TRABAJO FINAL

CURSO:
PROYECTOS AUDIOVISUALES INTERACTIVOS

SECCIÓN:
AV81

ALUMNOS:
ROMINA FIGUEROA LOZANO U201810455
TATIANA REYES ORTIZ U201522633

DOCENTE:
Eleazar Herrera

GRUPO:
1

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ÍNDICE

I. Tema y Título del Proyecto 3

II. Eslogan del Proyecto 3

III. Descripción del ODS 3

IV. Objetivo del Proyecto 3

V. Institución para la que se creó la Campaña 3

VI. Objetivo de la Campaña 4

VII. Público Objetivo 4

VIII. Contexto 4

IX. Instituciones Relevantes 4

X. Justificación del Proyecto 4

XI. Resumen del Proyecto 4

XII. Investigación Realizada 4-5

XIII. Antecedentes 6

XIV. Descripción de las Experiencias AR y VR 7-13

XV. Acta y Bibliografía 14

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Tema y título del proyecto. (NOMBRE DE LA CAMPAÑA):

Tema: Igualdad de Género

Nombre de la Campaña: Activa tus Derechos

Eslogan o subtítulo del proyecto.

Eslogan: ¡Activa tu educación!

DESCRIPCIÓN DEL ODS

La problemática de nuestro tema es la falta de calidad de educación sexual integral dentro de

nuestro sistema educativo.

OBJETIVO DEL PROYECTO

El objetivo principal consiste en mostrarle a los jóvenes en desarrollo y aprendizaje la importancia de

una educación sexual integral, y como está puede ayudarles a mejorar su calidad de vida. Además de
brindarles los medios de los cuales pueden apoyarse.

INSTITUCIÓN O PROYECTO PARA EL QUE SE HA CREADO LA CAMPAÑA

La campaña ha sido creada para la ONG Promsex. Una organización Peruana no Gubernamental.
Específicamente, una de sus últimas campañas: “Activa tus Derechos”

BREVE PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN O PROYECTO PARA LA QUE SE DISEÑA LA CAMPAÑA DE

COMUNICACIÓN

Promsex es una ONG no gubernamental feminista que busca poder brindar el apoyo que la población
necesita, sobre todo cuando se trata de temas de sexualidad, violencia y grupos vunerables.
Buscando activamente la mejora de los derechos reproductivos y sexuales.

OBJETIVO DE LA CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN

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Brindar redes de apoyo y seguridad a los jóvenes que quieren saber más, de forma segura y en
lugares especializados, sobre los cambios que tienen en su sexualidad; al igual que brindar redes de
asesoría y apoyo en caso de haber situaciones de riesgo y cómo poder proceder en caso de necesitar
ayuda.

PÚBLICO OBJETIVO

El público objetivo consiste en: Mujeres y varones, entre los 13 a 18 años de edad. Del NSE B y C

CONTEXTO DEL CUAL SE REALIZA EL PROYECTO (NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL)

Pese a que a nivel mundial han habido mejoras y avances respecto a la necesidad de una educación
sexual integral para los jóvenes en desarrollo y crecimiento, Perú aún se ve estancado cuando se
trata de ese tema. Pese a que se han hecho mejoras respecto a la necesidad de educar a la población
al respecto, la desinformación o tabúes respecto a ciertos temas relacionados a la sexualidad afectan
a la educación; sobretodo cuando no hay medios confiables o la fuente en información está
desfasada a los nuevos avances actuales. Por lo que es necesario poder visibilizar a las entidades que
buscan poder brindar ese apoyo que se está buscando ofrecer.

INSTITUCIONES RELEVANTES QUE ENFRENTAN EL PROBLEMA EN EL MUNDO Y EN PERÚ

La ONU es una de las Organizaciones Internacionales que se encargan de poder solucionar la

problemática de brindar educación sexual integral en todos los países. En el caso de Perú, Promsex es
una de las ONG que enfrentan esta problemática.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Es necesario poder generar un ambiente libre de prejuicios y tabúes para que los jóvenes puedan
aprender más sobre los cambios que suceden en su cuerpo. A su vez necesitan saber que hay
organizaciones y agrupaciones que les pueden asesorar en caso de tener preguntas o dudas respecto
a lo que les sucede, sin ser juzgados.

RESUMEN DEL PROYECTO

El proyecto consiste en tres medios digitales, de fácil acceso, para que los jóvenes puedan ingresar y
poder recibir información respecto a la necesidad que tengan. Si desean saber más de los métodos
anticonceptivos o de las ETS, pueden acceder a consejos, como también a los nombres de las
organizaciones que pueden brindarles asesorías.

INVESTIGACIÓN REALIZADA, CONSIDERANDO LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO

Educación sexual en las escuelas

El apoyo y manejo de este tipo de información desde la infancia, es primordial para el futuro
desarrollo como persona de un niño. Son las instituciones educativas quienes toman dicho
rol en gran parte de las ocasiones. Sin embargo, como menciona García (2019, Kallpa), las
instituciones (sobre todo en provincia) no cumplen con los materiales ni con el apoyo
necesario para poder impartir esos conocimientos necesarios para su salud. El método por

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el que optan algunas instituciones es incluir la educación sexual como tema aparte tocado
por un psicólogo; sin embargo, muchas veces no cumplen con las horas requeridas para su
correcto aprendizaje. Como se había mencionado antes Motta, la falta de respaldo
normativo impide que los menores puedan tomar decisiones respecto a su salud por falta de
conocimientos.

Educación sexual en los medios de comunicación:

Entonces, tomando en cuenta dicho escenario, no es ningún error poder mencionar que los
menores, en búsqueda de información para satisfacer su curiosidad, van a usar el internet y
las redes de comunicación como su fuente más “confiable”. Como se menciona Villegas
(2020) en su publicación: Los chicos están cada vez más expuestos a contendio explícito, si
a ello se agrega la falta de comunicación con los padres y pocas fuentes confiables, su
verdadero conocimiento del sexo es nulo. Por lo que se exige una regulación o guía para los
menores en esa etapa de su vida.

Educación sexual a temprana edad:

Tal como mencionan en Healthy Children.Org (2018), desde una temprana edad es mejor ir
explicando a los menores sobre su cuerpo, sus cambios y lo que esto significa. Obviamente
el contenido y la dificultad de contenido va a ir aumentando según su edad, pero la edad
aproximada más recomendada es de los 18 meses a 3 años, debido a que en esa etapa los
menores van empezando a aprender sobre ellos mismos. La paciencia y la sinceridad,
según mencionan, es la mejor herramienta para poder brindarles a los menores las
herramientas de conocimiento necesarias para que sean conscientes de sí mismos y que es
lo que pueden esperar que les suceda en el futuro; sobre todo en la pubertad.

Asimismo, sus expectativas se encuentran insatisfechas y una importante proporción desea

aprender más, en especial en cinco temas clave: métodos anticonceptivos; cómo usar los
métodos anticonceptivos; comportamiento sexual; comunicación con la pareja; y embarazo
y parto.

ANTECEDENTES (PROPUESTAS SIMILARES DE AR Y VR)

SexEduca: juegos y materiales didácticos sobre Sexualidad.

Es una empresa que brinda ideas innovadoras para contribuir a la reflexión y formación en
sexualidad. Consta en propuesta de juegos y materiales didácticos que buscan que niños y
adolescentes se familiaricen con conceptos relacionados a la sexualidad y la diversidad.

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 Algunos de los títeres sobre sobre género y emociones

Las creadoras son docentes, que vieron la necesidad de utilizar materiales y juegos
didácticos que facilitaran el abordaje de estos temas. Y al buscar estos materiales en el
mercado, no encontraron ninguno, por lo que ellas comenzaron a a elaborarlos en forma
casera, lo llevaron a clase, hicieron pruebas y finalmente lanzaron los productos. También
poseen juegos familiares que posibilitan el dialogo de diferentes temas en el hogar.

Aquí tenemos la LOTERIA DIVERSA, el

YENGA, Los PUZZLES, TIEMPO DE
SEXUALIDAD y los TÍTERES.

EDUCA PUZZLES

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Puzzles Educativos que puedes utilizar en tú hogar o en otra tarea educativa.Ideal para
niños y niñas entre 4 y 11 años. Didácticos y divertidos, para un regalo o para que tus hijos
e hijas crezcan en conocimiento y libertad derivada del mismo.

Modelo Vulva de tela

Modelo totalmente realizado en tela, brindando la

posibilidad de una explicación adecuada y cercana a la
realidad. Cuenta en el lado posterior con un espacio para
colocar la mano y así manipular adecuadamente el modelo
como marioneta. Didáctica, educativa, divertida, de fácil
manipulación y muy útil para el quehacer educativo.

Muñecos sexuados

Presentan diversidad de color de piel y edades. Para formar

la Familia más diversa!!!. Se destacan los caracteres
sexuales primarios y secundarios según la edad. Abuel@s
-Adult@s. Jóvenes -Bebés

DESCRIPCIÓN DE LAS EXPERIENCIAS AR

Las Experiencias de AR se crearon para poder brindarle un medio interactivo más directo al
usuario que quiera conocer más de la campaña y de los servicios que ofrece esta.
Ofreciendo de esta manera pequeñas interacciones audiovisuales que sean accesibles
desde el teléfono móvil de cada usuario.

Experiencia AR1: Afiches

AFICHE 1:
Para el primer afiche, decidimos utilizar el logo de la organización elegida
“PROMSEX”, seguido por el nombre de la campaña elegida “Activa tus derechos”.
Esto lo utilizaremos para ambos afiches. Esta campaña fue lanzada de la mano de
muchas otras marcas reconocidas y busca concientizar sobre embarazo en
adolescentes, tocando también las enfermedades y la importancia de la educación
sexual en esto.

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La idea de este afiche es dar a entender mediante el libro incompleto y la mochila
incompleta que nuestra educación sexual está así de incompleta, la mayoría de
personas creen tener la suficiente información sobre sexo pero llegado el momento,
no saben ni un 50% de lo que se debería, esto conlleva a estar preguntándose sorbe
lo que se dicen de las enfermedades o lo que se dice de los métodos para cuidarse;
es decir los mitos y creencias sobre la educación sexual. La educación sexual hoy
en día es esencial en cualquier ámbito por eso siempre es bueno informarse, ya sea
por medio de campañas, internet u otros medios.

En este caso utilizamos un libro y una mochila, siguiendo nuestra línea de arte y
paleta de colores, partidas por la mitad respectivamente para que en el AR se
descubran sus otras mitades y lo que estas contienen. Estas mitades serán los
botones principales

Luego, al hacer clic al libro, se desprenderá información sobre el VIH, el SIDA y sus
diferencias, al hacer clic en esta imagen se verá un sistema de partículas de muchos
virus atacando a un pobre niño. Finalmente, haciendo clic a la mochila, se verá un
condón, que también está animado,al hacer clic en este, saldrá la falacia más
escuchada sobre el uso del condón.

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AFICHE 2:
Para la segunda experiencia, utilizamos temas más generales como información
sobre la organización en sí y conceptos sobre educación sexual. Ubicando en la
parte inferior, centros de ayuda y organizaciones a fines

En la parte interactiva colocamos un botón central de cual se desprenderá todos los

elementos seguidos

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El código QR, al ser usado por otro celular, nos redigirá a la página de PROMSEX y
así se podrá aprender sobre la la campaña y las líneas de ayuda. Los videos de
atrás son educativos y también contiene audio de explicación.

Sin contar con el ueso de la paleta de colores escogida para ambos afiches.

Experiencia AR 2: Portal 360°

La experiencia consiste en la aparición de una habitación invisible, que sólo es
accesible gracias a una puerta. Tras cruzar el portal, el usuario podrá ver, moviendo
el teléfono en distintas direcciones, un pequeño consultorio médico, donde el único
elemento visible es un cartel que tiene pequeñas pulsaciones. Tras apretarlo,
aparecerá un teléfono de oficina, que igualmente tendrá pulsaciones y cuando este
es tocado, en cada toque aparecen los logos de las organizaciones a als cuales uno
puede acceder. Cuando se ve cada organización, habrá dos botones accesibles. En
cada caso, para poder ser notados, los botones estarán rebotando en su propio sitio.
Una vez presionado un botón, aparecerá un objeto 3D que, a su vez, al ser
presionado brindará información al respecto. Un logo es de la Línea de emergencia
100, mostrando un gorro de policía, mientras que el otro logo es del Cecis, que
mostrará un kit médico.

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DESCRIPCIÓN DE LAS EXPERIENCIAS VR:
El espacio en está dividido en 3 zonas principales, zona de educación sexual (Vagina y
útero), zona de ETS (Ovario y trompa izquierda) y la zona de violencia sexual (Ovario y
trompa derecha).

En la zona de Educación Sexual, podremos observar distintas exposiciones sobre la

sexualidad, entre afiches, videos interactivos y exposiciones de anatomía humana.
Además, contaremos con una zona interactiva que simula un aula de clases, en la cual se
expondrá información más detallada, como los cuidados que uno debe tener con respecto
a la higiene, con respecto a las relaciones sexuales y sobretodo el uso de métodos
anticonceptivos.

En la zona de ETS, se expondrán los tipos de ETS según los más conocidos o frecuentes,
los más y menos graves, y sobretodo como prevenirlos y como tratarlos. Además, se
tendrá acceso a contenido interactivo en el ingreso y la salida de este espacio (trompa)
como videos de especialistas hablando a profundidad y sin filtro del tema.

En la zona de violencia sexual, se expondrán testimonios de personas que han sufrido

acoso, violación o algún tipo de violencia sexual. Estas personas, mediante
videoinstalaciones, te contarán su historia, como fue el proceso y donde recibieron la
ayuda que necesitaban. Además, se brindarán inscripciones gratuitas a servicios de
consejería psicológica y de contactos de ayuda inmediata para este tipo de casos. Al salir
y entrar de esta área se podrá observar distintos videos con tips sobre defensa personal.

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La forma estética de nuestro ambiente, tomando en cuenta 2 de nuestras mejores
referencias gráficas: la serie Big Mouth y Sex Education, sería una estética de centro
educativo.

Donde hayan pupitres, alrededor de todo el ambiente principal, colores naranjas lilas y
rosados, con paredes de ladrillo gris claro, y con ventanas que den “vista” a un ambiente
externo de áreas verdes. Dentro del área central, al inicio del recorrido. Todo con pisos de
loza gris.

En los pasillos, según la temática, va a ir variando de color. Donde se vea el tema de ETS,
será de color rosas y lilas en las paredes, al igual que los afiches mostrados ahí. Mientras
que cuando se hable de violencia sexual, se verá todo en tonos naranjas y grises claros.
Debido al significado de dichos colores.Dentro del área educación sexual, queremos
colocar una ambiencia que de la sensación de que los espectadores estén en un aula
escolar. Los pupitres mostrarán los afiches y videos como si fuera un día de exposición en

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clase. Por lo que estarían en los extremos rodeando el salón, como si fuera una
exposición de proyectos. (Boceto de distribución)

Al momento de ir por los pasillos, el sonido de ambiente de salón va a variar según donde
se va a ir.

En el caso de ir haía el pasillo izquierdo, el usuario cambia a una ambiencia más

melancólica, y se pueden ver testimonios escritos de personas que han sufrido
discriminación por os prejuicios de los ETS. Para luego llegar a un espacio ambientado
como un pequeño laboratorio de investigación, donde hayan muestras en tubos, un
estetoscopio y un afiche de información del VIH. Mientras se esté habrá sonido de un
laboratorio clínico. En dicho ambiente se desmentir los prejuicios respecto al VIH, cómo se
puede evitar el contagio y qué tipos de tratamientos pueden permitir una vida saludable
luego de contraer la enfermedad.

En caso de ir por el pasillo derecho, el usuario se estaría dirigiendo al espacio donde se

mostrará los asuntos relacionados a Violencia Sexual. En el pasillo se podrán ver
mensajes o frases que usan los agresores sexuales con sus víctimas; por ejemplo, la
amenaza de un chico a su ex novia en enviar sus fotos íntimas a otras personas. Al llegar,
la ambiencia cambiará a una estética consultorio médico, donde se podrá ver como un
pequeño consultorio con elementos de colores anaranjados, donde habrá una camilla, un
escritorio con un reporte médico y un afiche pegado en la pared que hable de la línea de
ayuda 100. En esos tres elementos ser veran la falta de visibilización a ala agresión sexual
másculina, centros de ayuda para perosnas violentadas y la línea 100 de asesorías.

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 ACTA:
NOMBRE DESCRIPCIÓN

1. ROMINA FIGUEROA LOZANO Ideas, investigación, afiches, desarrollo de

SPARK AR portal 360, redacción de los
documentos, asistencia a reuniones virtuales y
Creación del Behance

2. TATIANA REYES ORTIZ Ideas, investigación, redacción para el

documento parcial, creación de AR1 y AR2
Edicion de los videos de presentación y
creación del Behance

3. MARIO ARRIETA SANGUINETTI Experiencia VR (No presentó avances ni subió

su parte)

Bibliografía:
● Healthy Children. (s. f.). Cómo hablar de sexo con su hijo pequeño. HealthyChildren.org.

https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/preschool/Paginas/Talking-to-Your-Young-Child-Abou

t-Sex.aspx

● García. (s. f.). Educación Sexual Integral y su importancia en las escuelas. Kallpa.com.

https://www.kallpa.org.pe/noticia/educacion-sexual-integral-y-su-importancia-en-las-escuelas

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