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Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús CODIGO P-01 AD

Salesianas - Popayán VERSIÓN 002
REINCIDENCIA EN SITUACIONES PAGINA 1/1

REPORTAR LA REINCIDENCIA EN SITUACIONES

Este protocolo debe ser utilizado por cualquier miembro de la comunidad educativa para reportar las situaciones cuando se
presenten
PROTOCOLO VALIDADO PARA GARANTIZAR EL DEBIDO PROCESO RUTA DE ATENCION INTEGRAL
Artículo 69 del Manual de Convivencia Institucional. - Articulo 70 paso 2 del Debido Proceso en PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
el Manual de Convivencia Código de Seguimiento P-01AD
Vincula la competencia del docente
DATOS PERSONALES.
MARIANA GUERRERO Fecha:
Nombre de la Estudiante. 27/09/2021
Sagrado Corazón de Jesús Curso: 9A
Institución
FECHA DEL LLAMADO DE ATENCION VERBAL. DESCRIBA LA RAZÓN DEL LLAMADO DE ATENCIÓN VERBAL.
1 ° , 2° 3 ° PERIODO PARCIAL No presentación de algunas actividades académicas, no participación en los encuentros
sincrónicos a través de la formulación de inquietudes o la solución de preguntas
dirigidas o planteadas en general y bajo dominio de temas abordados en años
anteriores y en el actual, lo cual ha conducido a un bajo rendimiento en el área de
matemáticas.
TRAMITE, COMPETENCIA Y PROCEDIMIENTO.
ACADEMICO CONVIVENCIA Acoso REGISTRO DE COMPETENCIA. Acción Disuasiva.
TRAMITE. escolar REINCIDENCIA
Docente titular Director de Funcionario IE. Otros
X Grupo
1 2 3 X

PROCEDIMIENTO.

TIPIFIQUE LA FALTA SEGÚN LAS DISPOSICIONES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA:

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS

DESCRIPCION BREVE DE LOS HECHOS:

La estudiante no ha sido puntual y constante en la entrega de sus actividades académicas, no participa en los
encuentros virtuales, en consecuencia, su desempeño en el área de matemáticas ha sido bajo durante el primero y
segundo periodo. Se ha dialogado con ella y manifiesta que desde años atrás tiene temáticas del área que han quedado
sin su comprensión, adicionalmente plantea que no tiene en casa acompañamiento suficiente.
DESCARGOS DE LA INVOLUCRADOS:

FORMACIÓN DE AUTÉNTICAS CRISTIANAS-SALESIANAS. CIUDADANAS HONESTAS Y RESPONSABLES CON SENTIDO DE PERTENENCIA

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REINCIDENCIA EN SITUACIONES PAGINA 2/1

Acciones DISUASIVAS recomendadas cuando se incurre en SITUACIONES TIPO I. (ESCRIBA EL NUMERAL) LA ACCION
RECOMENDADA.
En el encuentro virtual a la estudiante se le explica en que consiste cada una de las actividades que debe presentar, con fecha y hora límite de
entrega, también se le asigna material con las temáticas abordadas a fin de que pueda leer con anticipación a las explicaciones, de manera que
tenga preguntas para formular y pueda solucionar sus dudas en las clases, además de participar activamente en las mismas.

En los encuentros virtuales continuamente se les recuerda que esta nueva modalidad de estudio requiere de mayor compromiso por parte de
todos los actores del proceso educativo, y en especial de las estudiantes de quienes se exige una mayor disciplina y autoaprendizaje.

A la estudiante se le han enviado mensajes en classroom informando sobre la no presentación de actividades o en su defecto las bajas
calificaciones obtenidas por actividades presentadas de forma incorrecta, de manera que esté enterada tanto ella como su acudiente de su
proceso y puedan aplicar los correctivos a tiempo.

Se citó a la madre de familia a una reunión en horario de atención a padres, pero no se presentó.

Se le ha recomendado organizar un espacio de trabajo y un horario de estudio constante en contra jornada.

COMPROMISOS ESTABLECIDOS CON LA IMPLICADA (S):

CONSTANCIA DE NOTIFICACION DE LA IMPLICADA:

FIRMA DE LA ESTUDIANTE NOTIFICA

CONSTANCIA DEL MANEJO ADECUADO DEL CONFLICTO – SEGÚN EL DESEMPEÑO DEL IMPLICADO EN EL CUMPLIMINETO DE LA ACCION DISUASIVA
RESULTADOS DE LA ACCION RECOMENDADA: (Describa si la estudiante cumplió o no con la acción disuasiva recomendada)

CIRCUNSTANCIAS ATENUANTES: CIRCUNSTANCIAS AGRAVANTES:

Firma de la Estudiante. Firma del Docente o a Instancia

FORMACIÓN DE AUTÉNTICAS CRISTIANAS-SALESIANAS. CIUDADANAS HONESTAS Y RESPONSABLES CON SENTIDO DE PERTENENCIA