FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

AGENDA SESIÓN 5

Antes de iniciar el desarrollo de cada una de las sesiones:

 Revisar la AGENDA de la semana.
 Ingresar al recurso ANUNCIOS del docente.
 Sus dudas registrarlas en el recurso MENSAJES.

CONTENIDO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

1. Fundamentos básicos en la evaluación Práctica: organizador visual
neuropsicológica.
2. Desarrollo de la anamnesis clínica, historia Práctica: Análisis documentario
personal, evaluación neuropsicológica infantil y (resumen).
vida adulta. Investigación: 
3. Instrumentos de Evaluación Avance de caso neurológico:
neuropsicológica (Baterías de evaluación Antecedentes relevantes
neuropsicológica breve, integrales, de screening o
tamizaje, pre y post quirúrgico, y de performance).
Estudio de caso neurológico: Avances

Para esta sesión realizar las siguientes actividades:

1 Ingresar a RECURSOS de la Sesión 5, revisar el material informativo,

instrumento de evaluación y anexos.

Revisar la programación de la VIDEO REUNIÓN de la semana que

2 corresponde.
Participar puntualmente. Fecha:
Revisar información en otras fuentes:
VIDEO TUTORIAL
Título del vídeo: Neuropsicología y evaluación neuropsicológica
Link de acceso:
https://www.youtube.com/watch?v=Y9E34MUouXs&feature=youtu.be

INFORME DE PRÁCTICA:
- Resolución de Práctica a través de preguntas respuesta durante la video
conferencia
3 - Subir el Informe de la Práctica 5 a la Plataforma, en la Carpeta
TRABAJOS DE PRÁCTICA a través del siguiente link

- El Informe de la Práctica deberá ser subido por el estudiante en un

plazo máximo de 48 horas después de la videoconferencia.
- Subir su material indicando como nombre de su archivo lo siguiente:

Apellido y nombre de la actividad desarrollada.

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ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

Ejemplo: Figueroa Sánchez_ INFORME DE PRÁCTICA 5

4 EVALUACIÓN:
- Desarrollarás la sexta práctica calificada que será calificada con la rúbrica
correspondiente

Para aprender más:

Revisa los siguientes recursos:
Lecturas complementarias Sesión 05:
Peña Casanova, J. (2005). Programa integrado de exploración neuropsicológica
“Test Barcelona” revisado. Masson

Quintana, M. (2009). Test de Barcelona abreviado: Datos normativos.

Aproximación desde la Teoría de respuesta a los ítems y redes neuronales
artificiales en el deterioro cognitivo leve y enfermedad de Alzheimer [Tesis
Doctoral]. Universidad Autónoma de Barcelona.
https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/5591/mqa1de1.pdf;jsessionid=03
4874080C1A5AE59455444FE9B59295.tdx2?sequence=1

Nota: La sesión 05 se cierra 72 horas después de la clase. Recuerde

cumplir con las actividades programadas para evitar contratiempos.