TEXTO REFLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA

EVALUACION

ESTUDIANTE.
Jhon Alexander Enriquez Ibarra: ID 822331

LIC: Milton Vladimir Cabrera

Aprendizaje Autónomo NRC15-10348

Administración En Seguridad Y Salud En El Trabajo
Corporación Universitaria Minuto De Dios – UNIMINUTO
Pasto-Nariño
24-02-2022
 MATRIZ DOFA

FORTALEZAS DEBILIDADES

 soy una persona que tiene grandes  Se me dificultad aprender las cosas con

habilidades para dirigir grupos grandes una sola sección de aprendizaje

de jóvenes  soy una persona desconfiada

 soy un estudiante que aprovecha  No siempre estoy dispuesto a trabajar

en equipo
cualquier oportunidad para ayudar a los

demás.

 Me gusta trabajar en mis metas y no

descanso hasta conseguirlas

 Me gusta ser una persona responsable y

organizada
OPORTUNIDAES AMENAZAS

 Tengo una lista larga de trabajo y me

 Tengo un horario bien establecido para
quitan el tiempo para descansar un
desarrollar mis actividades académicas
momento
 soy un estudiante muy didáctico pues
 los trabajos desarrollados en clase son
siempre apoyo a mis compañeros
demasiado fáciles, pero aquellos que
 Estoy en proceso como estudiante
son mediante plataforma son complejos
universitario en administración de la
y difíciles de realizar
salud
 las actividades implican un cierto grado

de lectura y esto me genera bastante

estrés ya que no siempre entiendo

algunos temas

 Debido a la carga académica he tenido

que desertar de trabajos laborales, ya

que estudiar me implica una gran

responsabilidad de tiempo
INTRODUCCION
Los estilos de aprendizaje se han definido como un conjunto de normas donde las personas

aprenden según determinadas características cognitivas donde influye su entorno social

cómo perciben la información, procesan, retienen, acumulan y construyen es ahí donde

establecen sus preferencias de aprendizaje y define su potencial cognitivo Por esta razón, las

instituciones de educación superior y los encargados de la formación tienen como desafío conocer

tempranamente las necesidades académicas de estos estudiantes.

las estrategias de aprendizaje que existen hoy en di han servido como mecanismo para actuar de

una manera estratégica a la hora de alcanzar metas previstas, pues estas implican que al

estudiante se le pueda identificar de qué manera está aprendiendo, Desarrollando en este una

autonomía independiente y controlada llevando a cabo la experiencia académica.

A partir de los análisis anteriores y de la observación e interacción pedagógica, se evidencia que la

construcción del conocimiento no sucede por igual en todos los estudiantes debido a que los

procesos cognitivos durante el aprendizaje de su vida académica ha sido diferentes en situaciones

que unos aprenden de manera fácil las cosas y otros claramente se les dificulta aprender las cosas

de manera rápida. El aprendizaje ocurre cuando alguien quiere aprender algo, no cuando

alguien quiere enseñar.

RESUMEN DE ANALISIS

Me identifico con este método de aprendizaje Divergente pienso que soy un persona que

genera alternativas para reconocer problemas, intento realizar las cosas de manera reflexiva

y así poder proyectar un sistema de trabajo concreto, cuando se trata de aprendizaje soy una

persona totalmente creativa y desarrollo una lluvia de ideas las cuales me han servido para
realizar proyectos educativos, un ejemplo es que yo cree una aplicación educativa de

pruebas tipo saber once para el Sena, aunque a veces me autoanalizo y puedo llegara a ser

muy duro con mi proceso porque me exijo mas de lo que pueda dar, en cuanto a mi vida

diaria puedo decir que solo estudio, trabajo y cuido a mis hermanos, si entre a estudiar a la

universidad fue con el único fin de lograr alcanzar metas que ya están planteadas que solo

las puedo alcanzar sino me rindo porque no hay mejor gratitud en la vida que hacer feliz a

su madre pero principalmente para uno sabiendo que nunca hubo obstáculos en el camino

sino más bien solo no sabemos tomar buenas decisiones.

¿cuáles cree que son las principales oportunidades y amenazas que se presentan en los

procesos de aprendizaje?

las principales oportunidades son que soy una persona didáctica pues al momento de

aprender siempre quiero saber mas no me quedo con lo poco que me enseñan, y como

amenaza es que no tengo el suficiente tiempo para realizar los trabajos que me dejan mis

tutores

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Vera, A., Poblete, S. y Días, C. (2019, enero-abril). Percepción

de estrategias y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año. Revista
Cubana de Educación Superior, 38(1), 89-111.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Boza, Á. y Toscano, M. O. (2012, enero-abril).
Motivos, actitudes y estrategias de aprendizaje: Aprendizaje motivado por alumnos
universitarios. Profesorado, 16(1), 125-142.