¿Cómo Diseñar la Investigación?

El diseño sirve para recolectar la información que se necesita para probar la

hipótesis. Por esa razón, es lógico que el diseño venga luego de tener claro el
planteamiento del problema.

El diseño de investigación se define como los métodos y técnicas elegidos por un

investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el
problema de la investigación sea manejado de manera eficiente. El diseño es una
guía sobre “cómo” llevar a cabo la investigación utilizando una metodología
particular. Cada investigador tiene una lista de preguntas que necesitan ser
evaluadas.

El diseño de un tema de investigación se utiliza para explicar el tipo de

investigación (investigación experimental, encuestas, investigación correlacional,
semi-experimental) y también su subtipo (diseño experimental, problema de
investigación, estudio de caso descriptivo).

Hay tres etapas principales del diseño de investigación:

 Recolección
 Medición y
 Análisis de datos.

Hay 4 características clave en el diseño de un estudio:

Neutralidad: Los resultados proyectados en el diseño deben estar libres de

sesgos y ser neutrales. Comprender las opiniones sobre las puntuaciones finales
evaluadas y las conclusiones de múltiples individuos y considerar a aquellos que
están de acuerdo con los resultados obtenidos.

Fiabilidad: Si se lleva a cabo una investigación de manera regular, el investigador

involucrado espera que se calculen resultados similares cada vez. El diseño de un
estudio de investigación debe indicar cómo se pueden formar las preguntas de la
investigación para asegurar el estándar de resultados obtenidos y esto sólo puede
ocurrir cuando el diseño de investigación es confiable.

Validez: Existen múltiples herramientas de medición disponibles para el diseño,

pero las herramientas de medición válidas son aquellas que ayudan al
investigador a medir los resultados de acuerdo con el objetivo de la investigación y
nada más. El cuestionario desarrollado a partir de este diseño de investigación
será entonces válido.
Generalización: El resultado del diseño debe ser aplicable a una población y no
sólo a una muestra restringida. La generalización es una de las características
clave del diseño de la investigación.

El diseño de investigación incluye varios elementos:

 Definición del problema.

Se establece la razón de por qué se quiere investigar un determinado problema y

el por qué es importante; suele partir de una necesidad social y práctica. Se
explica la relevancia del problema para la sociedad, a quiénes afecta y cómo.

 Los objetivos de la investigación.

Los objetivos responden a preguntas como “¿qué se pretende?”, “¿con qué

alcance?”, “¿dónde?”, “¿cómo se alcanzará lo que se pretende?”, “¿para qué?”.
Estos objetivos, que irán desde lo general hasta lo más particular, deben ser
expuestos lo más claramente posible, con un lenguaje sencillo y directo.

 El tipo de investigación.

La investigación se puede clasificar en cuantitativa (existen valores numéricos) y

cualitativa (se estudia algo que no se puede medir numéricamente).

Una vez decidido qué tipo de investigación general se va a realizar (cuantitativa o

cualitativa), dependiendo del objetivo pueden existir varios subtipos:

Investigación explicativa: se pretende explicar el problema de investigación.

Investigación descriptiva: se describe el objeto de estudio.

Investigación documental: se revisan fuentes bibliográficas relacionadas con el

objeto de estudio.

Investigación correlacional: se estudia la relación entre dos variables. Por

ejemplo, la relación entre vivir en Ciudad de México y la obesidad.

Investigación experimental: se realizan experimentos para confirmar o rechazar

una hipótesis.

Investigación exploratoria: se trata de un primer acercamiento al objeto de

estudio.
  La hipótesis.

Las hipótesis son las explicaciones o soluciones que se dan tentativamente a un

fenómeno. Se enuncian en forma de proposiciones –afirmativas o negativas– e
involucran las variables.

Una hipótesis debe ser clara y precisa, específica, susceptible de verificación y

estar sustentada empírica o teóricamente.

 La población y muestra.

La población es el grupo amplio del que se tomarán datos, con el que se

experimentará o se investigará. La muestra es el subgrupo específico dentro de la
población.

 Las técnicas utilizadas.

Las técnicas son las formas específicas en las que se tomarán los datos sobre el
objeto de estudio. Pueden ser:

o Experimentos
o Encuesta
o Toma de datos en campo
o Entrevista
o Observación
o Sesiones de grupos
o Documentos

 El análisis de datos.

Los datos se pueden analizar de forma cualitativa (se utiliza la subjetividad y

razonamiento del investigador) o de forma cuantitativa (se miden datos
cuantitativos con programas estadísticos).

 El procedimiento.

Se explica detalladamente cómo se seleccionan las muestras, cómo se tomarán

datos, cómo se analizarán, los lugares utilizados y otros aspectos que dependan
de cada investigación particular.
Cómo hacer un diseño de investigación paso a paso
Paso 1: Seleccionar el tema

En el primer paso el investigador selecciona qué va a investigar específicamente.

Paso 2: Objetivos de la investigación

Se detalla de manera específica el objetivo general y los específicos.

Paso 3: Tipo de investigación

En el tipo de investigación explicaremos si es cuantitativa o cualitativa y dentro de

estas qué subtipo.

Paso 4: La hipótesis

No en todas las investigaciones se establece una hipótesis. Por ejemplo, en

una investigación cualitativa en la que se describe cómo se comporta una especie
de ballena no se establece una hipótesis.

Paso 5: Las muestras

Paso 6: Las técnicas

También es necesario explicar qué técnica de toma de datos se utilizará.

Paso 7: El análisis de datos

En el diseño de investigación es importante explicar cómo analizaremos los datos

que hemos obtenido.

Paso 8: Procedimiento

En el procedimiento se explican los pasos específicos que se llevarán a cabo para

realizar la investigación.