Corporación Educacional Educación Física

Colegio H.F. “Camilo Henríquez Profesora Claudia López S.

GUÍA UNIDAD: FOLCLOR.

NOMBRE Mia F. B. Martínez Tapia. CURSO 5TO. Básico

PUNTAJE NOTA

OBJETIVO
Que las alumnas y alumnos, observen y analicen una danza folclórica chilena y
esto les permita aprender más sobre una de nuestras danzas y acercarse al
folclore en este mes de la Chilenidad.

MIRA Y OBSERVA EL VIDEO DEL LINK DE YOUTUBE QUE ENVIE Y RESPONDE LA SIGUIENTE GUÍA.

NOMBRE DEL BAILE Cacharpalla

1.- ¿CUÁL ES SU Su origen es precolombino.

ORIGEN? Se baila preferentemente en valles, precordilleras y altiplano de la 1ra y
(4ptos) 2da región (Tarapaca y Antofagasta).

2.- ¿A QUÉ ZONA Esta centrado en la 1ra y 2da región de Chile, preferente en los pueblos
DE NUESTRO PAÍS Cordilleranos y Altiplánicos.
PERTENECE?
(2ptos)

3.- DESCRIBE EL COREOGRAFÍAS:

BAILE Como danza o baile se forman hileras que ejecutan distintas figuras.
Enlazándose y separandose en forma de caracol al ritmo de la música.
(6ptos)
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Colegio H.F. “Camilo Henríquez Profesora Claudia López S.

PASOS:
Sus pasos son lentos de un lado a otro, en la primera fase.
Luego se distribuyen y se dividen formando tres grupos los cuales siguen
danzando y llegando a unirse en el final para lograr el propósito del baile
que es la despedida.

4.- DESCRIBE LA DAMA:

VESTIMENTA QUE Vestido de color (Negro, Verde o Rojo).
SE UTILIZA EN EL Manta aguayo (Negro, Verde y Rojo).
BAILE Sombrero (Negro) con cinta de color del vestido.
(4ptos) Sandalias con calsetas largas (blancas).
Una trenza con ponpones al final.
Ponpones en la mano.

VARÓN:
Camisa (Azul, Amarillo, Morada o Café).
Bolero (Negro).
Pantalones de tela (Negra).
Zapatos (Negros)
Pañuelo (Blanco)
Sombrero (Negro)

5.- CUANDO VISTE Me sentí feliz al escuchar la música porque sentí que la patria venía a mi y
EL VIDEO, me gustó.
ESCUCHASTE LA
MUSICA Y CANCIÓN
DEL BAILE, ¿QUÉ
SENTISTE?
(4ptos)