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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE MEDIALUNA

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4
ASIGNATURA: ESTADÍSTICA GRADO: 10º AB
FECHA: AGOSTO 9 DOCENTE: Manuel Jiménez Sulbarán
Celular: 3145000128 Correo electrónico: manuelmar77@gmail.com
ESTÁNDAR: Uso comprensivamente algunas medidas de centralización, localización, dispersión
y correlación (percentiles, cuartiles, centralidad, distancia, rango, varianza, covarianza y
normalidad).
DERECHO BÁSICO: Comprende y explica el carácter relativo de las medidas de tendencias
central y de dispersión, junto con algunas de sus propiedades, y la necesidad de complementar
una medida con otra para obtener mejores lecturas de los datos.
INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO:
1. Calcula la desviación media, la varianza, la desviación típica y el coeficiente de variación de
un conjunto de datos.
TEMA: Medidas de dispersión.

Las medidas de dispersión muestran la variabilidad de una distribución indicando cuán alejados
están los datos de la media. Cuanto mayor sea ese valor, mayor será la variabilidad, y cuanto
menor sea, más homogénea será.

Rango
El rango o recorrido de una distribución de datos es la diferencia entre el valor máximo ( X máx) y el
valor mínimo ( X mín). Rango= X máx −X mín

Desviación respecto a la media se denota d k , corresponde a la diferencia entre cada valor de la


variable X k y la media aritmética X .
d k =Ck −X

En datos agrupados por clases, es la diferencia entre la marca de clase de cada intervalo y la
media aritmética X .
Esta medida da información de lo cerca o lejos que está un dato de los demás datos del conjunto.
El signo de esta medida indica si el valor está por encima de la media (signo positivo) o por
debajo de la media (signo negativo).

Desviación media
La desviación media para datos agrupados por clases, denotada Dk , corresponde a la media de
las desviaciones con respecto a la media y se calcula con la fórmula:

Dk=
∑|C k − X|∙ f k
N

Por lo tanto para determinar la desviación media para datos agrupados por clases, se deben
calcular las marcas de clase de cada intervalo y luego se multiplican por las frecuencias
absolutas. Estos datos vienen agrupados en una tabla de frecuencias como la que verán más
adelante en el ejemplo 2.

Varianza
La varianza para datos agrupados por clases, denotada S2, es la media aritmética de cuadrados
de las desviaciones con respecto a la media. Se halla mediante la expresión:

2
S=
∑ 2
(C k− X ) ∙ f k
N

La varianza permite identificar la diferencia media que hay entre cada uno de los valores respecto
a la media del conjunto de datos.

Desviación típica
La desviación típica s, es la raíz cuadrada positiva de la varianza y se halla a través de la
siguiente expresión:

1
S=
√ ∑ ( C k− X )2 ∙ f k
N

Ejemplo 2. Los datos de la siguiente tabla corresponden a las temperaturas diarias registradas a
las 2:00 pm, durante un mes en la ciudad de Manizales.

Temperatur Frecuencia Marcas de clase (f k ∙ C k ¿


a absoluta Ck
(ºC) fk
[16;18,8) 5 17,4 87

[18,8; 21,6) 7 20,2 141.4

[21,6; 24,4) 14 23 322

[24,4; 27,2) 3 25,8 77.4

[27,2; 30) 2 28,6 57.2

Sumatoria 31 685

685
La media aritmética de estos datos corresponde a X = =22,1. Con este dato completamos la
31
tabla.

Temperatur
2 2
a fk Ck dk (dk ) (dk ) ∙ f k
(ºC)
-
[16;18,8) 5 17,4 22,09 110,45
4,7
-
[18,8; 21,6) 7 20,2 3,61 25,27
1,9
[21,6; 24,4) 14 23 0,9 0,81 11,34
[24,4; 27,2) 3 25,8 3,7 13,69 41,07
[27,2; 30) 2 28,6 6,5 42,25 84,5
Total 31 272,63

Hallamos la varianza S2 y posteriormente, la desviación típica s:

272,63
S2= =8,79. S= √8,79=2,96 Cuanto mayor sean la varianza y la desviación típica, más
31
dispersos estarán los datos.

Coeficiente de variación
El coeficiente de variación CV, se emplea para comparar la dispersión de distribuciones que
tienen diferentes medias y distintas desviaciones típicas.
Se calcula con la expresión:

S
CV =
X

2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Las sumas de los puntos obtenidos al lanzar 20 veces dos dados son:

9 3 6 4 5 8 5 6 4 11
7 8 7 8 5 7 2 9 7 10

1. La varianza de la distribución corresponde a

A. 5,24 B. 4,82 C. 4 D. 6

2. La desviación típica de la distribución corresponde a

A. 3,29 B. 2,86 C. 2,29 D. 4,25

3. El coeficiente de variación de la distribución corresponde a

A. 0,5 B. 1,62 C. 0,32 D. 1,5

4. El preparador físico de un equipo de fútbol desea seleccionar a los estudiantes que


representaran a la universidad en un torneo local. Para esto tomó el registro del peso de 20
futbolistas. El peso promedio del grupo es 77 Kg y al calcular las medidas de dispersión del
grupo encontró que la variabilidad es muy grande. De lo anterior el preparador físico puede
concluir correctamente que:

A. El promedio del peso no es lo suficientemente representativo.


B. El peso tiene trascendencia.
C. La varianza del peso es indeterminada.
D. La varianza del peso es constante.

5. Las medidas de dispersión son:

A. La media, la moda y la mediana


B. La desviación típica, la varianza y el rango
C. El promedio, la moda y la varianza
D. La media, el rango y la varianza

6. El orden de los pasos para encontrar la varianza es:


1. Calcular la media de las diferencias al cuadrado
2. Calcular la media
3. Por cada número restar la media y elevar al cuadrado

A. 3, 2, 1 B. 2, 3, 1 C. 2, 1, 3 D. 1, 2, 3

7. Si tienes una varianza de 34,44, la desviación estándar es


A. 5,952 B. 6,371 C. 5,868 D. 4,986

8. Observa los datos de la distribución.

Ck [0, 5) [5,10) [10, 15) [15, 20) [20, 25) [25, 30)
fk 5 6 8 11 1 13

3
La varianza y la desviación típica son respetivamente.
A. 100 y 10 B. 81,8 y 9,04 C. 49 y 7 D. 73,03 y 8,5

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE MEDIALUNA


ACTIVIDAD DE LA GUÍA 4 ASIGNATURA: ESTADÍSTICA GRADO: 10° AB

ESTUDIANTE: ____________________________________

HOJA DE RESPUESTAS

1. A B C D
a
2. A B C D
a
3. A B C D
a
4. A B C D
a
5. A B C D
a
6. A B C D
a
7. A B C D
a
8. A B C D
a
NOTA: Deben entregarme únicamente la página que contiene la hoja de respuestas debidamente diligenciada, además deben
anotar las justificaciones de cada pregunta en los espacios en blanco de dicha página. ¡Éxito!

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