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UNIDAD 3
Prof. Rosa De Peña
Algebra Superior Rosa De Peña & Tulio Mateo
Ecuaciones Unidad 3
Índice
3.1 Expresión General de una ecuación…………………………………………….... 2
3.2 Raíces o ceros de una ecuación algebraica……………………………………… 2
3.3 Solución grafica de una ecuación……………………………………………........ 3
3.4 Teorema fundamental del algebra………………………………………………… 3
3.5 Teorema de la descomposición factorial………………………………………… 4
3.6 Multiplicidad de una raíz. Teorema. Raíces simples y múltiples………………. 6
3.7 Teorema de las raíces múltiples………………………………………………….. 6
3.8 Interpretación grafica de las raíces múltiples…………………………………..... 9
3.9 Teorema de las raíces complejas………………………………………………… 11
3.10 Binomio irracional cuadrático…………………………………………………..… 11
3.11 Teorema de las raíces irracionales cuadráticas……………………………..... 11
3.12 Productos de binomios con un termino común………………………………… 12
3.13 Relación entre coeficientes y raíces de una ecuación algebraica……........ 13
3.14 Transformar una ecuación conocida, respecto de otra a determinar que presente:
……………………………………………………………………………........................ 15
3.14.1 Aumento de las raíces en una cantidad determinada “a”
3.14.2 Disminución de las raíces en una cantidad determinada “a”
3.14.3 Múltiplos de las raíces de la ecuación dada.
3.14.4 Submúltiplos de las raíces de la ecuación dada.
3.14.5 Raíces opuestas respecto a la conocida.
3.14.6 Raíces reciprocas respecto a la conocida.
3.14.7 Reducción de las raíces múltiples a otra con las mismas raíces pero todas simples.
3.15 Naturaleza de las raíces. Regla de los signos de Descartes……………….... 26
3.16 Acotación de raíces reales. Regla de Laguerre………………………………... 29
3.17 Teorema de las raíces racionales de una ecuación……………………..…….. 31
3.18 Teorema de Bolzano. Corolario…………………………………………………... 35
3.19 Separación de raíces reales en una ecuación………………………................ 35
3.20 Aproximación de raíces irracionales por Ruffini-Horner……………………... 37
Practica Propuesta No. 1. Unidad 3……………………………………………………… 42
Practica Propuesta No. 2. Unidad 3…………………………………………………………. 46
Cuestionario Unidad 3 ………………………………………………………………………. 48
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA……………………………………………………….. 56
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Algebra Superior Rosa De Peña & Tulio Mateo
Ecuaciones Unidad 3
ECUACIONES
3.1 Expresión General de una Ecuación
Si un polinomio algebraico de grado “n” en “X” se iguala a cero, se obtiene una ecuación de grado “n”:
La expresión (1) es la forma general de una ecuación de grado “n” con una incógnita X.
O sea, que nos referimos a ecuaciones algebraicas racionales enteras de coeficientes reales.
La igualdad a cero en (1) no significa que cualquier valor de X satisface esa igualdad, pues entonces no se
trataría de una ecuación, sino de una identidad.
De todos los valores reales o complejos que pueda tomar X, sólo algunos satisfacen la igualdad a cero. A esos
valores se les llama raíces de la ecuación.
3.2 Una raíz de una ecuación es, entonces, todo valor real o imaginario (o complejo), que al reemplazarlo por
“X” en el polinomio, hace que éste tome un valor cero.
Es decir, si “ r ” es una raíz del polinomio f(x) es porque: f(r) = 0 , o lo que es lo mismo, que f(x) es divisible
por (x-r) .
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Ejemplos
Si:
1) f(x) = x2 + 2x-15 = 0; como f(3) = 0 f(x) es divisible por (x-3)
El proceso para determinar las raíces de una ecuación, se llama “Resolución de una Ecuación”. De donde,
“resolver una ecuación es determinar todas sus raíces”.
y
1500
1000
500
0
-6 -4 -2 0 2 4 6 8 y
-500
-1000
-1500
-2000
Los puntos R0, R1, R2, R3, etc., donde la curva corta el eje X corresponden a abscisas cuyos valores son raíces
reales de la ecuación deducida del polinomio. Luego, una manera de determinar las raíces reales de una
ecuación es mediante su representación gráfica.
“Toda ecuación racional entera con una incógnita tiene por lo menos una raíz real o imaginaria”.
Nota: Este teorema fue demostrado por primera vez por el llamado “príncipe de las matemáticas” Federico
Gauss en 1799.
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De acuerdo con el teorema fundamental si f(x) = 0 es una ecuación de grado ”n”, tendrá por lo menos una raíz
real o imaginaria (o compleja). Supongamos esta raíz R1 , luego:
Q1(x) Es un polinomio entero en X de grado (n – 1), luego Q1(x) = 0 tendrá por lo menos una raíz.
Supongamos que ésta sea R2, luego:
De igual manera:
donde R1, R2, ... , Rn, son las “n” raíces de la ecuación y no hay más de “n” pues sólo reemplazando en (5) a
X por cualquiera de esas R1, R2, R3, etc. se obtiene f(x) = 0.
Nota: El teorema anterior establece también como conclusión evidente, que toda ecuación de grado “n” se
puede descomponer en “n” factores binómicos de la forma (x-Ri) , donde
Ri ( i = 1, 2, 3, ... , n ) son las “n” raíces reales e imaginarias (o complejas) de dicha ecuación. Debemos
destacar que en la descomposición hemos considerado A0 = 1.
Ejemplo
Resolver:
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1-2 -1 2
1 1 - 1 -2
1 -1 -2 0
A partir de Q(x) = 0 , obtenemos dos raíces, R = -1 , R = 2 , luego las 3 raíces de la ecuación dada
son: R1= 1
R2= -1
R3 = 2
Una vez determinadas las raíces la ecuación podemos escribirla utilizando factores de primer grado o
factores lineales:
x3-2x2-x+2 = (x-R1)(x-R2)(x-R3) = 0
(x-1)(x-(-1))(x-2) = 0
(x-1)(x+1)(x-2) = 0
1 -3 4 - 12
3 3 0 12
1 0 4 0
x2 + 4 = 0
x2 = - 4
x= 4 2i
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Puede suceder que una o varias de las “n” raíces de una ecuación f(x) = 0 aparezca más de una vez en la
descomposición factorial; a esa clase de raíz se le llama Raíz Múltiple; a las que no se repiten se les designa
como Simples. A las veces que una raíz múltiple se repite se le llama grado de multiplicidad.
Una ecuación f(x) = 0 de grado “n” puede tener todas sus raíces múltiples. Sólo debe satisfacer la
condición de que la suma de los grados de multiplicidad de sus raíces sea igual a “n”.
Naturalmente, si algunas de las raíces de una ecuación son múltiples, el número de raíces distintas que tendrá
será menor que “n”, puesto que las que se repiten se cuentan como raíces tantas veces como se repitan.
Supongamos que de una ecuación f(x) = 0 todas sus raíces sean múltiples, es decir:
R1 sea de multiplicidad r
R2 de multiplicidad s
R3 de multiplicidad t, etc.
f x x R1 x R2 x R3 ...
r s t
Luego:
de donde r + s + t +… = n
Veamos ahora como podemos determinar la multiplicidad de una raíz R1 de una ecuación y además cuál es su
grado de multiplicidad.
Un número es raíz múltiple de una ecuación si anula la ecuación y sus sucesivas derivadas hasta un cierto
número de éllas. Si el número de derivadas sucesivas que anula es ( h – 1), entonces será “h” el grado
de multiplicidad. Si las anula todas; entonces su multiplicidad será “n” y la ecuación resulta del
desarrollo de la potencia “n” de un binomio de la forma
(x-a) n.
Supongamos , para simplificar, que la ecuación f(x) = 0 sólo tiene una raíz múltiple de un grado de
multiplicidad igual a “h”.
f ' R1
x R1 f ' ' R1 x R1 2 f ' ' ' R1 x R1 3 ... f R1 x R1 h1
h 1
f x f R1
1! 2! 3! h 1!
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f h R1 f n R1
x R1 ...
h
x R1 n 2
h! n!
En (2) vemos que sólo es posible esto, si en el miembro de la derecha desaparecen los términos que no son
divisibles por , o sea los términos:
Y de la única manera que estos términos desaparecen, es si son nulos los valores que toma la función y las
primeras derivadas para , es decir si:
Esto nos permite establecer, que un número que sea raíz múltiple de una ecuación, anula la ecuación y sus
derivadas hasta un cierto número de ellas. Si el número de derivadas sucesivas que anula es “h” , entonces será
“h+1” el grado de multiplicidad. Si las anula todas; entonces su multiplicidad será “h” y la ecuación resulta del
desarrollo de la potencia “n” de un binomio.
Así:
Es una ecuación con una raíz “a” múltiple, cuyo grado de
Multiplicidad es “n”.
Ejemplo:
La ecuación tiene una raíz múltiple R = 1.
Complete su resolución y estudie la multiplicidad de sus raíces.
1 1 -5 -1 8 -4
1 1 2 -3 - 4 4
1 2 –3 - 4 4 0
1 3 0 -4
1 3 0 -4 0
1 4 4
1 4 4 0
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Como :
Para
Cuando x=1 anula la función y sus dos primeras derivadas, luego la raíz R=1 es múltiple y su grado de
multiplicidad es 3.
Para
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3.8 Interpretación Gráfica de las Raíces Múltiples
a) Si una ecuación tiene una raíz real simple “R1”; la curva correspondiente corta el eje de las “x” en el punto
abscisa cuyo valor sea igual al de la raíz.
P(x)
30
20
10
0
0 2 4 6
-10 P(x)
R1 = Raíz Simple
b) Si una ecuación tiene una raíz real “R2” de multiplicidad par, la curva correspondiente es tangente al eje de
las “x” en el punto de abscisa cuyo valor sea igual al de la raíz.
y
10
8
6
4 y
2
0
-2 -1 0 1 2 3 4
y
10
0
0 2 4 6
-5
-10
R3= Raíz Múltiple de multiplicidad impar
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Nota: Las raíces complejas de una ecuación pueden ser múltiples también, sólo hay que tener presente el
hecho de que por lo general, ellas se presentan en parejas conjugadas; o sea que si decimos, por ejemplo, que
una ecuación tiene una raíz compleja de multiplicidad 2 es admitir que hay 4 raíces complejas en esa
ecuación.
F(x)
30
20
10
0 F(x)
-6 -4 -2 0 2 4
-10
-20
-30
y
250
200
150
100
50
0 y
-3 -2 -1 -50 0 1 2 3 4
-100
-150
-200
-250
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x1 x2 1 Raíz doble,
x3 x4 x5 2 Raíz triple
1 i 3 1 i 3
y las raíces complejas conjugadas x6 x7
2 2
⌈ ⌉
Pero como y
Entonces y
Como consecuencia de este teorema, podemos afirmar que una ecuación entera con coeficientes reales y
de grado impar debe tener por lo menos una raíz real.
Por un método análogo al empleado en la demostración del teorema anterior, puede establecerse el siguiente
teorema.
Todo polinomio de una sola variable “x” y con coeficientes reales puede expresarse como el producto de
factores lineales y cuadráticos con coeficientes reales, correspondiendo cada factor lineal a un cero real y
cada factor cuadrático a un par de ceros o complejos conjugados o irracionales cuadráticos conjugados.
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3.12 Productos de Binomios con un Término Común
Consideremos el producto de varios binomios de la forma
Por ejemplo
Nos interesa establecer una ley general a la que obedezca el producto de 2, 3, ... , n de tales binomios. Para
ello vamos formando tales productos:
El resultado de dicho producto en el caso que los “n” binomios sean diferencias:
El factor indica los signos alternados, pues vale uno (1) si “n” es par y menos uno ( -1) si “n” es impar.
Los coeficientes de las sucesivas potencias de x (sin tener en cuenta el signo) se llaman Funciones Simétricas
Elementales de a, b, c, ... , h, k, l. Abreviando tenemos:
1 a b c ... k l
2 ab ac ... kl
3 abc abd ... hkl .
.
.
n abc...hkl
Usando estas abreviaturas tenemos las dos fórmulas para los productos de “n” binomios, sean suma o
diferencia:
a) x a x bx c ...x l x n 1 x n1 2 x n2 ... n1 x n
b) x a x bx c ...x l x n 1 x n1 2 x n2 ... 1 n1 x 1n n
n1
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x ax bx c...x l x n 1 x n1 2 x n2 ... 1n1 n1 x 1n n (3)
...
(4)
Es así como concluimos que dadas las raíces de un polinomio, éste queda definido por la expresión (4) , en
donde los valores de 1, 2,... , n corresponden a las Funciones Simétricas Elementales de las raíces “a” ,
“b” , “c” , ... , “l ” del polinomio f(x).
Ejemplos
Hallar la ecuación algebraica que tenga por raíces los valores indicados en cada caso. Use para la formación
de la ecuación las relaciones entre raíces y coeficientes.
a)
La ecuación genérica es:
2
Debido a que , 2 ab ac bd
Así tenemos:
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b)
A2 x1 x2 x3 2 1 2i 1 2i 4 1 1(a b c)
A1 x1 x2 x1 x3 x2 x3 21 2i 21 2i 1 2i 1 2i 4 1 2i 2 4 1 4i 2 9
2 ab ac bd
A0 1 x1 x2 x3 1 21 2i 1 2i 2 1 4i 2 10
3 3
3 13 abc
La ecuación pedida es : – –
c)
= 1 1(a b c ... k l )
2 ab ac ... kl
La ecuación es :
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3.14 Transformaciones de Ecuaciones
Transformar una ecuación es obtener otra cuyas raíces satisfagan relaciones pre-establecidas respecto a las
raíces de la ecuación original.
3.14.1 Transformación de una Ecuación que posea raíces múltiples en otra cuyas raíces sean las mismas de la
ecuación original, pero todas raíces simples.
3.14.2.1 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean múltiplos o submúltiplos de las
raíces de la ecuación dada.
3.14.2.3 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces estén aumentadas o disminuidas en una
cantidad “k”, respecto a las raíces de la ecuación dada.
3.14.2.4 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean las recíprocas de las raíces de la
ecuación dada.
Veamos las transformaciones en detalle:
3.14.1 Transformación de una Ecuación que posea raíces múltiples en otra cuyas raíces sean
las mismas de la ecuación original, pero todas raíces simples
Sea nuevamente
una ecuación algebraica donde el polinomio f(x) se supone mónico y cuyos coeficientes pueden ser
indistintamente reales o complejos. Sabemos que esta ecuación tiene “n” raíces, cada una con su multiplicidad
correspondiente. Generalmente las raíces no se conocen y es muy difícil conocerlas. Tienen, pues, interés, todos
los procedimientos que sirvan para simplificar una ecuación; por ejemplo, el que ahora veremos para reducir
una ecuación cualquiera a otra equivalente que tenga las mismas raíces de la ecuación original, pero todas
simples.
a
Inicialmente recordaremos que si es una fracción compuesta y “d” es el máximo común divisor (MCD)
b
a b
entre “a” y “b” , entonces es una fracción irreductible. O sea que, para hacer que una fracción
b d
sea irreductible basta con dividir sus dos miembros (numerador y denominador) por el MCD de ambos.
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Por ejemplo: Los números 42 y 18 tienen como MCD el 6, luego la fracción la transformamos en una
fracción irreductible si dividimos ambos números por su MCD.
Es una fracción irreductible
Supongamos, para simplificar, una ecuación de 5to. grado y que sólo tiene una raíz múltiple, cuyo grado de
multiplicidad es 3:
Donde “a” , “b” , “c” son las únicas raíces distintas que tiene la ecuación, siendo “a” múltiple y “b”
, “c” simples.
Entonces [ ] (2)
De esto se deduce que el grado de multiplicidad de una raíz disminuye en una unidad en cada una de las
derivadas sucesivas de la ecuación.
0 es una ecuación con las mismas raíces de la ecuación original, pero todas simples.
De lo anterior se desprende la regla siguiente: Para reducir una ecuación a otra que sólo tenga raíces simples,
basta con dividir la ecuación entre el MCD correspondiente a ella y a su primera derivada.
1)
f ' x
x3 2x 2 x 2
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Es otra ecuación con las mismas raíces de , pero en este caso todas son simples.
√ √
3.14.2.1 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean múltiplos o submúltiplos
de las raíces de la ecuación dada.
La idea es que partiendo de la ecuación , cuyas raíces son obtener otra ecuación
(donde es un real) cuyas raíces serían . En esta transformación se dice
que las raíces están multiplicadas por el valor
Veamos:
Dada la ecuación f x An x n An1 x n1 An2 x n2 ... A1 x A0 0 1
Obtener otra ecuación tal que sus raíces sean las de (1) multiplicadas por un número real k 0.
Si esa ecuación es: f y 0 , entonces y kx 2 ; de donde x 3
y
k
Reemplazando en se tiene:
n n 1 n 2
y y y y
An An1 An2 ... A1 A0 0
k k k k
Multiplicando toda la ecuación por :
Es decir que para obtener de una ecuación, otra con sus raíces multiplicadas por un número “se
multiplica cada término de la ecuación dada por elevado a un exponente igual a la diferencia entre el grado
de la ecuación dada y el exponente del término”.
Para obtener una ecuación transformada cuyas raíces sean las de multiplicadas por un valor k, y que a la vez
sea una ecuación mónica, puede considerarse [ ] con lo
cual la ecuación transformada pasa a ser:
x n An1 x n1 An2 An x n2 An3 An x n3 ... A1 An x A0 An
n2 n 1
0
2
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Ejemplos
1) Dada la ecuación – – – , transformarla en otra cuyas raíces sean
las de f(x) multiplicadas por .
– – –
– – –
La ecuación pedida es: –
2) Dada la ecuación – – –
transformarla en otras cuyas raíces sean el triple de las raíces de la ecuación dada.
Aplicando la regla:
f 3 13 x 4 43 x 3 103 x 2 283 x 153 0
0 1 2 3 4
La ecuación Mónica de coeficientes enteros que resulta será la ecuación transformada cuyas raíces serán las de
f(x) multiplicadas por 6.
La ecuación pedida es: x 4 x 3 26x 2 562 x 263 0
–
Este caso de transformación de ecuaciones también se utiliza cuando a partir de una ecuación conocida, se desea
obtener otra ecuación cuyas raíces sean las opuestas de las raíces de la ecuación dada.
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Para efectuar la transformación se procede de la misma manera que explicamos más arriba, haciendo
Se pueden deducir fácilmente estas dos reglas para obtener la transformada de cualquier
:
a) Si el grado de la ecuación dada es par, se les cambian los signos a los términos de grado impar.
b) Si el grado de la ecuación dada es impar se les cambian los signos a los términos de grado par (recuerde que
el término independiente es de grado par).
Ejemplos
Dada la ecuación, obtener otra cuyas raíces sean opuestas respecto a las raíces de la ecuación conocida.
a) – –
b) – – –
3.14.2.3 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces estén aumentadas o disminuidas en
una cantidad “k”, respecto a las raíces de la ecuación dada
La idea es que partiendo de la ecuación , cuyas raíces son R1 , R2 ,..., Rn , obtener otra ecuación
(donde es un real) cuyas raíces serían En esta
transformación se dice que las raíces están disminuídas si el valor de es positivo y aumentadas si es
negativo.
Dada la ecuación f x An x n An1 x n1 An2 x n2 ... A1 x A0 0
Obtener otra cuyas raíces sean las de (1) disminuidas en un número real k 0.
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Si esa ecuación es
, entonces ); de donde
Igualando y podemos determinar los coeficientes indeterminados Bn , Bn1 , Bn2 ,..., B0 , por división
sintética y de la forma que veremos a continuación. Para mayor claridad supongamos que la ecuación es de
cuarto . Luego, al igualar ), tendríamos:
B4 y 4 B3 y 3 B2 y 2 B1 y B0
f IV
k x k 4 f ' ' ' k
x k 3 f ' ' k x k 2 f k x k f k
'
4! 3! 2! 1!
Comparando las dos igualdades se puede deducir:
Ejemplos
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1 -3 -1 3
1 2 1 -2 -3
1 -2 -3 0
1 -1
1 -1 -4
1
1 0
1
1 -3 -1 3
-1 -1 4 -3
1 -4 3 0
-1 5
1 -5 8
-1
1 -6
1
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es: ( – )
3) Sea la ecuación – – . Se desea transformar en otras cuyas raíces sean las de ésta
disminuidas en La ecuación de grado cinco será de la forma:
Aplicando Ruffini:
1 00 03 04 00 18
02 04 02 04 08 2
1 02 01 02 04 10 B0
02 08 18 32
1 04 09 16 28 B1
02 12 42
1 06 21 58 B2
02 16
1 08 37 B3
02
1 10 B4
1 B5
Sustituyendo en la ecuación:
Nota: Observemos que disminuir en un valor negativo equivale a aumentar en el mismo valor positivo; esto es,
para disminuir se lleva el número con el mismo signo y para aumentar se lleva con signo contrario.
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Note que de acuerdo con la igualdad de la demostración anterior, mediante ese proceso se puede hacer
desaparecer un término cualquiera de una ecuación dada. Basta con que las raíces se disminuyan en un valor
que anule la derivada de la función cuyo orden corresponda al exponente del término que se quiere hacer
desaparecer. O sea, que si queremos que en una ecuación desaparezca el término en , buscamos la
, la resolvemos, y disminuímos las raíces de la ecuación dada en un valor cualquiera de los
obtenidos en la solución de esa derivada segunda.
An 1
Igualando a cero se obtiene: x R
nAn
An 1
Luego, siempre que las raíces de una ecuación se disminuyan en la ecuación que resulta no tiene
nAn
término en x n 1 .
Ejemplo
Sea la ecuación – – ,
An 1 8
Aquí: = 1, = -8, , luego x R 2
nAn 41
1 08 00 02 02
02 12 24 44 2
1 06 12 22 46 B0
2 08 40
1 04 20 66 B1
02 04
1 02 24 B2
02
1 00 B3
1
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Note que aunque desapareció el término en x3 como se quería, volvió a aparecer el término en que no
existía en la ecuación dada. Ello indica que no es posible eliminar más de un término al mismo tiempo a menos
que el valor con que se disminuyan las raíces de la ecuación, anule a más de una de las derivadas.
3.14.2.4 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean las recíprocas de las raíces
de la ecuación dada.
Dada la ecuación
f x An x n An1 x n1 An2 x n2 ... A1 x A0 0 (1)
Obtener otra ecuación, tal que sus raíces sean las recíprocas o inversas de las raíces de la ecuación conocida.
1 1
La ecuación buscada es , entonces y (2) , x (3)
x y
Reemplazando en :
n n 1 n 2 n 3 0
1 1 1 1 1 1
An An 1 An 2 An 3 ... A1 A0 0
y y y y y y
1 1 1 1 1
An n An 1 n 1 An 2 n 2 An 3 n 3 ... A1 A0 0
y y y y y
Cambiando y por x:
An An1 x An2 x 2 An3 x 3 ... A1 x n1 A0 x n 0
Reordenando:
Es decir que para obtener de una ecuación ), otra cuyas raíces sean las inversas de las
raíces de la ecuación dada, sólo tenemos que invertir el orden de colocación de los coeficientes de los términos
de la ecuación dada. De este modo, la ecuación se dirá que es recíproca de la ecuación
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Ejemplos
1) Dada la ecuación – –
Obtener otra cuyas raíces sean las inversas de las raíces de
Las raíces de la ecuación dada son: x1 2 , x2 1 , x3 3
La ecuación dada se puede escribir en forma general:
f x A3 x 3 A2 x 2 A1 x A0 0
f x A0 x 3 A1 x 2 A2 x A3 0
En general
A0 6 , A1 7 , = 0, A3 1
1 1
Las raíces de la ecuación transformada son: = , = -1 , =
3 2
3) Dada la ecuación
1 1 1
Las raíces de la ecuación transformada son: x1 1, x 2 , x3 , x 4
5 3 2
25
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4) Dada la ecuación
1 1
Las raíces de la ecuación transformada son: = , = , = -1, =0
7 3
Una ecuación entera , grado , tiene raíces, las cuales pueden ser reales o complejas. La Regla
de los Signos de Descartes permite determinar el número máximo de raíces positivas y negativas de una
ecuación racional entera con coeficientes reales. Sin embargo, antes de estudiar esta regla veremos ciertos
conceptos preliminares.
Para iniciar debemos considerar la determinación de las posibles raíces nulas de una ecuación entera, ya que
tales raíces no son ni positivas ni negativas. Es claro que si una ecuación carece del término independiente,
pero no del término de primer grado, entonces posee una sola raíz nula; si carece de los términos independiente
y de primer grado, pero no del término de segundo grado, entonces posee dos raíces nulas, y así
sucesivamente.
O sea que, de aquí en adelante se entenderá que el primer paso en la resolución de una ecuación entera es la
separación de las raíces nulas.
Ejemplos
1) 3x 0 2) 3x 3 5x 2 0 3) 2 x 2 4 x 0 4) x 3 3x 2 2 x 0
3x 5 x 2 0 x 2 2x 0 x 2 3x 2 x 0
* De las ecuaciones anteriores las que corresponden a : poseen una raíz nula.
* La ecuación posee dos raíces nulas.
En un polinomio f(x) con coeficientes reales y ordenados según las potencias descendentes de se dice que
hay una “variación de signo” o simplemente una “variación” si dos términos sucesivos difieren en el signo.
Para contar las variaciones no importa que el polinomio sea incompleto.
Podemos demostrar que “cuando cualquier polinomio se multiplica por un binomio de la forma – , siendo
un número real positivo, el polinomio resultante presenta por lo menos una variación más que las que tenía
el polinomio original.
Como consecuencia de lo visto anteriormente se puede demostrar la Regla de los signos de Descartes que dice:
Si es una ecuación entera con coeficientes reales y sin raíces nulas, entonces el número de raíces
positivas de es igual al número de variaciones de f(x) = 0 ó es menor que este número en un
número par.
Supongamos que sean las raíces positivas de una ecuación , luego la descomposición factorial:
(1)
Ya vimos que: tiene por lo menos una variación más que y así sucesivamente. Entonces, el
producto de la derecha de tendrá variaciones más que las de ; pero ese producto es igual a ,
luego si el total de variaciones de es entonces:
* Para determinar el número máximo de raíces reales negativas se aplica la misma regla a la ecuación
transformada , pues las raíces positivas de son las negativas de .
Ejemplos
Por medio de la Regla de los Signos de Descartes, hallar toda la información posible acerca de la naturaleza de
las raíces de la ecuación:
1) – –
tiene dos (2) variaciones de signos entre sus términos. Por tanto, hay
raíces positivas.
Grado Nulas + - C
5 0 2 1 2
5 0 0 1 4
Importante:
Cuando determinemos las raíces de la ecuación conocida, tendremos una de las opciones propuestas
mediante la regla de Descartes.
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Ecuaciones Unidad 3
2) – –
– – –
posee dos raíces nulas
Grado Nulas + - C
5 2 1 2 0
5 2 1 0 4
3) –
Grado Nulas + - C
3 0 2 1 0
3 0 0 1 2
4) –
5) –
Grado Nulas + - C
4 0 1 3 0
4 0 1 1 2
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Ecuaciones Unidad 3
La idea consiste en encontrar dos números y , llamados, respectivamente, cota superior y cota
inferior, tales que las raíces de se encuentren dentro del intervalo .
Procederemos a buscar la manera de encontrar la cota superior de las raíces positivas de f(x) = 0, pues la
cota inferior de las raíces negativas se obtendrá aplicando la misma metodología a la ecuación transformada
; ya que las raíces positivas de son las negativas de , cambiando
finalmente el signo del número encontrado.
Si los coeficientes, de son todos positivos, no existen raíces positivas y
Existen varios métodos para determinar los límites de las raíces de la ecuación . Veremos a
continuación el que viene dado por la Regla de Laguerre.
Regla de Laguerre
Sea un número real positivo. Si al dividir por – resultan positivos o ceros todos los
coeficientes del cociente y el resto, entonces es una cota superior de las raíces positivas de la ecuación
En :
[ ]
– [ ]
[ ]
Prácticamente se obtiene por el método de la división sintética, probando valores enteros crecientes de
hasta que resulten positivos todos los coeficientes del cociente y el resto.
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Ecuaciones Unidad 3
1 09 02 48 1 09 02 48
1 10 10 1 2 22 48 2
1 10 12 38 1 11 24 00
Determinación de la cota inferior. Para encontrar ésta, obtenemos primero la ecuación transformada en
f x 0 .
Esta ecuación es : f x x 3 9 x 2 2 x 48 0
1 -9 2 48
9 0 18 9
1 0 2 66
2) –
1 -9 -2 24
10 5 15 5
2 1 3 39
La cota superior es
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Ecuaciones Unidad 3
Notas:
Si una ecuación tiene todos sus términos positivos no tiene raíces positivas.
Por ejemplo: Como esta ecuación tiene todos sus términos positivos, entonces
cualquier valor inclusive el cero es límite; esto significa que la ecuación no tiene raíces positivas .
• Si una ecuación tiene positivos los términos de la misma paridad que su grado y negativos los de paridad
contraria, no tiene raíces reales negativas
Ejemplo:
Sea f x An x n An1 x n1 An2 x n2 ... A1 x A0 0 (1) una ecuación de grado donde todos
p
los coeficientes son enteros. Si la fracción , donde “p” y “q” Z y son primos entre si, es una raíz de
q
entonces es un factor de y es un factor de .
p
Ya que es una raíz de (1), tenemos:
q
n n 1 n 2
p p p p
An An1 An2 ... A1 A0 0 (2)
q q q q
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Ecuaciones Unidad 3
n1 n 2 n1
An p An1 p
n
q An2 p q ... A1 pq
2
A0 q 0 (3)
n
Transponiendo al segundo miembro de (3) y sacando a como factor del primer miembro,
obtenemos:
p( An p n1 An1 p n2 q An2 p n3 q 2 ... A1q n1 ) A0 q n (4)
Disponemos, ahora, de los elementos necesarios para encontrar las raíces racionales, si existen, de una ecuación
de coeficientes racionales. Prácticamente se procede así:
1) Se transforma la ecuación dada en otra cuyos coeficientes sean enteros y cuyo primer coeficientes sea
igual a la unidad.
Ejemplos
2) Acotación de raíces.
Las raíces se encuentran en el intervalo [Verifíquese]
6) Como las raíces se encuentran en el intervalo y como , las raíces probables son:
6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6
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Ecuaciones Unidad 3
Aplicando el proceso de división sintética se encuentra que las raíces de son:
1 3 -34 -120 0
6 54 120 6
1 9 20 0
-4 -20 -4
1 5 0
-5 -5
1 0
4) La ecuación tiene todas sus raíces enteras. Las raíces racionales de la ecuación original
se obtiene aplicando la transformación a las raíces de .
2 6 4 5
Así resulta: x1 1, x2 3, x3 2 , x 4
2 2 2 2
p 1 3 5 15
: 1, ,2,3, ,5, ,6,10,15,
q 2 2 2 2
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Ecuaciones Unidad 3
2 1 -20 -13 30
2 3 -17 -30 1
2 3 -17 -30 0
6 -27 -30 3
2 9 10 0
-2 -10 -2
2 5 0
-5 -5/2
2 0
Por tanto las raíces son:
b) – – –
La ecuación es mónica y de coeficientes enteros.
1 -2 13 38 -24
5 15 10 240 5
1 3 2 48 216
La cota superior de es
Probamos con
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Ecuaciones Unidad 3
Las posibles raíces racionales son de la forma p/q, de modo que será un factor entero de y un
factor entero de .
1 -2 -13 38 24
1 -1 -14 -24
1
1 -1 -14 24 0
2 2 -24 2
1 1 -12 0
-3 12 3
1 -2 0
-4 -4
1 -6
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Ecuaciones Unidad 3
Ejemplo
Separar las raíces reales de las ecuaciones dadas aplicando el Teorema de Bolzano.
– –
En la ecuación dada determinamos el intervalo de acotación, de modo que:
Cota superior: L= 5 Cota inferior: L’ = -2,
o sea
Analizamos distintos valores de x dentro del intervalo de acotación de raíces y encontramos que:
x 2 , f 2 24 0 y cuando x 1 , f 1 15 0 por tanto en el intervalo
I1 2,1 Tenemos una raíz x1
x 1 , f 1 15 0 siendo en x3 , f 3 9 0 por tanto en el intervalo I 2 1,3
Tenemos una raíz x 2
x3 , f 3 9 0 y cuando x 5, f 5 39 0 por tanto en el intervalo
I 3 3,5 Tenemos una raíz x3
Como la ecuación es de grado tres concluimos que posee tres raíces reales, las cuales se encuentran dentro de
los intervalos ya señalados.
x2
x1 x3
Eje Real
2 1 0 1 2 3 4 5
X -2 -1 0 1 2 3 4 5
F(X) -24 15 24 15 0 -9 0 39
Es decir, los intervalos que contienen cada uno una raíz son:
x1 2,1 , x 2 1,3 , x 3 3,5
Hemos separado las raíces de la ecuación dada en I.
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Ecuaciones Unidad 3
Veamos el razonamiento fundamental del método. Supongamos que tiene una raíz irracional que
con tres cifras decimales es Para determinar esta raíz primeramente veremos que la ecuación
dada tiene una raíz entre 3 y 4. Después disminuiremos las raíces de en tres (3) unidades,
obteniendo la nueva ecuación f1(x1)=0 que tiene la raíz Entonces hacemos ver que
tiene una raíz entre y y disminuimos sus raíces en , obteniéndose una nueva ecuación
que tiene la raíz . Repitiendo el paso anterior, vemos que tiene una raíz entre
y y disminuímos sus raíces en obteniéndose una nueva ecuación que tiene la
raíz . continuando este proceso, es posible obtener la raíz con el número de cifras decimales correctas
que se desee.
Por simplicidad, supondremos que son dos números enteros sucesivos; así tendremos que la
parte entera de es y podemos escribir:
r
y
es decir, r
y
2
10 10
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Ecuaciones Unidad 3
n 1
An y n An1 y A1 y
f y n 1 ... A0 0
10 n
10 10
Ensayando en esta ecuación valores enteros de de 0 a , habrán dos valores sucesivos, digamos
, para los que cambia de signo, y la parte entera de es .
z z
Poniendo y 1 ó también y 1 (4)
10 10
Existen dos enteros sucesivos: 2, 2, comprendidos entre 0 y 10, para los que el polinomio g(z) cambia
de signo, y la parte entera de z es 2. Nuevamente, haciendo
t t
z 2 ; es decir, z 2 0 t 10 ,
10 10
se puede obtener la parte entera de aplicando el proceso descrito.
A esta altura del procedimiento es fácil ver que hemos calculado tres cifras de la raíz:
r 1
2
3
...
10 102 103
Si se desea mayor precisión, se debe repetir el proceso las veces necesarias. Para calcular los coeficientes de
los desarrollos , se aplica el Esquema de Horner ya visto.
Ejemplo
Luego, como hay un cambio de signo, entonces confirmamos que la existencia de una raíz en el intervalo
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Ecuaciones Unidad 3
y y
1er Paso: La parte entera de la raíz es , luego r 1 r 1
10 10
1 4 2 4 F y
1 3
F ' y
1 3 5
1!
1
F '' y
1 2
2!
F y
'''
1
3!
– – ó
y
y1 3 2 y1 2 5 y1 4 0 como y1 entonces reemplazando y1 por su equivalente tenemos;
10
3 2
y y y
2 5 4 0 Multiplicando por tenemos:
10 10 10
z z
Luego, la parte entera de es , es decir: y 6 , y6 , 0 z 10
10 10
z
z1
10
39
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Ecuaciones Unidad 3
2do. Paso: Apliquemos nuevamente el esquema de Horner a para desarrollar según potencias de
.
1 20 500 4000
6 6 84 3504
6 48
F ' y
1 8 632
1!
6
F '' y
1 2
2!
F ''' y
1
3!
De ahí se obtiene – –
z
ó z1 3 2z1 2 632z1 496 0 sustituyendo z1 y Multiplicando
10
luego, hacemos:
t t t
z 7 , z7 , donde 0 t 10 , t1
10 10 10
40
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Ecuaciones Unidad 3
1 20 63200 496000
7 7 91 443037
1 13 63291 52963 F t
7 42
F ' t
1 6 63333
1!
7
F '' t
1 1
2!
F ''' t
1
3!
–
t
t1 3 t1 2 63333t1 52963 0 como t1 sustituyendo y
10
Multiplicando por se obtiene f t t 3 10t 2 6333300t 52963000 0
u u
luego hacemos t 8 t 8 donde 0 u 10
10 10
y z t u
En resumen tenemos: r 1 , y 6 , z 7 , t 8
10 10 10 10
6 7 8 6 7 8
r 1 ... 1 ... 1 0.6 0.07 0.008 ...
10 102
103
10 100 1000
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Ecuaciones Unidad 3
9) x2 – 3x – 4 = 0 10)
11) 12)
13)
III. Para cuáles valores de “k” la ecuación dada tendrá la raíz conocida.
a) f(x) = 2x3 – 2x2 + k tendrá a x = 3 como raíz.
b) f(x) = 4x3 –2 k2 x + k tendrá a x = 1 como raíz.
c) f(x) = x3 + 5x2 – k2 x + k tendrá a x = 1 como raíz.
42
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Ecuaciones Unidad 3
IV. a) Hallar el valor de “k tal que 2 sea un intercepto en “x” para la gráfica de
f(x) = k x5 –x2 + 5x +8
VI. En los casos siguientes se dan unas raíces. Hallar las raíces restantes.
a) x4 –2x3 –2x2 + 6x + 5 = 0 r1 = 2 - i
b) x4 –3x3 –6x2 +14x +12 = 0 r1 = 1 - 3
c) x5 - x4 –5x3 + x2 + 6x + 2 = 0 r1 = 2 r2 = 1 + 2
d) x5 – 8x4 + 26x3 - 40 x2 + 16 x = 0 r1 = 2 + 2 r2 = 2 + 2i
e) x3 – 4x2 + x + 26 =0 r1 = -2
f) x3 – 7x2 + 14x – 6= 0 r1 = 3
1) x1 = 1+2i x2 = 1-2i
2) x1 = 1 x2= 3 x3 = -1
3) x1 = 1 x2 = 3 x3 = -1 x4 = -3
4) x1 = 2 x2 = - 2 x3 = 3 x4 = -4
VIII. Reduzca las ecuaciones dadas a otras que tengan las mismas raíces, pero simples.
a) f(x) = x4 + 4x3 - 10x2 - 28x – 15 = 0
f(x) = (x+1)2(x+5)(x-3) = 0 Resp. x3+3x2 -13x-15=0
b) f(x) = x5 - 6x4 + 6x3 + 16x2 - 15x –18 = 0
f(x) = (x+1)2(x-3)2 (x-2)
IX. a) Conocido f(x) = 3x3 – 4x2 - 35x +12 = 0. Transformar la ecuación en otra
cuyas raíces sean las de f(x) aumentadas en dos .
Verifique mediante Ruffini que las raíces de f(x) son : x1 = 4, x2 = -3, x3 = 1/3
y las raíces de la ecuación transformada son: x1 = 6, x2 = -1, x3 = 7/3
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Ecuaciones Unidad 3
XIV. Dada f(x) calcular con tres cifras decimales la raíz que se encuentra en el
intervalo (1,2) en:
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Ecuaciones Unidad 3
Ecuaciones dadas
1) x3 –3x2 –x +3 = 0 2) 4x4 – 4x3-25x2 + x + 6 = 0 3) x4-81 = 0
4) x3- 4x2 -7x +10 = 0 5) x9 + 4x7 – 6x6 + 4x4 –8 = 0 6) x3 –4x2 –35x +12 = 0
7)2x5 + x4-3x3-3x2 + x = 0 8) 3x3-2x2+4x +16 = 0 9) x3 +9x2 +2x –48 = 0
10) x8 –5x7 +4x6+10x5-93x4+405x3-324x2-810x +972 = 0
11)
12)
13)
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Ecuaciones Unidad 3
8. Haga la separación de las raíces reales en cada ecuación dada. Use el Teorema de Bolzano.
9. Resuelva la ecuación.
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Ecuaciones Unidad 3
3. En una ecuación Mónica, los coeficientes de las sucesivas potencia de x se identifican como:
a) Transformación de ecuación b) Teorema de las raíces irracionales cuadráticas
b) Teorema de las raíces complejas d) Funciones simétricas elementales
4. Permite determinar el número máximo de raíces positivas y negativas de una ecuación racional entera
con coeficientes reales:
a) La regla de los signos de Descartes b) Teorema de las raíces complejas
b) Acotación de raíces d) Ninguna de las anteriores
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Ecuaciones Unidad 3
9. Si un binomio irracional cuadrático (a+√ es raíz de la ecuación F(x) = 0 con coeficientes racionales
entonces el binomio irracional cuadrático (a-√ también es raíz de la ecuación
a) Teorema de las raíces simples b) Teorema de las raíces complejas
c) Teorema de raíces múltiples d) Teorema de las raíces irracionales cuadráticas
12. Los puntos donde corta una gráfica de una ecuación el eje real son :
a) Los factores b) Las raíces reales c) Las raíces Imaginarias d) Ninguna de las anteriores
17. Los valores que satisfacen una ecuación reciben el nombre de:
a) Raíces de una ecuación b) Solución de una ecuación
c) a y b son correctas d) Ninguna de las anteriores
18. La ecuación que se obtiene al dividir la ecuación original entre uno de sus factores recibe el nombre
de:
a) Ecuación degradada b) Ecuación Mónica c) Polinomio recíproco d) Ninguna de las anteriores
20. Conocida una ecuación y una degradada de ella , la raíz que satisface la ecuación original y al menos
una de sus ecuaciones degradadas se identifica como:
a) Raíz múltiple b) Raíz simple c) a y b son correctas d) Ninguna de las anteriores
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21. Cuantas variaciones de signo posee el polinomio
a) Una variación b) Tres variaciones c) dos variaciones d) Cuatro variaciones
22. Un número es raíz múltiple de una ecuación si anula la ecuación y sus derivadas sucesivas hasta un
cierto número de ellas
a) Teorema de las raíces múltiples b) Transformación de ecuación
c) Teorema de raíces irracionales d) Teorema de las raíces racionales
26. Todo número imaginario que al reemplazarlo por x en la ecuación hace que sea igual a cero se llama:
a) Termino independiente b) Factores de una ecuación
c) Raíz de una ecuación d) Ninguna de las anteriores
31. El proceso usado para encontrar dos números L’ ; L llamados respectivamente cota superior e
inferior se identifica como:
a) Binomio irracional cuadrático b) Teorema de las raíces complejas
c) Acotación de raíces reales d) Ninguna de las anteriores
32. Teorema que fue demostrado por primera vez por el llamado Príncipe de las matemáticas
a) Teorema de Bolzano b) Teorema fundamental del algebra
c) Teorema de las raíces múltiples d) Teorema de las raíces racionales
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Ecuaciones Unidad 3
33. El número máximo de raíces positivas , negativas y complejas de una ecuación racional entera y coeficientes
reales se determina mediante:
a) Descomposición factorial b) Raíces irracionales cuadráticas
c) Regla de los signos de Descartes d) Teorema de Bolzano
a) b) -1 c) 1 d)
a) b) -2 c) 2 d)
a) b) c) + d)
38. Un número es raíz múltiple de una ecuación si:
a) Se anula la ecuación y sus derivadas sucesivas hasta un cierto número de ellas
b) Si sus raíces son complejas c) Si sus raíces son nulas d) x= 4
39. En la transformación de ecuaciones para raíces opuestas en una ecuación de grado impar:
a) Se cambian los signos a los términos de grado par b) A todos los términos
c) Se cambian los signos a los términos de grado impar d) Ninguna de las anteriores
40. En la transformación de ecuaciones para raíces opuestas en una ecuación de grado par:
a) Se cambian los signos a los términos de grado par b) A todos los términos
c) Se cambian los signos a los términos de grado impar d) Ninguna de las anteriores
a) b)
c) d)
a) b)
c) d)
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Ecuaciones Unidad 3
44. Podemos identificar las raíces reales de una ecuación algebraica mediante:
a) Metodo de Ruffini-Horner b) Teorema de Bolzano c) Regla de Laguerre d) Descartes
45. La identificación de las raíces irracionales de una ecuación algebraica se pueden determinar mediante:
a) Metodo de Ruffini-Horner b) Teorema de Bolzano c) Regla de Laguerre d) Descartes
46. La identificación de las raíces racionales de una ecuación algebraica se pueden determinar mediante:
a) Metodo de Ruffini-Horner b) Teorema de Bolzano
c) Regla de Laguerre d) Teorema de las raíces racionales
c) ; d) a y c son correctas
c) ; d) a y c son correctas
c) ; d) No posee
c) ; d) ;
53. Un número es raíz múltiple de una ecuación si anula la ecuación y sus sucesivas derivadas hasta:
a) Estrictamente -1 b) Estrictamente 0 c) Estrictamente 1 d) Cierto número de ellas
54. Las raíces de una ecuación que aparecen más de una vez en una descomposición factorial se denominan:
a) Raíces múltiples b) Raíces simples c) Raíces nulas d) Ninguna de las anteriores
55. Es el teorema que establece que si un binomio irracional cuadrático (a+√ ) es raíz de la ecuación f(x)=0 con
coeficientes racionales, entonces el binomio irracional cuadrático también es raíz.
a)Teorema de la raíz cuadrática b)Teorema de las raíces irracionales cuadráticas.
c) Teorema de factorización. d)Teorema Ruffini-Horner.
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Ecuaciones Unidad 3
57. Toda ecuación racional entera con una incógnita tiene por lo menos una raíz real o imaginaria según:
a)Teorema fundamental de algebra. b)Teorema de la descomposición factorial.
c)Regla de Descartes. d)Teorema de las raíces múltiples.
58. Permite determinar el número máximo de raíces positivas y negativas de una ecuación racional entera con
coeficientes reales.
a) Regla de Laguerre. b) Teorema de Bolzano.
c) Regla de los signos de Descartes. d) Teorema de las raíces racionales.
59. Toda ecuación de grado “n” tiene “n” y no más de “n” raíces reales o imaginarias según el Teorema:
a) De Bolzano. b) De la descomposición factorial.
c) Fundamental del algebra. d) De las raíces múltiples.
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Ecuaciones Unidad 3
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Ecuaciones Unidad 3
Cuestionario No. 3
Después de leer cada pregunta planteada, indique correctamente la respuesta que
corresponde a cada una.
1) ¿Qué es una identidad?
2) ¿Qué es una ecuación?
3) ¿A qué se le llama raíz de una ecuación?
4) ¿Cuál es el significado de resolver una ecuación?
5) ¿Qué indica la solución gráfica de una ecuación?
6) En una ecuación: ¿Cuándo decimos que posee una raíz simple?
7) ¿Cuándo decimos que una raíz es múltiple en una ecuación?
8) ¿Podemos identificar mediante la gráfica de una ecuación, si posee una raíz
simple, o una raíz de multiplicidad par o de multiplicidad impar?
9) Las raíces de una ecuación, que representan en la gráfica del mismo?
10) ¿Cuándo decimos que una ecuación es mónica?
11) ¿Para qué se utiliza la Regla de Descartes en la teoría de ecuaciones?
12) En ecuaciones: ¿Para qué se utiliza la Regla de Laguere ?
13) ¿Para qué se utiliza el Teorema de Bolzano en una ecuación?
14) ¿Cómo se llama el método utilizado para hallar las raíces irracionales en una
ecuación?
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Ecuaciones Unidad 3
Bibliografía Consultada
Poole, David (2006). Algebra Lineal. Una introducción moderna. (Segunda edición). México: Thomson
Learning Iberoamerica.
Grossman, Stanley I. (1996). Algebra Lineal. (Quinta edición). México: MacGraw-Hill Interamericana.
Zill, Dennis G.; Dewar, Jacqueline M. (1999). Algebra y Trigonometria. ( Segunda edición actualizada).
Colombia: McGraw-Hill. Interamericana S. A.
Féliz Lebreault, Rubén. (2007). Algebra y Análisis Matricial. (Primera edición). República Dominicana: Editora
Universitaria UASD. Serie Multitexto.
Smith, Stanley A.; Charles, Randall I.; Dossey,John A. ; Keedy, Mervin L.; Bittinger, Marvin L. (1998).
Algebra y Trigonometría con Geometría Analítica. (Primera edición). México: Pearson.
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