ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

.
SISTEMA OBLIGATORIO DE
GARANTIA DE CALIDAD EN SALUD

Innoo

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1:

Contexto de la importancia del mercado y el consumidor.

Programa académico
Administración de servicios de Salud.

Asignatura
Sistema Obligatorio de la Calidad en Salud

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Aprendizaje Basado en tareas 8 horas 16 horas

CONTEXTUALIZACIÓN

El Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad en salud tiene como propósito garantizar que los
servicios de salud sean de mayor calidad, mejorando la accesible y equitativa, a través de un nivel
profesional óptimo, humanizado y que permita identificar en los usuarios satisfacción por los servicios
recibidos, para ello se cuenta con normatividades que regulan la prestación de servicios.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

R.A.1
R.A.2.

ACTIVIDAD

Desde la Ley 100 de 1993, se generan el principio de calidad, para ello se crea la normatividad decreto 1011
de 2006, basado en esto se deberá plasmar la información a través de un mapa conceptual de este decreto,
base del SOGCS donde se identifique aplicabilidad de la norma, características y componentes del SOGCS.

Entregables:
Presente un mapa conceptual del SOGC Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad en Salud con normas
APA, debe ser diseñado por ustedes, no es válido bajado de internet.

REFERENTES CONCEPTUALES
Decreto 1011 de 2006.
Decreto 780 de 2016 capítulo 1.
Ley 100 de 1993, libro II.
Ley 1438 de 2011.
Ley 1751 de 2015.
Resolución 3100 de 2019.

ROLES Y FUNCIONES
Roles asociados a la Tareas asociadas a Tiempos estimados para el desarrollo de la
Funciones
actividad las funciones tarea

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 Presencial /
Autónomo
plataforma
Estudiante que
cumple con la
Estudiante función de ser el
moderador del
grupo.
Estudiante que
realiza
retroalimentación al
Estudiante final de la
socialización de la
actividad de
aprendizaje.
Garante de la
actividad quien dirige
Docente la temática de la
actividad de
aprendizaje.
Docente

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
Los espacios de socialización se dan en los encuentros sincrónicos.

EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño, producto
Criterios de evaluación
y conocimiento)
C.E.1. Utiliza la terminología básica de mercadeo.
C.E.2. Identifica las actividades que realiza el mercadeo
para la comercialización de productos y servicios.
C.E.3. Determina las fuerzas que componen el
macroentorno y los factores que integran el
microentorno que le permiten desarrollar un diagnóstico
de situación.
C.E.4. Diferencia entre una compañía orientada a la
Un documento que contenga el trabajo
producción, ventas y al mercadeo con el fin de enfocar las
desarrollado (recuerden incluir la portada y el
actividades de mercadeo a través de las acciones que
desarrollo de cada uno de los puntos
implementan las empresas
solicitados)
C.E.5. Aplica las variables de segmentación de mercados
para el planteamiento de grupos objetivos
C.E.6. Sustrae información de las variables de
segmentación enfocadas a generar tendencias de
mercado
C.E.7. Lista los tipos de adoptadores de producto y
servicios con el fin de identificar las características de
cada uno para el desarrollo de acciones de mercadeo

Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información recopilada
Recursividad y creatividad del equipo de trabajo
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 Análisis y síntesis de la información

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Técnicos, tecnológicos y
materiales
Ambientes de aprendizaje
Recursos bibliográficos
Recursos
Computador, consulta de bases de datos.
Biblioteca, trabajo de campo
Obligatorios Decreto 1011 de 2006
Revisión decreto 780 de 2016, ley 100 de 1993,
Complementarios
ley 1438 de 2011 y ley 1751 de 2015

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actores
Nombre de la Duración
R.A.1 Evidencia Semana intervinientes en la
Actividad en horas
evaluación
Presentar mapa
R.A.1 Docente
conceptual del
Contexto del Estudiante
19 decreto 1011 de 2006 2y3
SOGCS Docente
R.A.2 Presentación de
Estudiante
resultados

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