Lengua y Literatura

Profesora: Verónica Florez

Curso: 4to Año 1ª División
Trabajo Práctico- Período Recuperatorio

Criterios de Evaluación
 Uso del lenguaje específico del espacio curricular
 Correcto desarrollo conceptual
 Coherencia y cohesión en el discurso escrito.
 Producciones personales e individuales.
 Capacidad de análisis y reflexión de los conceptos abordados.
 Presentación adecuada de las producciones escritas: trabajos en formato Word,
justificación de márgenes, encabezado con datos de la institución y personales:
Apellido y Nombre, Curso. Buena ortografía, contestar en oración.
Actividades:

¿Qué es la Literatura? Una pregunta compleja

Observa la siguiente imagen

Responde:
 1) ¿Qué te llamó la atención en este dibujo?
2) ¿Cómo lo relacionarías con la tarea de un escritor?
3) De acuerdo con tu respuesta anterior ¿qué otro nombre propondrías para la obra?
4) Escribe una oración para explicar el dibujo de Escher. Utiliza las palabras autor y
escritura
5) En la clase N° 3, también hablamos del Canon Literario. Canon remite al concepto
de norma, en literatura se utiliza para designar cuáles son las obras imprescindibles,
cuáles son las obras que resistirán el paso del tiempo. Como toda norma, el canon
incluye un grupo de textos y excluye otros. El canon literario es construido desde
diversas instituciones de la sociedad. La escuela tiene un rol clave en la
construcción de esta escala de valores literarios

a- Presenta un breve informe sobre cuáles son los clásicos escolares que persisten
en el tiempo. Agrega una reflexión sobre la lectura de los clásicos y qué
importancia podría tener.
b- Elaborá gráficos con las obras mencionadas en las respuestas anteriores a partir
de diversos criterios: nacionalidad del autor, género literario, época, etc.
c- Incorpora a tu gráfico algún libro clásico que hayas leído.

Para la realización de estas actividades hay que tener en cuenta la obra de Esteban
Echeverría El matadero
6) Observa la siguiente imagen
Responde:
a- ¿Qué actividades están realizando las personas de la imagen?
b- ¿Cómo están vestidos?
c- ¿Podés relacionarla con algún episodio de la obra de Echeverría? ¿Con cuál?
Descríbela
 7) Completa el siguiente crucigrama

Referencias:
1- Movimiento al que pertenece este texto literario
2- Autor de “El matadero”
3- Género literario al que pertenece.
4- Facción política que miraba a Europa
5- Facción política a la que pertenecía Rosas
6- Apellido de “El Restaurador”

Fecha de entrega: viernes 04 de diciembre