Repaso Repaso

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ADMISIÓN 2022 - I
CEPREVAL

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

ADMISIÓN UNHEVAL 2022 - I

1. La tabla muestra la distribución del ingreso proposiciones según sean verdaderas (V) o
familiar correspondiente a 120 familias, donde: falsas (F).
fi = frecuencia absoluta
Fi = frecuencia absoluta acumulada % postulantes
100%
h i = frecuencia relativa
50%
40%
Intervalos fi Fi hi 30%
[500 – 600 f1 F1 0.10 20%
[600 – 700 f2 F2 0.125 10%

[700 – 800 f3 72 h3 12-14 15-17 18-20 Notas

Repaso
[800 – 900 30 F4 h4
[900 – 1,000 f5 F5 h5
I. Solo 500 postulantes obtuvieron notas de
Según el cuadro anterior, calcula el número de 18 a 20.

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familias que ganan menos de S/. 700. II. Un 75% de postulantes obtuvo notas
superiores a 14.
A) 35 B) 37 C) 22 III. Solo 750 postulantes registraron menos de
D) 27 E) 24 15.

2. La siguiente tabla muestra la distribución del A) FFV B) VVV C) VFF

ingreso familiar (en nuevos soles) D) VFV E) FFF
correspondiente a 80 familias:
4. En el siguiente diagrama circular se muestran
[Li-1 – Li fi Fi hi los resultados de una encuesta acerca de la
450 – 500 preferencia de ciertos géneros musicales.
500 – 550 48 60
550 – 600 0.125
Balada
600 – 650 0.075
s Criollo
650 – 700 20%
30% 10%
Total
Rock 5% otros
Determina el número de familias que ganan 35%
menos de 650 nuevos soles.
Salsa
A) 76 B) 56 C) 34
D) 45 E) 23 Halla el porcentaje en que la Salsa supera al
Rock.
3. En el último simulacro de examen de admisión
participaron 2500 postulantes, y se registró el A) 5% B) 35% C) 32%
cuadro estadístico que se presenta. Marca las D) 10% E) 30%

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5. El grafico circular siguiente muestra los A. 72 B. 74 C. 76
resultados de una encuesta realizada a “n” D. 80 E. 85
alumnos sobre sus deportes favoritos. Halla
“n” si 35 prefieren vóley y representan a 25% 8. La siguiente ojiva señala la cantidad de
de los encuestados. pacientes atendidos en un hospital durante el
primer semestre del año.
Tenis
Otros Básquet

Fútbo Vóley
l

A) 140 B) 100 C) 120

D) 150 E) 180

6. En un hospital se hizo el siguiente gráfico de

sectores referentes a 4 enfermedades:

Repaso Hepatitis
Cáncer 90°
6n° 72°
¿Cuántos pacientes se atendieron entre los
meses de marzo y mayo inclusive?

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Anemia
5n° A. 500
SIDA
B. 800
C. 1000
Calcular el número de paciente con SIDA si se D. 1500
sabe qué número de pacientes con hepatitis es E. 1800
200.
9. La siguiente distribución frecuencia, con ancho
A) 180 B) 240 C) 260 de clase común (w) y h 4 = 0,2 y H1 = 0,05,
D) 280 E) 200 calcula el valor de a + m + b + q – w.

7. En el tablero incompleto que muestra, se tiene

consolidado las notas de 25 alumnos, al
completarlo determine el tanto por ciento
alumnos desaprobados, suponiendo que la
nota mínima aprobatoria es 11 y el ancho de
clase es constante igual a 2.

A. 210
B. 220
C. 230
D. 250
E. 270

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10. El diagrama muestra la distribución del 13. ¿Es: x + 1 = 2?
personal de una empresa por género. Si el Información brindada
promedio anual de persona) femenino es I. x es un entero negativo
35,75; ¿Cuál es el valor de a? II. x es un entero positivo

A) I por sí sola
B) II por sí sola
C) Ambas juntas, I y II
D) Cada una por sí sola, I ó II
E) Se necesita más datos

14. ¿Es la línea PQ paralela a la línea RS?

q° S
A. 38 B. 40 C. 42
D. 45 E. 48

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w°
x° y° z°
11. Determina el valor de “n” si se sabe que “n” es
P R
un número de una cifra.
Información:

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Información brindada
I. n 3 es un número de una cifra
I. w = q
II. (n  1)2  9 II. y = z

A) La información II es suficiente. A) I por sí sola

B) La información I es suficiente. B) II por sí sola
C) Las informaciones I y II son insuficientes. C) Ambas juntas, I y II
D) Es necesario utilizar ambas informaciones. D) Cada una por sí sola, I ó II
E) Cada una de las informaciones por E) Se necesita más datos
separado es suficiente.
15. Halla el área de un rectángulo.
12. Se desea saber el valor de la diferencia Información brindada
I. La diferencia de los cuadrados de sus lados
abc  cba con a  c , para lo cual se dispone
es 24.
de la siguiente información:
II. Sus lados son representados por 2
I. b  3
números enteros y los máximos posibles
II. ac 7
A) La información I es suficiente
A) La información I es suficiente. B) La información II es suficiente
B) La información II es suficiente. C) Es necesario emplear ambas informaciones
C) Se necesitan más informaciones. a la vez
D) Es necesario utilizar las informaciones I y II D) Cada una de las informaciones, por
conjuntamente. separado, es suficiente
E) Las informaciones dadas son insuficientes. E) La información brindada es insuficiente

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Repaso APTITUD MATEMÁTICA – PROF. WILDER PACHECO
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16. Halla el volumen de un cubo 19. ¿Cuál es el valor numérico de M?
Información brindada M = 4x2 + y2 + 4xy - 6
2 Información brindada:
I. Su área es 96 cm
I. y = 5 - 2x
II. Su diagonal mide 4 3 cm II. 4x2 + y2 = 6
Para resolver et problema
A) I por sí sola
B) II por sí sola A. la información I es suficiente.
C) Ambas juntas, I y II B. la información II es suficiente.
D) Cada una por sí sola, I ó II C. es necesario utilizar ambas informaciones.
E) Se necesita más datos D. cada una de las informaciones por
separado es suficiente.
 x3  E. las informaciones dadas son insuficientes.
17. ¿Cuáles el valor de x y   ?
3
 y 
 
20. Calcular a3 - b3 Información brindada:
I. x=2. I. a – b = 3
II. y = 1 II. a.b = 4

Repaso
Para resolver el problema:
A. I por si sola
B. II por sí sola A. la información I es suficiente.
C. Ambas juntas, I y II B. la información II es suficiente.

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D. Cada una por sí sola, I ó II C. es necesario utilizar ambas informaciones.
E. Se requiere información adicional D. cada una de las informaciones por
separado es suficiente.
18. En la figura, ABCD es un cuadrado, ¿cuál es el E. las informaciones dadas son insuficientes.
área de la región sombreada?
21. Con 406 bolas de billas, David formó un
triángulo tal como se muestra en la figura.

Información brindada:
1. CF= 14 m ¿Cuántas bolas formarán la base del triángulo?
II. AD = 5m
Para resolver el problema A) 25 B) 26 C) 24
D) 30 E) 28
A. la información I es suficiente.
B. la información II es suficiente. 22. Calcula el valor de la serie:
C. es necesario utilizar ambas informaciones. S  4  7 10  ....  61
D. cada una de las informaciones por
separado es suficiente. A) 120 B) 560 C) 650
E. las informaciones dadas son insuficientes. D) 1 060 E) 680

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23. Determina el valor de “A”. 29. Calcula la suma de los infinitos términos dados:
A  1 3  5  7  ....  79 1 2 1 2 1 2
      ....
7 72 73 74 75 76
A) 20 B) 30 C) 40
D) 50 E) 60 5 4 3
A) B) C)
18 17 16
24. Calcula la suma de los 30 primeros múltiplos 6 7
de 5. D) E)
19 20

A) 2 500 B) 1 955 C) 2 325 30. Calcula el valor de la siguiente serie:

D) 1 940 E) 2 150
M  1 2  3  4  5  6  ....  800

25. El niño Jesús gana el primer día S/. 14, el

A) 0 B) 400 C) – 400
segundo día S/. 42, el tercer día S/. 70 y así
D) 800 E) – 800
sucesivamente. Durante cuántos días trabajó,
si ganó en total 12 600 soles.

Repaso
A) 30 B) 45 C) 38
Huánuco, 23 de agosto de 2021
D) 50 E) 42

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26. Halla el valor de:
S  20  21 22  .... 119120
I. El peso de Tomás sumado al de Mario, da el
A) 7 700 B) 7 070 C) 7 000 peso de John.
D) 7 770 E) 7 777 II. La suma de los pesos de John y Mario es
igual al doble del peso de Tomás.
27. Halla el valor de m, si: A. I por si sola
2 2 2 2 2 B. II por sí sola
    ....   0,64
1 4 4  7 7 10 10 13 m C. Ambas juntas, I y II
D. Cada una por sí sola, I ó II
A) 515 B) 590 C) 459 E. Se requiere información adicional
D) 550 E) 365
31. Dada la expresión: P = x2 - 5x ¿Es P mayor que
28. Un peón debe llevar una carretilla de arena al pie cero?
de cada uno de los 30 árboles que están al lado I. x > 5
de una calzada; los árboles están a 8m de II. x < 0
distancia y el montón de arena está a 10m antes A. I por si sola
del primer árbol. ¿Cuánto habrá recorrido B. II por sí sola
después de haber terminado su trabajo y vuelto la C. Ambas juntas, I y II
carretilla al montón de arena? D. Cada una por sí sola, I ó II
E. Se requiere información adicional
A) 7 560 B) 7 650 C) 6 570
D) 6 750 E) 5 670

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