I.S.S.N.

: 1138-2783

APLICACIÓN DE LA TéCNICA EDUCATIVA APRENDIZAjE

BASADO EN PROBLEMAS PARA CAPACITACIÓN A DISTANCIA
(E-LEARNING)

(APPLICATION OF THE LEARNING METHOD BASED ON DISTANCE TRAINING PROBLEMS

(E-LEARNING))

RESUMEN

Aprendizaje Basado en Problemas

Palabras clave:

ABSTRACT

AIESAD RIED v. 16: 1, 2013, pp 57-83 57

 M. A; V. S; F. M
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keywords:

58 RIED v. 16: 1, 2013, pp 57-83 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD

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Éxito

ServoEscolar
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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OBjETIVOS DEL ESTUDIO

SesWeb

SesWeb

MARCO TEÓRICO

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AIRE A I R E

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Fase Profesor / Tutor Estudiantes

A

METODOLOGÍA

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OBjETO DE ESTUDIO

Éxito

Escolaridad Hombres Mujeres Total

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POBLACIÓN Y MUESTRA

ServoEscolar
SesWeb

ServoEscolar SesWeb.

ServoEscolar SesWeb,

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sesgo

"

muestra intencional o
basada en criterios muestra intencional

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comprensiva

DISEñO DE LA ACTIVIDAD ACADéMICA ABP qUE FUE OBSERVADA

SesWeb
SesWeb

SesWeb

IMPLEMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD ABP

SesWeb

Goto Meeting

SesWeb

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CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN

Semana Actividad Modalidad Fecha

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FUENTES DE INFORMACIÓN Y TéCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

La observación

La entrevista

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Análisis y recolección de datos

Categorías Componente Unidad de análisis

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Observación virtual Cuestionario Entrevistas

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Observación virtual Cuestionario Entrevistas

SesWeb,

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ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

Aprendizaje colaborativo

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Técnica didáctica ABP

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CONCLUSIONES

SesWeb

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RECOMENDACIONES

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

in Open and Distance Learning

Revista investigación
educativa

and Practice.

Education. RIED. Revista Iberoamericana de

Educación a Distancia

Educational

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Naturalistic
RIED. Revista Iberoamericana de
Educación a Distancia

RIED. Revista
Iberoamericana de Educación a
Distancia

ambiente educativo

Metodología de la
investigación

Metodología de
la investigación

RIED. Revista
Iberoamericana de Educación a
Distancia

Interactions in online

practice

). Investigación
cualitativa. Retos e interrogantes
I. Métodos

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Learning.

Aula Abierta

RIED. Revista
Iberoamericana de Educación a
Distancia
Does

Development

and evaluation. Quantitative and

PERFIL ACADéMICO Y PROFESIONAL DE LOS AUTORES

Moisés David Armenta Hernández.

Universidad Virtual

Éxito

Verónica Salinas Urbina.

82 RIED v. 16: 1, 2013, pp 57-83 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD

 M. A; V. S; F. M
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Fernando jorge Mortera Gutiérrez

Universidad Virtual

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RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 57-83 83

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