Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Facultad de Ciencia y Tecnología

Departamento de Ciencias Naturales

Biología general
Guía de Laboratorio

Practica I: Microscopio
Objetivos:
1. Reconocer la estructura y funcionamiento del microscopio óptico y del estereoscopio.
2. Preparar muestras frescas para ser observadas en el microscopio óptico
3. Hacer uso adecuado del microscopio para hacer un montaje y observación de una muestra en el
microscopio y estereoscopio

Equipos y Materiales
 Microscopio óptico  Agua destilada
 Estereoscopio  Papel
 Porta objetos  Hilo
 Cubre objetos  Tijeras

Introducción
El microscopio óptico es un instrumento capaz de amplificar las imágenes de para ser analizadas.
Consiste en un sistema de lentes convergentes y divergentes.

Existen diferentes tipos de microscopios:

1. Microscopio Simple: consiste en la utilización de una o más lentes convergentes en un solo

sistema.
2. Microscopio Compuesto: la utilización de tres sistemas de lentes, cada uno de ellos constituidos
por lentes convergentes y divergentes. Los sistemas de lentes son el condensador, los objetivos y
los oculares.
3. Microscopio electrónico: estos pueden ser: M.E. de Barrido, M.E. de transmisión y M. confocal de
barrido laser.

Estructura de un microscopio óptico binocular:

En los centros educativos generalmente se trabaja con microscopios compuestos, los cuales están
formados por tres componentes:

1. Componentes mecánicos: Son los cumplen funciones de sostén, movimiento y sujeción de los
sistemas ópticos y de iluminación.
a. Base o pie: consiste en un soporte metálico, amplio y sólido en donde se apoyan y sostiene el
microscopio.
b. Brazo: Permite la sujeción y traslado del microscopio, da soporta al tubo óptico, a la platina y
el revolver.
c. Platina: es una superficie plana que posee una perforación circular central. En ella se coloca la
muestra y se sujeta con la pinza. La platina puede moverse con ayuda del carro, un sistema
que permite desplazar la muestra de izquierda a derecha, adelante y atrás.
 d. Tubo ocular: Consiste en un cilindro metálico el cual, en un extremo, está conectado al
revolver y en el otro se encuentra el lente ocular. Los microscopios pueden tener uno o dos
tubos oculares (binoculares o monoculares).
e. Revolver o portaobjetivos: Es una estructura donde están colocados los lentes objetivos, gira
alrededor de un eje permitiendo que los lentes objetivos coincidan de manera perpendicular
con el espacio central de la platina.
f. Tornillo macrométrico y micrométrico: permiten el desplazamiento de la platina hacia arriba
y hacia abajo con la finalidad de acercar o alejar la muestra hacia los objetivos y obtener un
enfoque de la imagen.
g. Cabezal: contiene el prisma en microscopio binocular.

2. Componentes ópticos: están constituidos por sistemas de lentes incluyen los lentes objetivos, los
oculares, el condensador y los prismas.
a. Condensador: tiene la función de concentrar y regular los rayos luminosos que provienen de
la fuente de luz. Además, tiene un diafragma que regula la entrada de luz para concentrar la
mayor cantidad de rayos luminosos en la muestra.
b. Lentes objetivos: se encuentran cercanos a la muestra, su función consiste en colectar la luz
proveniente de la muestra y proyectar una imagen nítida, real, invertida y aumentada hacia el
cuerpo del microscopio. Cada uno tiene un aumento diferente que puede ser de 4x, 10x, 40x
y 100x. Los lentes se pueden
clasificar según el medio que los
separa de la muestra, considerando
como secos aquellos que solo son
separados por el aire y de
inmersión los que requieren de una
solución. La información de cada
uno se encuentra grababa en la
superficie de los mismos, así como
líneas de color que facilita
identificarlos.

c. Lentes oculares: forman una segunda imagen a

partir de la imagen que forma el lente objetivo.
La imagen del ocular es de mayor tamaño,
únicamente amplía un número determinado de
veces (5x, 8x, 10x, 12x) a la imagen formada por
el objetivo, sin añadir más detalles.
El aumento total de la imagen está
determinado por la capacidad de aumento
del lente objetivo y se calcula multiplicando el
aumento propio del objetivo por el aumento
lente del ocular.

3. Componentes de iluminación:

a. Fuente de luz: incluyen los instrumentos que proporcionan energía luminosa al microscopio. Las
fuentes de energía luminosa pueden natural (con ayuda de un espejo) o artificial (con una
lámpara).
b. Botón de encendido.
c. Regulador de luz: los microscopios eléctricos presentan un tornillo que permite regular la
intensidad de luz emitida por la lámpara.
 Parte practica

1. Reconocimiento de la estructura y función del microscopio y del estereoscopio

a. Microscopio óptico compuesto: identifique y rotule las partes del microscopio óptico.

b. Responda de forma breve y correcta

 ¿Qué estructuras permiten ver un aumento de la imagen?

 ¿Qué es el campo de visión?

 ¿Cuál es la función del diafragma?

2. Reconocimiento de la estructura y función del estereoscopio
a. Estereoscopio
óptico: identifique
y rotule las partes
del microscopio óptico

b. Responda de forma breve y correcta

 ¿Cuál es la capacidad de aumento de un estereoscopio?

 ¿Por qué el estereoscopio tiene una lámpara inferior y una superior?

  ¿Cuál es la diferencia entre las imágenes de las muestras que observamos en el
estereoscopio en comparación a las muestras vistas en el microscopio?

3. Preparación de muestras frescas para observar en el microscopio

a. Instrucciones: corte una muestra de papel periódico que contenga una letra “e”,
coloque la muestra sobre el porta objetos, agregue una o dos gotas de agua destilada
sobre la muestra y coloque el cubre objetos.

b. Dibuje o esquematice el procedimiento

Recomendaciones

1. Asegure que los

materiales estén
limpios y secos.
2. Evite la formación
de burbujas de aire.
3. Elimine el exceso de
humedad.
4. NO prepare las
muestras sobre el
microscopio.

4. Enfoque y observación de muestras

a. Montaje y observación utilizando el lente panorámico
 Prepare su microscopio conectando la fuente de poder y
Recomendaciones
verifique que este el lente panorámico en dirección a la
platina. 1. Para el microscopio
 Utilice la muestra preparada anteriormente (letra “e”), binocular observe
coloque sobre la platina y sujete con la pinza. utilizando ambos
 Encienda la lámpara y coloque la muestra sobre el haz de luz ojos.
utilizando el tornillo del carro para mover la platina. 2. Utilice el revolver
para cambiar los
 Observe a través de los lentes oculares, verifique que se vea
lentes objetivos.
de forma clara el campo de visión (un solo circulo), de no ser 3. Verifique que el
así puede ajustar moviendo los tubos oculares. diafragma este
 Mueva el tornillo macrométrico y el micrométrico hasta abierto.
observar la muestra de forma clara.
 Dibuje en el círculo y escriba la información que se solicita.

Muestra: ______________________________

Tinción: _______________________________
Objetivo: ________
Aumento: ________
b. Observación con lente de bajo poder
- Una vez terminada la actividad anterior, gire el revólver y coloque el lente de 10x en
dirección a la platina.
- Observando a través de los lentes oculares ajuste la imagen girando el tornillo
macrométrico y micrométrico.
- Dibuje en el círculo y escriba la información que se solicita.

Muestra: ______________________________

Tinción: _______________________________
Objetivo: ________
Aumento: ________

c. Observación con lente de Mediano poder

- Una vez terminada la actividad anterior, gire el revólver y coloque el lente de 40x en
dirección a la platina.
- Observando a través de los lentes oculares ajuste la imagen girando el tornillo
macrométrico y micrométrico.
- Dibuje en el círculo y escriba la información que se solicita.

Muestra: ______________________________

Tinción: _______________________________
Objetivo: ________
Aumento: ________
d. Observación de una muestra de hilo
- Corte una pequeña porción de hilo y prepare la muestra para observarla al
microscopio.
- Observe la muestra con los lentes panoramico, de bajo y mediano poder.
- Dibuje en el círculo la muestra con el lente de bajo poder y escriba la información que
se solicita.

Muestra: ______________________________

Tinción: _______________________________
Objetivo: ________
Aumento: ________

e. Observación de una muestra de pelo

- Corte una pequeña porción de un pelo y prepare la muestra para observarla al
microscopio.
- Observe la muestra con los lentes panoramico, de bajo y mediano poder.
- Dibuje en el círculo la muestra con el lente de mediano poder y escriba la información
que se solicita.

Muestra: ______________________________

Tinción: _______________________________
Objetivo: ________
Aumento: ________
 f. Observación de una muestra en el estereoscopio
- Prepare el estereoscopio, conecte la fuente de poder y ajuste el objetivo en 2x
- Coloque la muestra (insecto) sobre la platina
- Encienda la lámpara inferior y con el tornillo de enfoque ajuste para ver la imagen.
- Dibuje en el círculo la muestra y escriba la información que se solicita.

Muestra: ______________________________

Tinción: _______________________________
Objetivo: ________
Aumento: ________

Conclusiones:

1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Referencias bibliográficas:
 Arraiza, N., & Navarro, J. (2001). Manual de microscopía, Historia, descripción y uso del
microscopio óptico. Auxilab, SL. Recuperado en 30 de mayo de 2020, de
https://pagina.jccm.es/museociencias/otras%20actividades%20web/material%20cnr%20web/manual
%20de%20microscopia.pdf
 Gaviño de La Torre, G., Juárez López, C., & Figueroa Tapia, H. H. (1972). Técnicas biológicas
selectas de laboratorio y de campo (No. QH 317. G28).
 Sánchez Lera, Rita María, & Oliva García, Ninfa Rosa. (2015). Historia del microscopio y su
repercusión en la Microbiología. Humanidades Médicas, 15(2), 355-372. Recuperado en 30 de mayo
de 2020, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-
81202015000200010&lng=es&tlng=es.