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Reglamento Interno
Para la convivencia armónica y el aprendizaje
de todos los estudiantes
C O L E G I O S P E R U A N O S . A.
La red de Instituciones Educativas Privadas INNOVA SCHOOLS (en adelante, el “Colegio”) es promovido por
Colegios Peruanos S.A.C. con el propósito de aportar a la mejora de la educación de los niños y niñas de la
comunidad, en concordancia con la normatividad vigente. El presente Reglamento Interno, es un documento de
apoyo a la gestión pedagógica y administrativa, y tiene por finalidad normar el funcionamiento del Colegio para
facilitar y asegurar el logro de los fines y objetivos establecidos.
A través del presente Reglamento Interno, se detalla y comparte la forma de organización y de funcionamiento del
Colegio, respetando los derechos de cada uno de sus integrantes, dentro del clima democrático que anima la vida
cotidiana de nuestro Colegio. Permite además normar la convivencia y busca reafirmar la vigencia de valores y
actitudes necesarias para el cumplimiento de nuestra visión, que es el “lograr que los niños del Perú tengan una
educación de estándares internacionales”.
El Director/la Directora, el personal docente y administrativo presentan el Reglamento Interno del Colegio,
teniendo en cuenta las disposiciones superiores.
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INTRODUCCIÓN
En el Colegio se busca asegurar el aprendizaje de todos los estudiantes, que se enmarca dentro del desarrollo
humano integral que comprende la dimensión de lo físico, lo intelectual y lo moral. Se parte del siguiente principio:
“todo lo que aporte al aprendizaje de los estudiantes, será lo adecuado; todo lo que no aporte, no lo será”. Este es
un principio importante que rige la actuación de las personas que integran la comunidad educativa y, en general,
que se aplica a todas las actividades en el Colegio.
Parafraseando a Piaget diremos que la educación consiste en forjar personas que sean autónomas moral,
intelectual y emocionalmente. En ese sentido, la convivencia armónica, es un medio para aportar al desarrollo de
todos los estudiantes del Colegio, pues promueve el desarrollo de la autonomía y facilita la realización de las
actividades de aprendizaje.
Todo el personal administrativo y docentes del Colegio enfatizará la importancia del respeto por las normas de
convivencia, el clima emocional positivo, la moral, integridad y el aprendizaje de los estudiantes y será su
responsabilidad intervenir oportuna y adecuadamente para que esto siempre se dé de la mejor manera. En el caso
que alguna situación haga necesaria la aplicación de alguna sanción, ésta deberá estar encaminada a aportar al
aprendizaje de los estudiantes involucrados, por lo que hablamos de sanciones retributivas y restaurativas, salvo
en los casos cuya excepcional gravedad amerite otras medidas conforme a lo establecido en el presente
Reglamento Interno. Es importante, sobre todo, que los estudiantes comprendan por qué se otorga la sanción y las
razones que se encuentran a la base del comportamiento sancionado.
Reconocemos el buen trabajo, el buen comportamiento, la buena actitud, la disposición y la cooperación entre los
estudiantes. Es decir, en todos sus quehaceres se promueve el esfuerzo, la dedicación y el compromiso por
aprender cada día más. Por lo tanto, cada actividad o producto final que se realice, estará siempre acompañada de
motivaciones, felicitaciones y estímulos, buscando dar igualdad de oportunidades a todos nuestros estudiantes.
El Colegio reconocerá de manera especial comportamientos y actitudes positivas que vayan más allá de las normas
establecidas. Es importante, sobre todo, que los estudiantes comprendan por qué se otorga el reconocimiento y
las razones que se encuentran a la base del comportamiento reconocido.
Todas las normas incluidas en el presente Reglamento Interno deben ser observadas por todos los miembros de la
comunidad educativa: directivos, personal docente, personal administrativo, estudiantes y padres de familia.
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CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1: DE LA DIFUSIÓN
El presente Reglamento Interno es de conocimiento de todos los miembros de la Comunidad Educativa mediante
el material que se entrega en físico y por medios electrónicos.
Artículo 2: DEFINICIONES
2.1. Daily Planner: Es la agenda escolar del estudiante, en la que se registra las tareas y la organización escolar
del estudiante y sirve como herramienta básica de comunicación entre padres y profesores. Esta agenda
será utilizada únicamente por los estudiantes de Nivel Primaria.
2.2. Comunidad Educativa: Está compuesta el Personal Administrativo, el Personal Docente, los estudiantes y
los padres de familia.
2.3. Comité de Becas: Conformado por el Director Regional correspondiente a la Sede, el representante del
área de finanzas y el representante del área comercial. Cuando el Comité de Becas lo disponga, también
podrán intervenir otras personas.
2.4. Directores Regionales: Es el encargado de supervisar las labores de las diversas sedes del Colegio, a fin de
generar comunicación con la Entidad Promotora.
2.5. El Colegio: La Institución Educativa Privada promovida por Colegios Peruanos S.A.C., cuyo nombre
comercial es “Innova Schools”
2.6. Entidad Promotora: Es Colegios Peruanos S.A.C., conforme ha sido constituida por las normas vigentes.
2.7. Equipo Directivo: Está compuesto por el Director, el Coordinador Académico, el Coordinador de Servicio,
el representante del Departamento de Psicología.
2.8. Innova Family: Es el portal digital (web y app) de comunicación oficial entre los padres de familia y las
Sedes. El uso es obligatorio, en caso de padres de familia con hijos en Niveles de Inicial y Secundaria. Las
Sedes no aceptarán otro tipo de herramientas (mail, whatsapp, etc), al no ser consideradas los medios
oficiales de comunicación. Será habilitado para los padres de familia, el Responsable de Pago (en caso sea
distinto al padre de familia) y para 2 personas más, que sea autorizados de manera oficial por el padre de
familia, ante el Colegio.
2.9. Innovation Program: Es un proyecto que se lleva a cabo en todas las Sedes. En él, todos los estudiantes
desde 4to grado a 11avo grado, usan el proceso de Design Thinking para resolver un reto de la
comunidad. Busca desarrollar el pensamiento creativo, la conciencia social y cívica, el trabajo en equipo y
el liderazgo de todos nuestros estudiantes.
2.10. Monitor: Es la persona que brinda acompañamiento y asesoramiento a los docentes de las áreas CORE
(comunicación, matemática, ciencias naturales e inglés) que facilita la mejora de la calidad de su
desempeño pedagógico para facilitar los aprendizajes de sus estudiantes.
2.11. Normas de Conducta: conjunto de criterios y procedimientos que orientan el comportamiento de los
estudiantes. Se encuentran recogidos en el Manual de Convivencia.
2.12. Padre/s de Familia: Es el padre y/o madre del estudiante, que cuenta con plena facultad legal para ejercer
sus derechos y deberes sobre él. Ninguna persona distinta al Padre de Familia, podrá representar al
menor ante el Colegio, salvo que exista autorización expresa y con firma legalizada, del Padre de Familia.
2.13. Patria Potestad: Es el conjunto de deberes y derechos que tienen los padres sobre sus hijos. Se ejerce de
manera conjunta, salvo que esta sea limitada a través de un mandato judicial. En estos casos, el Colegio
acatará lo ordenado por el Juez, conforme al Código Civil y al Código de Niños y Adolescentes.
2.14. Personal Administrativo: Está compuesto por el Equipo Directivo y por todos los demás colaboradores que
laboran en el Colegio.
2.15. Personal Docente: Está compuesto por todos los docentes del Colegio, quienes tienen un cargo de
confianza.
2.16. Proyecto Educativo Institucional (PEI): Es el instrumento de planeación estratégica de mediado plazo del
Colegio.
2.17. Reglamento Interno: Es el presente documento, aprobado por la Entidad Promotora, que norma la
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Comunidad Educativa, determinando los lineamientos de comportamiento básicos entre sus miembros.
Su modificación es realizada por la Entidad Promotora.
2.18. Responsable de pago: Es la persona que solventa el pago de las pensiones del estudiante. Su designación
se realiza cada año, al momento de la matrícula o renovación de matrícula, y será el único considerado
para la aplicación de la beca por fallecimiento, en caso sea padre o madre del menor. En caso el
Responsable de pago no sea distinto al padre de familia, éste no podrá ejercer derechos sobre el
estudiante, distintos a los directamente relacionados con el pago de las pensiones; sin embargo, las
consecuencias del no pago serán atribuidas al estudiante, en caso el Padre de Familia, no cumplan con
cancelar los montos impagos apenas sean informados del incumplimiento.
2.19. Sedes del Colegio: Son los locales a nivel nacional, donde el Colegio desarrolla su propuesta educativa,
detallados en el artículo 7 del Reglamento Interno.
2.20. Smart Time: Es un programa de actividades extracurriculares que se desarrollan al término de la jornada
escolar, que tiene por finalidad brindar a los estudiantes oportunidades de desarrollo en las diversas áreas
de la formación integral.
2.21. Tutor: Es un docente que, además de cumplir con el dictado del área de su especialidad, se encarga de
velar por el avance académico y conductual de un grupo de estudiantes a su cargo, manteniendo
comunicación continua con los padres de familia y con el equipo directivo de la sede, a fin de realizar la
acciones que sean necesarias en beneficio del aula.
Artículo 5: ALCANCE
Todos los miembros de la Comunidad Educativa están obligados a respetar y cumplir el presente Reglamento
Interno.
Artículo 6: RÉGIMEN
El Colegio es una institución educativa sujeta al régimen privado.
Artículo 8: VISIÓN
La visión del Colegio es lograr que los niños del Perú tengan acceso a una educación de estándares internacionales.
Artículo 9: MISIÓN
La misión del Colegio es crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo del
Perú.
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CAPITULO III
FUNCIONAMIENTO DEL COLEGIO
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Artículo 44: DEL HORARIO DEL PERSONAL
44.1 El horario del personal es establecido por la Gerencia de Desarrollo Humano de la Entidad Promotora:
44.2 El horario de inicio se debe cumplir sin tolerancias ni excepciones. Las tardanzas son un criterio
considerado dentro de la evaluación de desempeño del personal. El incumplimiento del mismo es una
falta grave y será sancionada conforme a lo dispuesto por el Reglamento Interno de Trabajo.
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CAPITULO IV
ADMISIÓN, MATRÍCULA, METODOLOGÍA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN
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CAPITULO V
PAGO DE PENSIONES
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CAPITULO VII
DE LOS DERECHOS, DEBERES, ORGANIZACIÓN, ESTÍMULOS Y SANCIONES DE LOS ESTUDIANTES
103.3. En caso de llegar tarde será registrado en su Daily Planner (en caso del Nivel Primaria) y mediante el
Innova Family (en caso de Nivel Inicial y Secundaria), aplicándose los procedimientos que el Colegio
define en el presente reglamento interno en estos casos. La reiteración de su tardanza, a juicio del
Colegio, además de la calificación que la falta amerite, le faculta a citar al padre de familia a fin de que
inmediatamente acuda a la sede antes de que su hijo se incorpore a la clase.
103.4. Entregar al tutor la justificación escrita, debidamente acreditada, de la o las inasistencias, elaboradas
por los padres o tutores el día del reingreso al Colegio, de lo contrario se considerará falta injustificada.
En caso el estudiante se ausente por motivos familiares, los padres deberán informar previamente a la
institución. En caso las inasistencias sean reiteradas e injustificadas, el Colegio se verá en la obligación
de dar aviso a las autoridades competentes, conforme a las normas de la materia.
103.5. Asistir correctamente vestidos de acuerdo al uniforme escolar Innova Schools que se encuentra
debidamente informado a los padres de familia a inicios de año.
103.6. Acudir adecuadamente aseados, con el cabello cuidado y peinado (con corte escolar), sin maquillaje
tatuajes o cualquier otro accesorio – permanente o no – que no esté contemplado en el uniforme
escolar Innova Schools. En caso de las mujeres, 28solo están permitidos los aretes y accesorios para el
cabello, siempre que sean discretos y sencillos. El cabello debe estar cuidado, peinado, sujeto (en caso
cabello largo) y sin tintes. Los hombres deberán usar el cabello corto, sin tintes ni accesorios temporales
o permanentes.
103.7. Cuidar y responsabilizarse de sus objetos personales y prendas de vestir.
103.8. Dedicarse al estudio de manera responsable, esforzándose en desarrollar todas sus capacidades.
103.9. Respetar a sus compañeros y a todas las personas de la comunidad educativa: promotores, personal
directivo, docente, administrativo y de mantenimiento.
103.10. Participar puntual y comprometidamente de las actividades del Colegio.
103.11. Cuidar los ambientes, equipos, mobiliario y demás instalaciones del Colegio. Respecto a los bienes
destinados a su uso directo, en caso de daño o deterioro, el padre, madre de familia o apoderado
deberá asumir los gastos de reparación o reposición en un plazo no mayor de 5 días. En el caso de los
casilleros usados dentro del Colegio, estos son asignados al estudiante para la organización de sus
materiales y están a su cuidado. El Personal Directivo o Administrativo puede solicitar a un estudiante la
revisión de su casillero cuando se considere necesario.
103.12. Permanecer en los ambientes asignados según las actividades y horarios del Colegio.
103.13. Usar responsable y adecuadamente los servicios higiénicos.
103.14. Informar al tutor en caso de problemas de salud.
103.15. Respetarse y respetar al compañero, evitando juegos que impliquen agresión, tanto física como verbal,
o cualquier tipo de agravio contra su imagen e integridad.
103.16. En caso de los estudiantes del Nivel Primaria, deberán entregar oportunamente los comunicados y traer
firmado su Daily Planner todos los días. En caso de los estudiantes de Nivel Inicial y Secundaria, la
información de los comunicados u otra información, será comunicada a través del Innova Family.
103.17. Demostrar responsabilidad en su comportamiento dentro y fuera del Colegio, evitando situaciones que
vayan contra la moral y las buenas costumbres o que afecten a terceras personas.
103.18. Devolver los libros y demás materiales prestados por el Colegio, responsabilizándose económicamente
en caso de pérdida o deterioro.
103.19. Abstenerse de actividades político-partidarias, comerciales y de usar el nombre del Colegio, sin la
autorización respectiva.
103.20. Abstenerse de llevar al Colegio, equipos o dispositivos que no hayan sido explícitamente pedidos por la
Institución, en cuyo caso el Colegio no se responsabiliza por su pérdida o deterioro. En este sentido,
está prohibido que el estudiante lleve al Colegio celulares, cámaras de video o de fotos, altas sumas de
dinero, vestimenta que no sea parte del uniforme escolar u otros objetos prohibidos. En caso que el
profesor del aula detecte alguno de estos objetos prohibidos, procederá a decomisarlo y a entregarlo de
inmediato a la dirección, previa suscripción con el estudiante el acta de decomiso respectiva. En caso el
objeto prohibido no sea detectado, el Colegio no se hará responsable de su pérdida o robo.
103.21. Cumplir con la Guía de Convivencia.
Artículo 110: PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES DE LAS FALTAS DE PRIMER ORDEN:
Si algún estudiante incurriera en alguna de las Faltas de Primer Orden antes señaladas, el procedimiento
será el siguiente:
110.1. Se tendrá un diálogo entre el estudiante y el docente presente al momento de cometida la falta o tutor.
110.2. Cualquier incidencia será anotada en el registro de incidencias o anecdotario del aula.
110.3. Si persiste la Falta de Primer Orden por parte del estudiante en un corto periodo de tiempo (2 o más de
estas faltas en un lapso de un mes) se registrará en el Daily Planner del estudiante la falta de
compromiso del estudiante para subsanarla, en caso el estudiante sea de Nivel Primaria. En caso el
estudiante sea de Nivel Inicial o Nivel Secundaria, la falta se informará a través del Innova Family. Esta
notificación será enviada por parte del tutor a los padres de familia o apoderados, quienes deberán
firmar en señal de haberla leído y devolverla para fotocopiarla e incluirla en el archivo personal del
estudiante.
110.4. Si luego del procedimiento indicado en el punto anterior persiste la falta (1 o más faltas de primer orden
en un lapso de un mes), se citará a los padres de familia o apoderados del estudiante, para mantener
una reunión con el tutor o docente presente al momento de cometida la falta y el estudiante. Esto es
previa cita y confirmación. En dicha entrevista se dejará constancia escrita en el Registro de entrevista
de los compromisos que asumen los padres de familia y el estudiante a fin de remediar y corregir la
falta cometida.
110.5. De no encontrar una solución y de persistir las faltas, se suspenderá temporalmente al estudiante por
un lapso de un día. A su retorno, el estudiante 31
se presentará en compañía de sus padres o apoderado
en la Dirección para firmar una Carta de Compromiso. Tal documento se incluirá en el archivo personal
del estudiante.
110.6. Finalmente, si a pesar del procedimiento señalado en los numerales precedentes, el estudiante persiste,
se separará definitivamente al estudiante de la institución, mediante la emisión de la Resolución de la
Dirección del Colegio.
110.7. En caso ocurra lo establecido en punto anterior, se devolverá al padre de familia del menor todos y cada
uno de los documentos que fueron entregados al momento de la matrícula y se facilitará cualquier
documento que sea requerido o resulte necesario para el padre de familia para lo que crea
conveniente.
En caso que los padres de familia o apoderados de los menores no atiendan las llamadas del Colegio y/o no se
presenten a las reuniones programadas y/o no deseen suscribir las Cartas de Compromiso, el Colegio procederá
a la suspensión del estudiante, hasta que los padres de familia cumplan con sus deberes.
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CAPITULO IX
DE LOS TRASLADOS DE LOS ESTUDIANTES ENTRE SEDES DEL COLEGIO
Artículo 123: PROCEDIMIENTO EN CASO DE ACCIDENTES DENTRO DE LAS INSTALACIONES DEL COLEGIO:
Si producto de un accidente ocurrido en el Colegio el niño se encuentra en estado de emergencia, el Colegio
llamará, en primer lugar, a la ambulancia y, en segundo lugar, dará aviso a sus padres o apoderados o a las
Personas de Contacto. Entiéndase por emergencia únicamente aquellos casos en los que exista un inminente
riesgo contra la vida del estudiante.
En aquellos casos de accidentes que no generen estado de emergencia, es decir, donde la vida del estudiante no se
encnuentre en riesgo, el Colegio dará aviso, en primer lugar, a los padres o apoderados o a las Personas de
Contacto. Inmediatamente después, movilizará al estudiante al Centro Médico más cercano a fin de que sea
atendido con el seguro contratado por el Colegio.
En ambos casos, la Dirección designará a un personal del Colegio para que acompañe al estudiante hasta la llegada
de sus padres o apoderador o las Personas de Contacto. En ningún caso el personal del Colegio se quedará en el
Centro Médico luego de la llegada de cualquiera de las personas mencionadas.
Luego de informada la condición del estudiante, los padres o apoderador o las Personas de Contacto, deberán
llegar al Centro Médico indicado lo antes posible, teniendo como máximo un plazo de dos (2) horas. Luego de
transcurrido este plazo, el Colegio dará aviso a las autoridades competentes.
Artículo 124: PROCEDIMIENTO EN OTRAS SITUACIONES MÉDICAS QUE SE PRESENTEN EN EL COLEGIO QUE NO
ESTÉN RELACIONADAS A ACCIDENTES:
En caso que algún estudiante presente una condición medica en el Colegio no vinculada a un accidente (dolor de
cabeza, dolor de barriga, cólicos, fiebre, resfrío, etc.), se dará inmediato aviso los padres o apoderados o a las
Personas de Contacto, a fin de que recojan al estudiante en el menor tiempo posible.
Los padres o apoderados o Personas de Contacto, tienen la obligación de recoger al estudiante en caso que se
presenten situaciones médicas no producidas por accidentes y costear los gastos médicos que se generen.
En ningún caso el Colegio suministrará medicamentos al estudiante.
Los Padres/Apoderados o a las Personas de Contacto, tendrá como máximo un plazo de 2 horas desde realizada la
comunicación para recoger al estudiante. Luego de transcurrido este plazo, el Colegio dará aviso a las autoridades
competentes.
Si el estudiante comienza a presentar signos de alerta (vómitos, visión borrosa, convulsiones, etc.) o su condición
médica empeora, se dará inmediato aviso a los Padres/Apoderador o Personas de Contacto y se le movilizará al
Hospital del Ministerio de Salud más cercano.
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En este último caso, la Dirección designará a un personal del Colegio para que acompañe al estudiante hasta la
llegada de sus Padres/Apoderador o Personas de Contacto. En ningún caso el personal del Colegio se quedará en el
Hospital, luego de la llegada de los Padres/Apoderador o Personas de Contacto.
En caso que el Colegio deba incurrir en algún gasto producto de la atención médica del estudiante por alguna
situación no vinculada a accidentes dentro del Colegio, los padres deberán reembolsar lo gastado al Colegio.
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CAPITULO XII
DE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN EL COLEGIO
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CAPITULO XIII
DERECHOS, DEBERES Y ORGANIZACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA
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CAPITULO XIV
DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL, TUTORÍA Y OTROS BENEFICIOS
El presente Reglamento Interno es adecuado y aprobado por la Entidad Promotora y Dirección del colegio y
entra en vigencia desde su aprobación, salvo para los procedimientos sancionadores en marcha que involucren
estudiantes que están cursando sus estudios en Innova Schools, en el momento de su aprobación.
El Reglamento Interno, será objeto de revisión anual para los efectos necesarios, adecuación de los dispositivos
legales vigentes y otros no considerados en el presente.
El presente Reglamento pretende dinamizar operativamente todo el quehacer funcional y educativo inherente a
los fines del colegio en todas las áreas y niveles.
El Director/la Directora(a) del Colegio, como representante legal es responsable del cumplimiento de dicho
Reglamento.
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ANEXO 1: CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2017
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