Nombre de la materia

Álgebra Superior

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Nombre del alumno

Matrícula

Nombre de la tarea:
Actividad 2

Unidad #
2.Números complejos

Nombre del Docente:

Fecha
 Unidad 2. Números complejos
Álgebra superior

“De hecho, deberíamos usar tal descubrimiento como una oportunidad para investigar con
mayor exactitud las propiedades descubiertas y probarlas o refutarlas; en ambos casos
podemos aprender algo útil”.

ACTIVIDAD 2

Objetivos:
1. Identificar las propiedades de los números complejos.
2. Resolver operaciones básicas con números complejos: Suma, resta, multiplicación,
división y potencia.
3. Realizar conversiones de la forma binómica a polar y viceversa.
Instrucciones:
1. Revisa con detalle los siguientes videos de recursos de semana 2:

Video
• Introducción a los números imaginarios y complejos
• Operaciones básicas con números complejos
• Potencias, Análisis complejo, de rectangular a polar.

2. Resuelve los ejercicios que se proponen más adelante. Puedes entregar la tarea usando
el editor de ecuaciones de Word en este documento, o una foto de tus ejercicios aquí
mismo.
3. Vas a necesitar calculadora científica.

Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1. Forma binómica.

Completar (obsérvese el primer ejemplo)

COMPLEJO z PARTE REAL PARTE OPUESTO -z CONJUGADO z

Re(z) IMAGINARIA
Im(z)

z=2+3i Re(z)=2 Im(z)=3 -z=-2-3i z =2- 3i

z=3-i Re(z)=3 Im(z)=1 -z=-3+i Z=3+i

z=1+i Re(z)=1 Im(z)=1 -z=-1-i Z=1-i

z=-2i Re(z)=2 Im(z)=2 -z=2i Z=2i

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Ejercicio 2. Multiplicación de números complejos.

Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:

𝑎) 𝑍1 + 𝑍2 = 2 + 3𝑖
−1 + 4𝑖
𝑹𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅𝒐 ∶ 𝟏 + 𝟕𝐢

𝑏) 𝑍1 + 𝑍3 = 2 + 3𝑖
2 - 5i
Resultado: 𝟒 − 𝟐𝐢

c) 𝑍1 − 𝑍2 = 2 + 3𝑖
1 − 4𝑖
Resultado: 𝟑 – 𝒊

d) 𝑍3 – 𝑍2 = 2 − 5𝑖
1 − 4𝑖
Resultado: 𝟑 − 𝟗𝒊

TIP:

Suma por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.

Ejemplo: (7+4i) +(8-i) = (7+8) + (4i-i) = 15+3i

TIP:

Resta por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.

Ejemplo: (7+2i) -(8-3i) =7+2i-8+3i= (7-8) + (2i+3i) = -1+5i

Ejercicio 3. Multiplicación de números complejos.

Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:

a) 𝑍1 ∗ 𝑍2 = 2 + 3𝑖 (2)(2) =22 = 4 𝑖2 = − 1
−1 + 4𝑖
8𝑖 + 12𝑖 2
−2 − 3𝑖
−2 + 5𝑖 + 12𝑖 2
Resultado: −𝟏𝟒 + 𝟓𝒊
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𝑏)𝑍2 ∗ 𝑍3 = −1 + 4𝑖
2 − 5𝑖
5𝑖 + 20𝑖 2
−2 + 8𝑖
−2 + 13𝑖 − 20𝑖 2
−2 + 13𝑖 − 20(−1)
−2 + 13𝑖 + 20
18 + 13𝑖
Resultado: 18 + 13i

TIP:

Puedes utilizar la propiedad distributiva.

Ejemplo: (1-3i) (5+2i) = (1-3i) (5) +(1-3i) (2i) = 5-15i+2i-6i2 = 5-15i+2i-6(-1) =5-15i+2i+6 =
11-13i

Nota: 𝑖 2 = −1

Ejercicio 4. División de números complejos.

Resuelve las siguientes operaciones:

TIP:

Utiliza el complejo conjugado de un número complejo y repasa la multiplicación de números

complejos.

Recuerda que el complejo conjugado de un número conserva la parte real y la imaginaria,

pero invierte su signo.

(1−3𝑖) (1−3𝑖)(5+2𝑖) 11−13𝑖 11 13

Ejemplo: (5−2𝑖) = (5−2𝑖)(5+2𝑖) = 25+4
= 29
− 29 𝑖
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Ejercicio 5. Responde la siguiente pregunta:

¿Cómo es siempre el producto de dos complejos conjugados?

R= Dados (𝑎 + 𝑏𝑖) 𝑦 (𝑎 − 𝑏𝑖), su producto puede expresarse como diferencias de
cuadrados: El producto de dos complejos conjugados es un número real igual a la suma de
los cuadrados de las componentes.

Ejercicio 6. Potenciación.

Calcula el valor de las siguientes potencias:

𝑖 15 = (𝑖)2. (𝑖)2. (𝑖)2. (𝑖)2. (𝑖)2. (𝑖)2. (𝑖)2. (𝑖)1 = (−1)(−1)(−1)(−1)(−1)(−1)(−1)(𝑖) = 𝑖

Resultado: 𝒊

𝑖 12 = (i)2.(i)2.(i)2.(i)2.(i)2.(i)2 = (-1)(-1)(-1)(-1)(-1)(-1) = 1

Resultado: 1

Ejercicio 7. Conversión de un número complejo de su forma polar a la forma

binómica.

Convierte el número z=5 (cos 45° + i sen 45°) de su forma polar a la forma binómica.

TIP:

Para este ejercicio usarás las fórmulas:

𝑎 = 𝑟 𝑐𝑜𝑠 𝜃

𝑏 = 𝑟 𝑠𝑒𝑛 𝜃

𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖