REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO DE ESTUDIANTES

Disposiciones Generales

Art. 1. El régimen de evaluación de la Escuela de Idiomas Modernos de la

Universidad Central de Venezuela está basado en la Ley de Universidades y sus
Reglamentos Parciales.
Art. 2. El régimen de evaluación que se aplica en la Escuela de Idiomas Modernos
de la Universidad Central de Venezuela concibe el proceso de enseñanza-
aprendizaje como único e indivisible y como tal, las actividades de evaluación
deben estar dirigidas a fortalecer ese proceso.
Párrafo Único: Las cátedras serán responsables de que los programas de las
asignaturas contengan, de manera explícita, la modalidad de evaluación de cada
asignatura.
Art. 3. Los profesores y los organismos de Dirección, Coordinación y Control de
Estudios de la Escuela de Idiomas Modernos son responsables del cumplimiento
del presente Reglamento.

De los Alumnos

Art. 4. Los alumnos inscritos en los diferentes niveles de la carrera de la Escuela

de Idiomas Modernos tiene derecho a ser evaluados en los términos establecidos
en el programa de cada asignatura, el cual debe indicar el porcentaje asignado a
cada lapso por el Consejo de la Escuela, así como el plan de evaluación
establecido por la cátedra.
Art. 5. Los alumnos están en la obligación de rendir los exámenes y cumplir con
los trabajos en las fechas que hayan sido fijados oportunamente.
Párrafo Primero: Cuando el (los) alumno(s) no haya(n) podido rendir los exámenes
y/o demás trabajos en la oportunidad prevista por el profesor y/o cátedra, por una
causa plenamente justificada, el profesor podrá fijarlos para una fecha posterior.
Párrafo Segundo: El (los) alumno(s) que haya(n) perdido las evaluaciones
correspondientes al tercer lapso, podrá(n) solicitar que le(s) sea diferido el examen
final de dicho lapso, siempre y cuando sea por causa debidamente justificada y
que haya(n) obtenido diez o más puntos en los otros dos lapsos y que no haya
perdido la asignatura por inasistencia. La nota previa será el promedio de los dos
lapsos anteriores.
Art. 6. La acción fraudulenta dentro de exámenes, pruebas y demás trabajos que
quede debidamente comprobada dará lugar a la anulación de los mismos. De igual
forma, puede quedar sometido, quien así actúe, al procedimiento disciplinario.
Art. 7. Los exámenes, pruebas y demás trabajos presentados por los alumnos
serán calificados dentro de la escala del 01 al 20 puntos, requiriendo una
calificación mínima aprobatoria de 10 puntos.
Art. 8. Los alumnos tiene derecho a que se les informe en cada oportunidad el
resultado de las evaluaciones efectuadas en un lapso de tiempo no menor de 10
días hábiles.
Art. 9. El alumno que haya sido reprobado por no haber obtenido la calificación
mínima de 10 puntos tendrá el derecho a reparación siempre y cuando haya
aprobado el 50% ( en el caso de números pares) y el 50% más 1 ( en el caso de
números impares) del total de las asignaturas inscritas y cursadas en dicho
período lectivo.
Párrafo Primero: A los efectos de aprobación del examen de reparación no se
tomará en cuenta calificación previa alguna.
Párrafo Segundo: Quedan excluidas del examen de reparación las asignaturas de
carácter práctico.
Art. 10. No tendrán derecho a reparación aquellos alumnos que hayan perdido la
asignatura por inasistencia.
Art. 11. Quien hubiere sido aplazado en no más de una asignatura podrá cursar
esa asignatura como arrastre. En este caso, la(s) asignatura(s) de la misma área
del nivel inmediato superior se inscribirá(n) condicionalmente, pues es preciso
haber aprobado la asignatura que se arrastra antes de tener derecho a la
evaluación final de la asignatura del siguiente nivel.
Art. 12. Si el alumno no aprobase la asignatura de arrastre en el año siguiente,
solamente podrá cursar dicha asignatura en el período lectivo siguiente. Las
demás calificaciones correspondientes a ese año se archivarán, pero no se
incluirán en su expediente, hasta que apruebe la asignatura de arrastre.
Art.13. Se considerará repitiente al alumno que se encuentre en las siguientes
situaciones: a) quien no haya aprobado más de la mitad delas asignatura inscritas
y cursadas, por cuyo motivo perdió el derecho a reparación. A este alumno se le
aplicará las Normas sobre Rendimiento Mínimo y Condiciones de Permanencia de
los Alumnos de la Escuela de Idiomas Modernos. B) Quien haya sido reprobado
en los exámenes de reparación. C) Quien haya sido aplazado en la asignatura de
arrastre.

De Exámenes de Suficiencia

Art. 14. El estudiante podrá solicitar a las cátedras respectivas exámenes de

suficiencia de aquellas asignaturas cuyos objetivos cree dominar. Dicha solicitud
debe estar refrendada por el Consejo de Escuela de Idiomas Modernos, el cual
autorizará a la cátedra respectiva realizar dicho examen.
Párrafo Primero: El estudiante debe dominar por lo menos el setenta y cinco por
ciento (75%) de los objetivos de la asignatura para poder aprobar el examen de
suficiencia.
Párrafo Segundo: Quedan excluidas de exámenes de suficiencia las asignaturas
de carácter práctico.

De los Profesores

Art. 15. Los profesores ofrecerán a los alumnos, antes de iniciar el desarrollo del
curso, las explicaciones necesarias con respecto a los términos de la modalidad
de evaluación contenida en el programa de la asignatura.
Art.16. Los profesores atenderán a las solicitudes que hagan sus alumnos en
relación con los resultados de los diferentes actos de evaluación y, cuando fuese
necesario, darán razones que fundamenten sus decisiones.
Art.17. Los profesores informarán con suficiente antelación, la realización de los
diferentes actos de evaluación, salvo aquellas evaluaciones que tengan una
ponderación de diez por ciento (10%) o menos de la nota del lapso.

De los órganos académico-administrativos de la Escuela

Art.18. Corresponde al Consejo de la Escuela establecer el respectivo calendario

en el cual fije las oportunidades para entrega de notas finales y exámenes de
reparación.
Art.19. El Consejo de la Escuela conocerá, en última instancia, las solicitudes que
hagan los alumnos en relación con los resultados de las evaluaciones.
Art. 20. Las Jefaturas de Departamento, conjuntamente con las Cátedras, tienen la
responsabilidad de exigir a los profesores adscritos a las mismas, la entrega
oportuna de las calificaciones de lapso y finales, de acuerdo al calendario
establecido.
Art. 21. Las jefaturas de Cátedra, conjuntamente con las de Departamento, tienen
la responsabilidad de supervisar las diferentes modalidades de evaluación pre-
establecidas para cada período lectivo.

Disposiciones Finales

Art. 22. Lo no previsto en el presente Reglamento será resuelto por el Consejo de

la Escuela
Art. 23. El presente Reglamento quedará sometido a una revisión periódica de
carácter anual, a cargo del Consejo de la Escuela, con la finalidad de hacer los
ajustes que sean necesarios.