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Maracaibo
Criminología
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Roccvexis Di Lucente
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Desarrollo
La lucha del delito y la preocupación científica de este fueron objetivos que las ciencias
normativas trataron alcanzar y se dio durante la antigüedad y la edad media. Tal fue la
importancia que se dio a esos problemas que ilustres filósofos de la época dieron su
opinión al respecto del problema de los delincuentes y el castigo que a estos se le
debieran de aplicar.
Entre sus más de 650 publicaciones, destaca L’uomo delinquente (1876). En esta obra
queda plasmado cómo su teoría de la criminalidad giraba en torno a los factores
biológicos individuales, y el carácter atávico-regresivo del delito.
Sin embargo, a lo largo del tiempo sus ideas fueron evolucionando. En primer lugar,
podemos mencionar que en la cuarta edición del L’uomo delinquente introdujo la
clasificación de seis tipologías de delincuentes: delincuente nato, delincuente loco
moral, delincuente epiléptico, delincuente loco (aquí podía ser alienado, alcohólico,
histérico o mattoide), delincuente ocasional (dentro de este tipo se encontraban los
pseudocriminales, criminaloides y habituales) y delincuente pasional. En segundo lugar,
es obligatorio señalar que ante las críticas recibidas, este autor fue restando
paulatinamente importancia a los factores biológicos, para pasar a dar mayor peso a
factores sociales y psicológicos.
De esta forma resulto una "mascara o mascarilla" que describía las características
físicas del tipo de asesino, la cual resulto sumamente impresionante, pues dicha
mascara, era la representación del delincuente asesino, quien tenía las siguientes
características:
La herencia criminal o genética criminal habla sobre la relación entre los cambios del
cuerpo, las enfermedades corporales, las enfermedades mentales y la criminalidad; se
basan, en parte a los procesos biológicos entre los que se distinguen ciertos factores
que influyen en el desarrollo anormal de una persona.
De los estudios del monje Gregorio Mendel (1822-1884), nace una ciencia denominada
genética, que se encarga de estudiar los mecanismos según los cuales se transmiten
las características hereditarias (normales o patológicas). Que atreves del estudió de las
leyes de la herencia (válidas para toda la naturaleza viviente), a base de cruzar plantas.
Posterior a esto criminólogos, los cuales buscaron desde luego las posibilidades de que
cierta disposición hacia el crimen pudiera ser hereditaria. Los primeros descubrimientos
fueron en enfermos mentales, encontrando la gran incidencia de parentesco
consanguíneo entre los anormales, la determinación de las influencias de los factores
hereditarios sobre un niño o un adulto requiere la opinión de un especialista con
conocimientos de genética humana.
En lo cual las primeras investigaciones en este campo fueron propuestas por Siemens y
Verschuer, y luego continuadas por otros científicos, entre ellos Curtins, Lens, Lange,
porque se traba de busca a través de ellas determinar cuál ha sido el comportamiento
de los gemelos cuyos padres han sido delincuentes, partiendo de la hipótesis de que
los gemelos monocigóticos poseen idéntica carga hereditaria, son del mismo sexo, por
lo que se espera que también coincida su comportamiento. En los gemelos dicigóticos
(bivitelonos) por no tener genes iguales (se forman separadamente, con plena
independencia pero sincronizada pudiendo tener sexos iguales o distintos) se supone
que no se van a parecer más que dos hermanos cualesquiera.
4.-Las tipologías:
Las tipologías son modelos de personas típicas que cometen un delito. Estos modelos
se aplican a delincuentes conocidos que cometen la misma clase de delito, para
averiguar si el modelo es aplicable o si al menos tiene cierto valor predictivo.
La criminología estudia y trata de averiguar la razón por la que una persona comete un
delito, qué significado tiene para esa persona el delito y por qué no teme el castigo y no
le disuade de cometer el delito.
Para lograr su objetivo la criminología estudia el ambiente en el que se mueve el
delincuente, qué factores le han podido influir (familia, cultura, religión) y cómo se ha
desarrollado su personalidad a lo largo de su vida.
6.-Terminos:
*Psicoanálisis: El psicoanálisis se puede definir como una teoría de análisis clínico que
analiza el inconsciente de las personas para tratar de entender comportamientos,
sentimientos y formas de pensar.
*Neurosis: Trastorno que tiene una evolución crónica o recurrente, que no produce una
pérdida de contacto con la realidad como las psicosis y que se manifiesta
principalmente por la presencia de angustia o ansiedad.
*La edad: Numerosos estudios revelan que los adolescentes son responsables de un
gran número de delitos, y los grupos de edades más altas cometen menos delitos. Así
encontramos en la curva de la edad una correlación positiva y otra negativa entre las
variables edad y delincuencia.
*La inteligencia: Las bajas habilidades intelectuales en inteligencia darían lugar a
dificultades académicas en la escuela. Cuando los niños y jóvenes tienen problemas
para expresarse en clase, para hacer los ejercicios, para examinarse y para contestar a
las preguntas que se les hacen en el ámbito escolar, tendrán probablemente problemas
académicos. Y según se sabe, por la investigación criminológica, el fracaso escolar
manifiesta una alta correlación con la conducta delictiva.
-PEDRO JOSÉ PEÑALOZA señala que: “la Criminología Clínica considera que el delito
es una conducta patológica y anormal que daña y destruye, es la conducta de un
individuo enfermo social que a través de la pena debe ser curado y rehabilitado
socialmente”.