Formato Sistemas de ecuaciones lineales

Datos del estudiante

Nombre: Pedro Pérez Hernández

Matrícula: 20022070

Nombre del Módulo: Funciones y Ecuaciones.

Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Sistema de ecuaciones lineales.

Fecha de elaboración: 14/11/21

Importante:

Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje, es necesario que hayas

revisado las lecturas y videos que se te presentaron en el Bloque 1.
Sistemas de ecuaciones lineales con una, dos y tres incógnitas.

NOTA: LAS FOTOS ESTAN AL ÚLTIMO DE LOS EJERCISIOS AL IGUAL

QUE LA GRAFICA.

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 Instrucciones

1. Desarrolla los dos ejercicios planteados a continuación y resuélvelos seleccionando un

método matemático distinto para cada uno de ellos, es decir: suma o resta, sustitución
e igualación. Recuerda incluir el procedimiento para resolver el sistema de
ecuaciones, ya que se toma en cuenta para la calificación.
Ejercicio 1
x + y=1

2 x+3 y =5

Ejercicio 2
2 x+3 y =2

6 x +5 y=14

2. Revisa detenidamente los planteamientos de los problemas que se presentan a

continuación y resuélvelos según lo que se te indica en cada uno de ellos.

Ejercicio 3. Cuando vas a comprar la despensa y observas los descuentos aplicados a los productos,
¿cuál es la cantidad que se descuenta del precio original aplicando el descuento, y cuál el precio final?
El descuento se puede calcular de la siguiente manera: si hay un producto con precio “x”, el cual tiene
un 45% de descuento, se puede realizar la multiplicación de 0.45x que, para este caso, en matemáticas
significa el 45 por ciento de x, esa sería la cantidad que se te reducirá del producto, y el precio final
sería la diferencia entre el precio original y el descuento.
Para este ejercicio lo que tienes que realizar es colocar una foto de dos productos que tengas en tu
casa y hayas comprado con descuento, al precio original de un producto le llamaras “x” y al del otro
producto “y”. Coloca en tu foto la expresión matemática que indique el precio normal, menos el
descuento, igual al precio final de cada uno dependiendo del descuento aplicado en cada caso.
Después realiza la suma de ambos descuentos.

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 Ejercicio 4. Imaginemos que por salud, tu médico te recomienda caminar diariamente durante 15 días
y te pide ir registrándolo en una tabla, supongamos que los datos que se obtuvieron fueron los que se
muestran en la siguiente tabla. Realiza la gráfica colocando en el eje de las “x” los días y en el eje de
las “y” los minutos.
El comportamiento de tus datos muestra una función expresada como: minutos=dia 2+2(día). Si lo
quisieras en términos de las variables “x” y “y”, donde x=días y y=minutos, ¿cómo te quedaría tu
expresión? y ¿a qué conclusión crees que llegó el médico sobre el comportamiento que muestra la
gráfica con respecto a la recomendación que te dio el médico?

Relación entre los 15 días y el tiempo que caminaste

diariamente
Días (variable x) Minutos (variable y)
1 3
2 8
3 15
4 24
5 35
6 48
7 63
8 80
9 99
10 120
11 143
12 168
13 195
14 224
15 255

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 Valores Y
300

250

200

150

100

50

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16

¿Cómo te quedaría tu expresión?

2
y=x +2 x

¿A qué conclusión llego el medico sobre el comportamiento que muestra la gráfica con respecto a la indicación
que te dio el medico?

R= En cuestión a mi salud, va mejorando ya que como se muestra en la gráfica va de forma ascendente.

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 FOTOS DE LAS OPERACIONES DE LOS EJERCICIOS 1 y 2.

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