Secretaría de Extensió n Universitaria

Título del proyecto

Italiano, cultura y conversación

Síntesis del proyecto

Este taller, dividido en sus tres niveles: Nivel A1, A2 y B1, como así también la opción
de conversación y cultura en su modalidad virtual, se proponen compartir y entregar al
alumno una serie de herramientas, ya sean gramaticales, culturales, históricas y demás
con el propósito de lograr que el mismo sea capaz de incorporar el idioma y así llegar a
comunicarse y comprender cuando recibe comunicaciones en tal idioma.

Para desarrollar tal objetivo, se prevé la realización de diferentes actividades articuladas

por la dinámica de taller: lectura y discusión de textos; análisis y tratamiento de
bibliografía de gramática, consulta de material audiovisual (videos) y audios referidos al
tema, canciones, proyecciones PowerPoint.

Se trabajará de manera colectiva: en algunos momentos, y de modo individual, en otros,

con experiencias y producciones individuales.

Fundamentació n

Aprender idiomas tiene muchísimas ventajas en el desarrollo personal. Primero y

principal, entrena el cerebro. Hay estudios que demuestran que aprender otro idioma
desarrolla habilidades cognitivas para adaptarse a circunstancias nuevas o inesperadas.
También, le da un salto profesional a tu vida. Estudiar otro idioma puede ayudar a
encontrar mejores empleos ya que posiciona a la persona en ventaja por sobre otra
personas que no dominen otro idioma además del nativo. Estudiar otro idioma abre un
abanico de posibilidades para el crecimiento personal y, teniendo en cuenta la estrecha
relación entre Argentina e Italia, entre argentinos e italianos, es por ello que el presente
taller es de gran importancia para la comunidad ya que permite adentrarse en todo lo
relacionado a Italia y su idioma, gastronomía, cultura, cine, música y brindarle así
herramientas que pueden facilitar a estrechar aún más este lazo.

Objetivo general

El objetivo general y primordial del taller es adentrar al estudiante en cuestiones de

gramática y cultura italiana y ofrecerle las herramientas suficientes para ser capaces de
comunicarse, ya sea expresarse con fluidez y naturalidad, o bien comprender cuando
reciben una comunicación en italiano.
Objetivos específicos:

Nivel A1:

 Lograr obtener conocimientos básicos para llevar adelante una conversación

simple: saludar, responder, presentarse, ir a comer, ir al bar, dormir en un hotel,
conocer la ciudad.

Nivel A2:

 Incorporar a los conocimientos esenciales otros tiempos verbales al pasado, ir de

vaciones y viajar en tren. Ir a comprar a los diversos negocios: preguntar
precios, expresar sus preferencias. La familia: el léxico sobre la familia.

Nivel B1

 Incorporar otras formas verbales: imperfecto, futuro, condicional. La forma

impersonal con el SI. Las ciudades italianas .El trabajo y el estudio en Italia y
fuera de la Península. Las épocas históricas. Describir y contar.

CULTURA Y CONVERSACION: No hay temas específicos, se construyen a partir de

un texto escrito o video o un film

Contenidos

Nivel A1: Saludo, Presentación, Preguntar y dar información personal, Distinguir

registros formales e informales Por qué estudia italiano?! Expresar gustos y
preferencias, Expresar acuerdo y desacuerdo, Hablar de pasatiempos y ocio, Describir la
personalidad. Verbos referentes a acciones cotidianas, ir a un restaurante, al bar,
reservar una habitación de hotel

Nivel A2: incorporación de tiempos verbales al pasado, Expresar emociones, hablar de

problemas, dificultades. Expresar acuerdo y desacuerdo. Describir la casa, Localizarse
en tiempo y espacio, Expresar opiniones, preferencias. Hacer comparaciones. Preguntar
e información detallada sobre artículos para comprar o vender. Expresar preferencias y
opiniones. Compras: precio. Funciones. Formas de pago de envío. etc. La familia: el
léxico sobre la familia

B1: contenidos más específicos, diferentes tiempos verbales. Verbos referidos al trabajo
y estudio en Italia y fuera de la Península. Diferentes épocas históricas. Herramientas
gramaticales para ser capaces de realizar descripciones de diversas situaciones
Carga horaria
Un encuentro semanal, de una hora y media de duración

Encuadre metodológico
Las clases se desarrollarán con dinámica de taller. Se prevé la lectura de diferentes
materiales bibliográficos como así también el uso de diferentes recursos tecnológicos
como ser la proyección de diapositivas PowerPoint, el uso del cañon (proyector),
material audiovisual (vides, canciones).
Se trabajará en modalidad individual y grupal.

Recursos: (especificar humanos y materiales)

Recurso humano: una docente a cargo del taller.
Recursos materiales: computadoras con procesador de texto, acceso a internet.
Cañón o proyector para compartir material digital durante los encuentros.
Libros o fragmentos de libros, artículos de revistas, material publicado en internet.
Fotocopias.

Evaluación
Debido a que se trata del aprendizaje del idioma en una modalidad de taller, la
evaluación de la apropiación de los conocimientos se realizara clase a clase mediante la
ejercitación de los contenidos trabajados, trabajos grupales e individuales, debates
grupales, etc.

Bibliografía
Al dente 1. Edizioni Casa delle lingue
Al dente 2. Edizioni Casa delle lingue
Nuovo Espresso 3. Alma Edizioni

Destinatarios
El curso está destinado a jóvenes y adultos que tengan conocimientos básicos y para
aquellos que no hayan tenido un primer contacto con el idioma italiano. El mismo está
dirigido a aquellos que deseen aprender la lengua y cultura italiana de modo ágil y
divertido a través de varias propuestas y actividades donde cada uno de los alumnos es
protagonista.