tecnologías y
aparatos electrónicos no deben ser la única forma de ocio y de
distracción de los niños. Normalmente la tecnología es una
experiencia personal y a la larga nos acaba aislando. Es bueno que
los niños aprendan a relacionarse con los demás, a compartir, a
intercambiar. Se debe usar de manera muy responsable para
obtener excelentes resultados en el momento de manipularlos.

Identifique las políticas públicas (planes, programas y proyectos) que se relacionan con su proyecto social de
formación y los actores institucionales que las ejecutan. Explicite: actores, acciones y breve descripción.

Actor Plan/programa/proyecto Descripción

La importancia de este trabajo se basa en el estudio

“ANÁLISIS DEL USO DE LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN POR LOS
ADOLESCENTES. PROPUESTA
COMUNICACIONAL PARA
Tatiana Estefanía Tamayo CONCIENTIZAR A PADRES DE
Mosquera FAMILIA Y ESTUDIANTES.
profundo de las nuevas tecnologías indicando
aspectos beneficiosos sobre su uso y repercusiones
negativas que puede provocar el uso abusivo, tanto
en la salud de los jóvenes y en la convivencia
familiar. Se estima que en la cooperativa Nueva
Aurora hay alrededor de 5.000 habitantes, por lo
que se realiza encuestas a jóvenes para determinar
con qué frecuencia los adolescentes utilizan las
nuevas tecnologías (teléfono móvil, ordenador,
internet, redes sociales, chat, videojuegos, etc.), y
con los resultados del análisis se podrá planificar un

PROPUESTA PARA UN USO
RESPONSABLE DE LAS TIC.
plan comunicativo sobre el tema. Con la propuesta
de realización de una campaña comunicativa los
beneficiados serán los estudiantes y padres de
familia de los colegios de la cooperativa Nueva
Aurora del cantón Daule; porque se les brindará
información importante sobre los peligros que
puede ocasionar el uso indebido de las TIC.
Al dar un uso adecuado de los aparatos
electrónicos, los niños y jóvenes se sienten
motivados con estos recursos ya que se sienten
protagonistas de su propio aprendizaje, dejando al
maestro-tutor como su guía en la consecución de
los objetivos. También pueden conocer cosas que
están fuera de su entorno, a través de la multitud
de vídeos y fotografías que existen en Internet.
favorecen el trabajo en grupo ya pueden trabajar a
través del aprendizaje cooperativo a la hora de
lograr un objetivo común. Es la fuente que más
información contiene así que educar a los niños en
un buen uso de las tecnologías y aparatos
electrónicos de manera responsable, va a suponer
educarles para llegar al conocimiento que contienen
las TIC. Sin embargo, no todo son ventajas puesto
que las tecnologías pueden distraer a los niños con
actividades únicamente de ocio, restando horas de
trabajo de aula. Por ello, es necesario informarles y
educarles, para que usen las tecnologías como
recursos de aprendizaje y sepan sacar el máximo
rendimiento posible a esta ventajosa herramienta.

Marta Mena Zueco

Discusión sobre la eficacia, pertinencia y coherencia de las políticas públicas respecto de las temáticas que
aborda el proyecto social de formación (máximo 300 palabras)
En el trabajo, ANÁLISIS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN POR LOS
ADOLESCENTES. PROPUESTA COMUNICACIONAL PARA CONCIENTIZAR A PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES, es
de gran importancia porque nos da a conocer lo negativo y positivo del uso de las nuevas tecnologías incluyendo
diferentes aparatos electrónicos, es pertinente y muy coherente con el trabajo que vengo desarrollando,
teniendo presente que el buen uso de los diferentes aparatos electrónicos nos trae excelentes beneficios, pero si
es lo contrario lo que conseguiremos es graves consecuencias. La ciencia va avanzando cada día más haciendo
que la humanidad vaya al ritmo de ella, pero no debemos desconocer la parte social y dinámica para alcanzar
grandes métodos de desarrollo comunitario.
 Realice una reflexión final (máximo 200 palabras)

La ODS que aporta mi proyecto es la Producción y consumo responsable por que nos indica que la
mayor parte de la población produce y consume de diferentes formas los aparatos electrónicos. Esto
nos indica que algunos somos responsables del buen uso, pero existe todavía personas que le dan mal
manejo a estos aparatos, lo que indica la falta de conciencia para alcanzar un nivel alto en el momento
de la manipulación.