Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñado a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura

por el Mtro. José Stalin Gavilán)

Lengua Española Básica I (Letras 011)

José Ibarra

Unidad 1: Comunicación y lenguaje

Carla Rosbely Dominguez Caba

100677254
 Universidad Autónoma de Santo Domingo / Lengua Española Básica I (Let-011)
Prof. Gavilán
Unidad 1: Comunicación y Lenguaje
Evaluación Formativa

Nombre: Sección: V8 Matrícula:

Carla Rosbely Dominguez Caba 100677254

I. Coloca V si el enunciado es verdadero y F, si es falso. Si piensas que es falso,

justifica. Si los enunciados falsos, pero tienen algún elemento de verdad, exponlo.

1. _V__ La comunicación se da entre los animales, pero, con dificultades debido a

que ellos no poseen lenguaje.
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2. __V___ El hallazgo de la Zona de Broca por Paul Pierre Broca es un hecho que
ayuda a sostener que el lenguaje solo tiene presencia entre los seres humanos.
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3. _V__ La lingüística se encarga de observar, analizar y, posteriormente, explicar

el proceso de comunicación lingüística que se da entre los seres humanos,
incluyendo los códigos como el de las señales de tránsito.
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4. __V_ En la lectura de una carta, se está dando un tipo de comunicación

lingüística y por escrito, donde la carta funciona como medio de comunicación.
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5. __V_ Aunque el código y el canal son elementos de la comunicación que están

muy asociados, el código está más en relación con los signos que deben
interpretarse y el canal, con aquello que se usa para emitir o recibir el mensaje.
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6. __V__ Una característica de la comunicación oral es que los canales que se usan
para que ella se realice son los oídos y la vista.
7. __V___ En la siguiente expresión: “El concierto inicia a las 7:00p.m. y, después
de esa hora, las puertas del teatro serán cerradas”; La intencionalidad podría
ser advertir sobre el hecho de que hay que estar a tiempo para el concierto. Sin
embargo, el referente sería “la hora de inicio del concierto”.
Esto quiere decir que tienes que estar en en el concierto antes de las 7.00, porque
despues de esa hora no se dejará entrar a nadie
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8. __F__ No se recomienda que en la comunicación lingüística intervengan códigos

no lingüísticos, ya que pueden causar confusión en la comprensión del mensaje.
Falso, los lenguajes se pueden ayudar entre sí, como en artículos que ha texto e
imágenes.
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9. __V_ Mientras que los animales se comunican sin tener conciencia de que lo
están haciendo ni acarrear responsabilidad al respecto, el ser humano también
realiza este proceso, pero con intencionalidad, conciencia y responsabilidad.
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II. Identifica los elementos de la comunicación en los siguientes escenarios

10. Un tigre que, con su orina, marca su territorio.

Emisor: el tigre
Receptor: otros tigres
Mensaje: este es mi territorio, no entres.
Canal: Olfato
Codigo: Olor de la orina

11. Unas personas que se pierden en una isla y usan señales de humo para ser
rescatados.
Emisor: las personas
Receptor: otras personas
Mensaje: necesitamos ayuda
Canal: vista
Codigo: señales de humo

12. Una entrevista de trabajo.

Emisor: entrevistador
Receptor: entrevistado
Mensaje: debemos conocernos
Canal: lenguaje oral
Codigo: habla
 III. Coloca y justifica ejemplos de procesos de comunicación que sean:

13. No lingüística
una carta

14. No lingüística y oral

un mensaje de voz

15. Escrita y lingüística

Un mensaje por redes sociales

16. Oral y lingüística

platica con una amiga

IV. Analiza y responde, dando argumentos.

17. ¿Qué característica diferenciadora tiene la “comunicación intrapersonal”?

La comunicación intrapersonal consiste en los análisis que la persona lleva adelante de
forma privada y puede incluir todo aquello que la persona escuche, lea o repita. Es a
través de este tipo de comunicación que las personas se conectan con su consciencia,
reflexionan, se dan ánimos o se calman.

18. ¿Qué efectos negativos pueden tener los prejuicios, la falta de honestidad y el
irrespeto en la comunicación interpersonal?
Los efectos negativos que pueden tener los prejuicios, la falta de honestidad y el irrespeto
en la comunicación interpersonal son:
 La desconfianza entre las personas
 Una comunicación no efectiva
 No hay un respeto mutuo
 La desunión entre las personas
 Una mala convivencia
Cuando hablamos de prejuicio, falta de honestidad, y el irrespeto nos referimos a un
comportamiento y una actitud negativa por parte de algunas personas a hacia otras.
Cuando hablamos de la comunicación interpersonal nos referimos al intercambio de
información que tiene un grupo de persona que está en un lugar determinado. Es decir, la
comunicación que realiza las personas.
 19. Los medios de comunicación son herramientas útiles para que los humanos se
comuniquen a pesar de distancias y con gran alcance y efectividad, pero, a
veces, pareciera que también dificultan el proceso; ¿qué crees al respecto?
Lo que creo es que los medios de comunicación sirven para muchas cosas como
comunicarnos con personas lejanas, o si te llegarás a perder le pediría a una persona que le
marcaría a un familiar mío atravesó de los celulares, A veces pareciera que dificultan por
ciertas razones como el uso de celular entre otras.

20. ¿Qué posible relación hay entre los feminicidios, que tienen cifras tan
alarmantes en Rep. Dom., y la falta de comunicación intrapersonal e
interpersonal por parte de las parejas en las cuales se da este flagelo social?
La República Dominicana está en los primeros lugares en tasa de feminicidios en América
Latina. Se realizó un estudio de los casos ocurridos en los distritos judiciales de Santo
Domingo y Santiago y la situación que presenta el feminicidio en nuestro país es grave.
La muerte de 131mujeres en un año desborda a toda la sociedad, y obliga a todas las
instituciones de poder, a promover acciones desde la perspectiva de los derechos humanos
de las mujeres, como una cuestión de justicia social, de salud y de educación. ¡La relación
que existe entre los feminicidios y la falta de comunicación entre o las parejas, es mucha!,
la violencia contra la mujer en la pareja es uno de los problemas de salud pública
actualmente más importante por su creciente incidencia y mortalidad. Aproximadamente,
un tercio delas mujeres de todo el mundo son víctimas y/o supervivientes de maltratos,
violaciones y asesinatos por la obsesión y falta de comunicación y entre las parejas.

21. Si los animales cuentan con un proceso de comunicación más limitado que el
de los seres humanos, ¿por qué, entonces, pareciera que tienen más éxito
como especie que el hombre?
Según investigadores de la Universidad de Nueva York, dieron a conocer que los
animales si se comunican entre sí, utilizando el ya conocido ‘turn-taking’ que sería
traducido como ’hablar y esperar’. Los animales son conversadores educados que saben
cuando hablar y cuando callarse; el emisor habla y espera la respuesta del receptor antes
de continuar, haciendo más efectiva su comunicación.

22. Se dice que la comunicación de masas implica un alto sentido de

responsabilidad; ¿qué quiere decir esto y qué piensas al respecto?

Los medios de comunicación de masas (en inglés, mass media) son los medios de
comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia. La comunicación de
masas es el nombre que recibe la interacción entre un emisor único (o comunicador) y un
receptor masivo (o audiencia), un grupo numeroso de personas que cumpla
simultáneamente con tres condiciones: ser elevado (o sea no reducido), ser amplio y
heterogéneo, y básicamente ser anónimo. Los medios de comunicación de masas son solo
instrumentos de la comunicación de masas, y no se refieren al acto comunicativo en sí
mismo de carácter interpersonal.

A fines del siglo XX, los medios de comunicación masivos de esa época podrían
clasificarse en ocho industrias de medios masivos principales: libros, Internet, revistas,
películas, periódicos o diarios, radio, grabaciones y televisión. La explosión de la
tecnología de la comunicación digital a finales del siglo XX y principios del siglo XXI,
hizo que surgiera la pregunta: ¿qué formas de medios deberían clasificarse como "medios
masivos"? Por ejemplo, es controvertido incluir teléfonos celulares o videojuegos en tal
definición. Asimismo, cabe preguntarse si se viene o no incrementando un proceso de
convergencia entre medios de comunicación.

Todos los ciudadanos del mundo están expuestos a unos u otros medios, que resultan
indispensables como herramienta de comunicación y presencia pública para todo tipo de
agentes económicos, sociales y políticos. La finalidad de estos medios de comunicación
en la actualidad podría ser, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión,
adoctrinar, influenciar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los
intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo
empresarial que los dirige, habitualmente concentrado en grandes grupos de
comunicación multimedia, e influir en su público ideológicamente y mediante la
publicidad.

23. ¿Qué papel puede jugar la comunicación efectiva en relación a la paz entre
los pueblos del mundo?
La comunicación efectiva en relación a la paz entre los pueblos del mundo puede jugar un
papel crucial y sumamente relevante ya que en base a la comunicación se puede resolver
los conflictos entre naciones de una forma más efectiva, diplomática y tranquila, sin llegar
a desatar una guerra.

¿Cuáles son las fases de que debe de tener una comunicación efectiva para resolver un
problema?
Prepara todo para conversar y llegar a una mediación: Esto implica el lugar donde se
desarrollará el dialogo, el cual debe de ser tranquilo, lo ideal sería conseguir un mediador
para el dialogo.
Presentación y reglas del juego: Estas son las pautas que ambas partes deben de seguir
para poder llegar a una solución del problema
Recoger información: Fase donde el mediador consigue toda la información acerca del
problema para poder esclarecerlo.
Aclarar el problema: Fase donde se aclara todas cuestiones a tratar sobre el problema.
Proponer soluciones: Ambas partes junto con el mediador proponen posibles soluciones
para llegar a un acuerdo, el mediador debe de conseguir la mejor solución que satisfaga a
ambas partes
Llegar a un acuerdo: El acuerdo debe de ser respetado por las partes implicadas en donde
dicho acuerdo debe de realmente solucionar el problema y cada una de las partes debe de
estar de acuerdo en ello
 V. En la raya, coloca el nombre del nivel de lengua empleado en cada caso:

24. _Lenguaje Culto___ “Bienaventurado el varón que no anduvo en consejo de malos

ni en silla de escarnecedores se ha sentado.” (Salmo 1:1)
25. __Lenguaje Coloquial__ “¿Qué lo qué, montro?”
26. ___Lenguaje científico Técnico __ “Llamamos unidad de sentido de un párrafo o
isotopía a la relación semántica que deben guardar las oraciones que los
constituyen.”

VI. Escribe una oración que represente cada uno de los tipos de lengua estudiados:

27. Lengua activa: Daniel está estudiando para su examen mañana

28. Lengua expresiva: ¡Hace un calor insoportable hoy!

29. Lengua discursiva: “Tenemos que reconocer que, por más leyes que existan
sobreel papel, las estructuras de poder y privilegio, no desaparecerán del todo”.

VII. En la raya, escribe la función de la lengua que se está realizando solo en los enunciados
que están subrayados.

30. __Funcion Metalinguística__ Aunque la palabra “huevo” tiene cinco letras, solo
tiene cuatro sonidos porque la “h” no suena.

31. _Funcion emotiva o expresiva__ En momentos como este, me siento como un

campeón, como que puedo hacerlo todo.

32. ___función Poética o Estética_ Mírala a ella ahora. ¡Qué pena que perdió tanto
tiempo y no se preparó para el examen! “Camarón que se duerme se lo lleva la
corriente”.

33. Función Apelativa o Conativa__ No es tan difícil, solo se necesita practicar. ¿Me
entiendes, Marcos? ¡Marcos!
34. ___Función emotiva o Expresiva_ Es bastante tarde ya