NSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA: Ciencias naturales y educación ambiental

FEMENINA DE ENSEÑANZA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

MEDIA – IEFEM Guía: 3 Taller: Evaluación:
Resolución de aprobación de
Tema: LOS ANIMALES Y SUS CARACTERISTICAS.
estudio No.1136 de noviembre
18 de 2019 Grado: Sección #:
Código DANE 127001000225 Docente (s): MERYLIN ROMAÑA CUESTA
NIT 8000490 responsable: MERYLIN ROMAÑA CUESTA
FECHA: julio de 2021
Año: 2021
GUÍA PEDAGÓGICA
INSTRUCCIONES O IDENTIFICACIÓN

Cordial saludos
Iniciaremos este tercer periodo recargados de nuevos conocimientos y actitud positiva.

Para esta nueva experiencia debemos de tener en cuenta:

Realizar las actividades según las recomendaciones e instrucciones dadas.

 Observar los link que encontraras al final de cada subtemas o temas.

 Empezar a escribir desde el tema.

 Anotar las dudas que tengas para que sean aclaradas

 Al final de cada tema tendrás talleres de aplicación.

 Enviar las imágenes de los talleres al correo de la docente.

COMPETENCIAS
1)
Identificar
comunicar

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2) explicar, trabajar en equipo.

3)
indagar

INDICADORES DE DESEMPEÑO
 SER: conoce e identifica los animales y plantas que hay en su entorno.
 Valora cada una de las características de los animales y las plantas según su entorno.
SABER:

 Identifica las semejanzas que hay entre los animales y los demás seres vivos.

SABER HACER:

 Comprende que los seres vivos plantas y animales) tienen características comunes (se
alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida.
CONCEPTOS / Temas y Subtemas/Contenido

TEMA: LOS ANIMALES, LAS PLANTAS Y SUS CARCTERISTICAS.

LOS ANIMALES Y SUS CARACTERISTICAS

Los animales son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen, se relacionan con
otros seres vivos y mueren. Algunos animales son los cerdos, las esponjas, los pájaros y los seres
humanos.

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Algunos animales se desplazan. Es decir, van de un lugar a otro para buscar alimento, agua y donde
vivir.
Hay animales grandes como el elefante; y animales pequeños como las pulgas. Unos animales tienen
el cuerpo cubierto por escamas como los peces; otros tienen plumas como los loros; y otros tienen
pelo como los perros.
Los animales según su alimentación.
Los animales consumen distintos tipos de alimentos.
 Los animales que se alimentan de plantas se llaman herbívoros, como el rinoceronte y el
conejo, la vaca, el caballo etc.
 Los animales que se alimentan de otros animales se llaman carnívoros, como el cocodrilo y el
león.
 Los animales que se alimentan de plantas y animales se llaman omnívoros, como la gallina y el
cerdo.

Los animales según su hábitat

Hábitat es el lugar donde viven los seres vivos y pueden conseguir alimento , luz y agua .Según su
habitad los animales pueden ser: acuáticos y terrestres
Acuáticos: Su vida se desarrolla en el agua de los ríos, lagunas o el mar.
Algunos animales acuáticos tienen aletas que les permite nadar, como los tiburones y las ballenas.
Terrestres: Su vida se desarrolla en la tierra o suelo.
El cuerpo de los animales terrestres está preparado para correr, trepar, saltar, caminar, volar o reptar.
Por eso, muchos tienen patas, como el caballo.
Algunos tienen alas, como el loro, y otros mueven su cuerpo para desplazarse por el suelo rozándolo,
como las serpientes.
Algunos animales, como las ranas, viven unas etapas de su vida en el agua y otras en el suelo, por eso

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se llaman anfibios.

Los animales según su reproducción

Los animales pueden dar origen a otros animales otros animales o crías.
Según como se desarrollan y nacen las crías, los animales son:
Vivíparos se forman por completo dentro de la madre para luego nacer, como los gatos y los perros

Ovíparos nacen de huevos que se han mantenido fuera del cuerpo de la madre, como las aves y las
tortugas.

Ovovivíparos están en un huevo, dentro del cuerpo de la madre , hasta que se forman por completoy
salen de él , como las víboras

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 Animales domesticos y salvajes
Los animales pueden clasificarse en domesticos y salvajes según si viven o no con el ser humano .
Los animales domesticos se han acostubrado a vivir con el ser humano en sus viviendas .Por ejemplo
los gatos , conejos perro, loros.

Los animales salvajes son aquellos que no pueden vivir con las personas, estos animales viven en
libertad generalmente en la selva.

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 Características de las plantas
¿Cuál es tu planta favorita?
¿Cuáles son sus características?

Las características de las plantas

Las plantas son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen, se relacionan con
otros seres vivos y mueren. La hierbabuena, cilantro, albahaca y el manzano son ejemplos de plantas.
Las plantas necesitan del suelo, el agua, la luz del sol, el aire y todo lo que el entorno les ofrece.
El suelo les ayuda a sostener las raíces y les brinda nutrientes.
El agua y la luz del sol son fundamentales en la fabricación de su alimento.
El aire le proporciona el oxígeno, que utilizan para respirar y el dióxido de carbono, necesario para su
alimentación.

Partes de una planta

Las plantas tienen las siguientes partes: raíz, tallo, hojas y, la mayoría, flor y fruto.

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La raíz sostiene fija a la planta en el suelo y absorbe agua y minerales.
El tallo transporta el agua y los minales hacia todas las partes de las plantas.
En las hojas se Fabrica el alimento y se realiza la respiración.
En la flor se producen las semillas, de las cuales nacerá una nueva planta.
El fruto envuelve y protege a la semilla.

Las plantas son capaces de producir su alimento a partir de la luz del sol que toman con sus hojas, y
del agua que absorben por la raíz y el dióxido de carbono, en un proceso llamado fotosíntesis como
ves en la imagen

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 Las plantas tienen diferentes tamaños
Las plantas tienen diferentes tamaños y formas.
Según su tamaño las plantas pueden ser :
Árboles son grandes y tienen un tallo y grueso llamado tronco. Además viven un largo tiempo. La
ceiba y el pino son ejemplos de árboles.
Arbustos son más pequeños que los árboles. Tienen varios tallos duros y delgados. El laurel y la el
borujo, el lulo son ejemplos de arbustos.
Las hierbas no crecen mucho y viven poco tiempo. Tienen tallos verdes y blancos. El cilantro y el pasto
son ejemplos de hierbas.

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 Las plantas pueden vivir en diferentes lugares

Las plantas pueden vivir en diferentes lugares. Según el habitat , las plantas pueden ser acuaticas y
terrestres .
Plantas acuaticas: Viven y realizan sus funciones vitales en el agua, como el Buchón de agua y la
Victoria regia del río Amazonas.

Plantas terrestres :Viven y realizan sus funciones vitales en la tierra, como las ceibas, los pinos , los
robles , y los cactus de los desiertos
Algunas plantas terrestres crecen mejor en lugares frios como el trigo, otras, en sitios templados como
el cafeto; y otras en zonas calientes como el algodonero.

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 Las plantas son útiles para el ser humano.

Las plantas se clasifican en alimenticias, medicinales, industriales y ornamentales , según la útilidad

que le brindan al ser humano.
Las plantas alimenticias como el maiz y el arroz se consumen como alimento.
Las plantas medicinales como la manzanilla y la hierbabuena se usan para aliviar enfermedades.
Las plantas industriales como el y el agodon se usan en la produccion de muebles y ropas, entre otros
objetos.
Las plantas ornamentales como las rosas y las margaritas se usan para adornar las cosas.
Tarea: recorta y pega una imagen de planta según su utilidad.
Cuidemos las plantas
La contaminacion del suelo , el aire y el agua daña el habitat de muchas plantas . Cortar árboles para
obtener madera o papel hace que desaparezcan . Por esto, es muy importante sembrar más plantas .

https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8

https://www.youtube.com/watch?v=K6d1-F_6gU0

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 ACTIVIDADES /resueltas Y Propuestas/ TALLER

Actividad 1.

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Actividad 2.
Coloreo de azul los animales domésticos y de rojo los animales salvajes.

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Actividad 3.
Rodea de color negro los animales que se desplazan por la tierra, de verde los que se desplazan por
el agua y de color amarillo los que se desplazan por el aire.

Actividad 4.

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 RUBRICA PARA EVALUACION DE ACTIVIDADES/TALLERES
PERIODO: 1 FECHA:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
DESEMPEÑO
CRITERIOS PARA SUPERIOR ALTO BASICO PENDIENTE PARA
EVALUAR 4.5 a 5.0 4.0 a 4.49 3.0 a 3.99 RETROALIMENTAR
Apropiación de los Entiende los Entiende los Entiende los No Entiende los
contenidos contenidos de una contenidos de una contenidos de una contenidos de una
manera clara y manera clara y manera clara y manera clara y no
responde responde responde responde
eficientemente. eficientemente a Responder a las eficientemente
casi todas las principales
exigencias. exigencias.
Realiza la entrega Realiza la Realiza la entrega No presenta los
Responsabilidad de los trabajos a entrega de de trabajos con trabajos.
tiempo. trabajos con mucho tiempo de
poco tiempo retraso
de retraso.
El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo es
presentado de una presentado de una presentado de una presentado de una
Orden forma organizada y forma organizada y forma organizada forma organizada y
clara, se nota que clara, conoce la pero no tiene una clara, se nota que
tiene una buena temática. apropiación clara tiene una buena
apropiación de la del mismo. apropiación de la
temática. temática.

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 MEDIOS / MATERIALES / RECURSOS

 Humanos

 Web grafía

 Físicos

 Tecnológicos

BIBLIOGRAFIA Y / O WEB GRAFIA

 Exploradores 1

 - Santillana Guía de Naturales 1

 los tres editores

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/node/89839

https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8

https://www.youtube.com/watch?v=K6d1-F_6gU0

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