UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA
“Carrera acreditada Internacionalmente”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA

SYLLABUS

SEMESTRE ACADÉMICO : 2013-II

I. DATOS GENERALES

1.1. NOMBRE DEL CURSO : Transferencia Genética Horizontal

1.2. CÓDIGO DEL CURSO : B02061
1.3. NÚMERO DE CRÉDITOS : 03
1.4. DURACIÓN DEL SEMESTRE : 17 SEMANAS
1.5. AÑO DE ESTUDIOS : 5to. añ o
1.6. NÚMERO DE HORAS
1.6.1 TEÓRICAS : 02 horas
1.6.2. PRÁCTICAS : ---
1.6.3. SEMINARIOS : 02 horas
1.7. PRE-REQUISITO : Ingeniería Genética

1.8. PROFESOR RESPONSABLE : Mg. Dan Erick Vivas Ruiz

PROFESORES COLABORADORES : Mg. Gustavo Sandoval Peñ a

PROFESORES INVITADOS : Mg. Héctor Aponte Ubillus

1.9. HORARIO Y AMBIENTE : Teoría (Lunes 11 am - 01 pm)

Seminario (Miércoles 11 am - 01 pm)
Aula 308

II. SUMILLA:

El curso nos permitirá conocer acerca de la revisió n sobre mecanismos de transferencia

génica, la transferencia genética horizontal entre especies no relacionadas o aú n entre
reinos. Papel de la transferencia genética horizontal en la evolució n de los Procariontes
y Eucariontes. Transferencia entre compartimientos (cloroplastos, mitocondrias y
nú cleo).

1
III. OBJETIVOS

3.1. GENERAL

Dar a conocer al alumno las repercusiones que tiene la transferencia horizontal

del material genético sobre la modificació n y la evolució n de los genomas
procariontes y eucariontes.

3.2. ESPECÍFICOS

Al término del curso, el alumno estará capacitado para:

 Discriminar a los diferentes elementos genéticos mó viles presentes en los

procariotas y eucariotas
 Comprender los diversos mecanismos por los cuales se da la transferencia
horizontal de genes de procariota a procariota y de procariota a eucariota.
 Entender la formació n y evolució n de vías metabó licas a partir de la
adquisició n no vertical de genes.
 Manejar las herramientas que permitan evidenciar procesos de
transferencia horizontal de genes.
 Determinar el grado de impacto que da la transferencia genética horizontal
en los aná lisis filogenéticos.

IV. EVALUACIONES:

Teoría: Comprende dos exá menes teó ricos cancelatorios que será n evaluados de la
siguiente manera:

Primera Evaluació n: Octava Semana

Segunda Evaluació n: Decimo Sexta Semana
Examen Sustitutorio: Decimo Sétima Semana

Promedio de Teoría: (Examen 1 + Examen 2)/2

Seminario: Comprende 2 exposiciones de artículos científicos de manera individual

y dos exá menes que será n evaluados de la siguiente manera:

Primera Evaluació n: Octava Semana

Segunda Evaluació n: Decimo Sexta Semana
Examen Sustitutorio: no aplica

Promedio de Seminario: (Exp1 + Exp 2/2)x0.6 +(Exam. 1+ Exam 2/2)x0.4

Promedio Final del Curso: (Promedio de Teoría + Promedio de Seminario)/2

2
 En la Teoría, el alumno só lo tendrá derecho a sustituir una de las dos evaluaciones
teó ricas por el ú nico examen sustitutorio que se tomará , correspondiente a todo el
curso.

La asistencia a las sesiones experimentales (clases prá cticas) es obligatoria por

parte de alumno.

Las inasistencias que superen el 30% de las clases programas, hacen que el alumno
desapruebe el curso, correspondiéndole la nota de CERO de acuerdo al reglamento
vigente.

V. METODOLOGÍA.

El desarrollo del curso comprenderá clases teó ricas y sesiones de seminario.

Clases teó ricas: Será n expositivas, utilizando como material didá ctico auxiliar la
pizarra y equipos multimedia. Se abordará n los distintos temas propuestos en el
curso, impulsando la participació n activa de los alumnos.

Sesiones de seminario: Se profundizará temas tratados en algunas clases teó ricas, así
como otros temas no comprendidos en ellas. Los temas de seminario será n
entregados con la debida anticipació n para que el alumno prepare una exposició n en
donde sintetice de manera clara y ordenada los tó picos tratados en los artículos; así
mismo una semana después de la exposició n el alumno presentará por escrito la
síntesis en no má s de tres pá ginas del seminario dado con las correcciones hechas
para que los demá s alumnos puedan prepararse para el examen.

VI. PROGRAMACIÓN CALENDARIZADA DEL CURSO

PROFESOR
FECHA TEMA
RESPONSABLE
T1. Clase introductoria. El Mobiloma definició n y
Semana 1 componentes. Formas de detecció n de la HGT. La HGT entre D. Vivas
los tres dominios de la vida.
T2. Los transposones: los retrotransposones LTR,
retrotransposones no LTR y no virales. LINES, SINES
Semana 2 D. Vivas
(secuencias Alu), Transposones de DNA. Secuencias de
inserció n
T3. Plá smidos conjugativos. Mecanismos genéticos
Semana 3 moleculares de persistencia: elementos accesorios, D. Vivas
estabilidad plasmídica y rango de hospederos.
T4. El sistema integron/ casetes génicos: el origen de los
casetes génicos. Los sitios attC. Rol en la adquisició n de la
Semana 4 D. Vivas
resistencia a antibió ticos y principales casetes génicos de
resistencia. .
T5. Pará sitos moleculares de autoensable: Intrones del grupo
Semana 5 D. Vivas
I y II. Las inteínas. Las endonucleasas Homing.
T6. Bacterió fagos: Tipos Líticos, lisogénicos y profagos.
Semana 6 G. Sandoval
Agentes de transferencia génica. Fagos filamentosos
Semana 7 T7. La transferencia horizontal de genes en las vías G. Sandoval
metabó licas. Origen de las vías metanogénicas y la vía de

3
 shikimato. El Rol de la HGT en la producció n de O2 y la
tolerancia del O2
D. Vivas / G.
Semana 8 PRIMER EXAMEN PARCIAL
Sandoval
T8. Transferencia horizontal de genes entre Archea y
Semana 9 D. Vivas
Bacteria. Estudio de los transportadores ABC
T9. Transferencia horizontal de genes entre Bacteria y
Semana 10 D. Vivas
Animalia.
T10. Transferencia horizontal de genes en plantas:
implicancias evolutivas. Adaptaciones adquiridas por
Semana 11 transferencia horizontal: Fotosíntesis C4, Vías del glicerol. H. Aponte
Implicancias filogenéticas de la transferencia horizontal en
plantas.
T11. La transferencia horizontal de genes y la recombinació n
Semana 12 homó loga en la especiació n de los procariotas. Principios de G. Sandoval
la adquisició n de la resistencia a antibió ticos.
T12. El papel de la transferencia horizontal de genes en el
Semana 13 parasitismo de eucariotas. Mecanismos implicados en los D. Vivas
pará sitos procarió ticos y eucarió ticos.
T13. La transferencia horizontal de genes y la nueva
perspectiva del á rbol de la vida. Impacto de la HGT en la
Semana 14 D. Vivas
clasificació n de los microorganismos procarió ticos y
eucarioticos.
T14. Detecció n y ensayo cuantitativo de HGT. Métodos
Semana 15 basados en composició n para identificar HGT. Prueba de D. Vivas
Métodos Filogenéticos para identificar HGT.
D.Vivas / G.
Semana 16 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Sandoval
D. Vivas / G.
Semana 17 EXAMEN SUSTITUTORIO
Sandoval

VII. BIBLIOGRAFÍA

Libros de consulta

 Lateral DNA Transfer: Mechanism and consequences. 2002. Cols Spring Harbor
Laboratory Press.
 Horizontal Gene Transfer 2002. Academic Press.
 Horizontal Gene Transfer: Genomes in Flux.2009. Humana Press
 Genes X. 2011. Jones and Bartlett Publishers

Revistas de consulta

 Nature review
 Cell
 Journal of Genetics and Genomics
 Journal of Genetics and development
 Journal of protein a cell
 Journal of molecular genetics
 Plasmid
 Journal of molecular genetics and metabolism
 Journal of molecular evolution