Políticas y Programas de Atención Integral a la Primera

Infancia

Actividad Inicial – Paso 1

Análisis

Presentado por:

Valentina Correa

Código:1113696692

Docente:

Zaret Ester Hernández Restrepo

Licenciatura en Pedagogía Infantil – LIPI

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ciudad

2022
 CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño?

Es un tratado internacional adoptado por la asamblea general
de las naciones el 20 de noviembre de 1989, en la cual
reconoce a todos los menores de 18 años como sujeto de
pleno derecho.

b) ¿Cómo se decidió el contenido de la Convención sobre

los Derechos del Niño?
Se decidió durante 10 años en la cual los gobiernos y
entidades relacionados para defender los derechos de los
niños y su resultado fue el documento donde se abarca todos
los valores en pro de los niños y sus derechos.
c) ¿Cómo protege la Convención los derechos de la
infancia?
Los estados y partes las cuales tomaran todas las medidas e
informes para garantizar que el niño se vea protegido contra
toda clase de discriminación u otro tipo donde no se cumpla
dicha convención.
d) ¿Cuántos países han ratificado la Convención sobre los
Derechos del Niño? y ¿Cuáles no?
La Convención es el tratado más ampliamente ratificado por
todos los países del mundo a excepción de Somalia y Estados
Unidos. incluyendo España
 PARTIENDO DE UNA HISTORIA DE VIDA, REALIZA EL
SIGUIENTE ANÁLISIS

1. Relaciona el titulo de la historia de vida que observó.

La vida Efímera

2. ¿Cuáles son los derechos que se vulneran en la historia de

vida que observó? Relacionarlos y justificar la respuesta
con una reflexión de (200 palabras)

Cuando se trata de derechos en los niños en esta historia se ven

muchos ya que la situación del país es de recursos muy bajos
donde la salud, una vivienda digna un buen ambiente para el
crecimiento de los niños no es posible en este país, pero se ve
muy marcada la falta del derecho de los niños en la parte de la
salud, ya que por la falta de insumos y de recursos no se puede
brindar ni desde el vientre de la madre, en el nacimiento y en su
crecimiento una buena atención para todas las enfermedades y
situaciones de salud que se presenten y a pesar de que los
médicos enfermeras y personas que trabajan y ayudan para que
la salud sea un poco mejor aun así no hay manera de que algunos
niños crezcan mas de los 5 años ya que mueres por falta de
atención y por falta de los medicamentos costosos que requieren
para salvarse.
Es muy doloroso ver como un país que tiene tanto como el
petróleo es tan pobre y con tantas necesidades que no pueden
brindar a los niños una calidad de vida digna para ellos. En
muchos países se vive esta misma situación y no es posible que
el gobierno no haga nada para cambiar y mejorar para que los
niños crezcan con un ambiente sano con todos sus derechos y
que no se vulnere ninguno de ellos.

3. ¿Cuál es el rol de los niños y de las niñas?

En esta historia los niños son los protagonistas ya que ellos son
los que más sienten la falta de ayudas y de recursos para salvar
o para mejorar su estado de salud Porque las enfermedades y la
falta de una alimentación balanceada y de buena calidad hacen
que aparezcan o se enfermen mucho más los niños.
4. De acuerdo con el curso de Infancias: historia y
perspectivas ¿Cuál es la concepción de la infancia que
identifica en la historia que observó?

En este caso son niños de primera infancia que van desde la

gestación hasta los 7 años son los niños que se evidencian en
esta historia y donde sus derechos están con pocas posibilidades
de aplicarse pr las necesidades que hay.

5. Si la convención concibe al niño como un ser integral, de

acuerdo con la historia que retomó identifique y explique
que le falta al niño y niña para lograr una integralidad
plena. Justifica tu respuesta con una (reflexión de 200
palabras).

En este caso la integridad a esos niños les falta ya que no es

posible que el país tenga como salir adelante y como hacer que
halla menos pobreza simplemente los niños se mueran de
hambre y se mueran por enfermedades que por su costoso
medicamento no puedan sobrevivir y que no puedan tener una
vida como los niños de otros países que tiene oportunidades
mejores y recursos en la salud mejores que ellos. Si todos los
niños fueran integrales y se aplicara esta convención y fuera ley
en todos los países el gobierno debería y tendría la obligación de
garantizar por lo menos la salud y la buena estabilidad de los
niños en el mundo, pero pienso que falta que se mejore en todo
el mundo que los niños y niñas desde el momento de su vientre
se les garantice un estado de vida bueno y que no los pongan en
riesgo. Los países que tienen como garantizar esta estabilidad
debería también apoyar a los que no tienen como o darles
posibilidades a la ciudadanía de poder tomar otro rumbo donde
pueda con sus hijos salir adelante y mejorar el estado de salud y
de vida de sus hijos e hijas.

6. ¿Qué pasa con esa realidad de los niños y de las niñas?

Justifica tu respuesta.

La realidad de los niños y niñas en este país es muy complicada

en muchas situaciones ya que no tienen una salud digna una
vivienda y una alimentación digna que les ayuda a un buen
crecimiento y un buen desarrollo de ellos por eso es muy
complicado y una situación donde los derechos se están
vulnerando
 REFERENCIAS

Listar las referencias utilizadas en el documento, de acuerdo con las

normas APA.

 . (2008) Los Derechos de la Infancia... su cumplimiento, nuestro

compromiso. Convención Internacional sobre los Derechos del
Niño 20 noviembre 1989 Y El Vídeo de Mims, J. (2012). ¿Qué es
la Convención sobre los Derechos del Niño? UNICEF - United
Nations International Children's Emergency Fund; UNICEF Latin
America and Caribbean. [Video]. YouTube. Dispuestos en el
entorno de contenidos para la Unidad 1.

 Ventura, P. (2004) La vida efímera de Pere Joan Ventura [Video].

Vimeo. https://vimeo.com/181033946