CARRERA: LIC.

PEDAGOGÍA
OCTAVO CUATRIMESTRE
MATERIA: TÓPICOS SELECTOS DE DIDÁCTICA
TAREA: RESUMEN “DIDÁCTICA”
MAESTRA: MARTHA ALEJANDRA NARANJO VALENCIA
ALUMNO: ANAHI DE LA CRUZ ORTIZ ALVAREZ

FECHA:14– FEBRERO– 2022

 DIDÁCTICA
La Didáctica son herramientas, conocimientos previos, pero mas generalizo y
especifico es el “Arte de Enseñar”. El padre de la didáctica fue Juan Amos
Comenio quien menciona un objetivo y es que los alumnos obtengan un
aprendizaje a través de diferentes métodos.
Las preguntas que se deben de hacer siempre como docente son:
¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué? - ¿Para qué? y ¿Cuándo?
Existen diversidad de definiciones acerca de lo que es la Didáctica para algunos
Teóricos como lo es Piaget, Zabalza, Freiriana y María Montessori.
Piaget define a la didáctica como la adquisición de conocimientos y medición de
procesos donde el alumno construya sus propios conocimientos.
Zabalza describe a la didáctica como una disciplina teórica-practica y la basa en
una finalidad que es formar estudiantes con bienes y valores culturales.
Freireana es una didáctica que se basa en la pregunta de dialogo hecho praxis.
María Montessori la didáctica la define como la promoción de un ambiente
preparado, ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento desarrolla su
razón de los niños.
La didáctica actualmente podría denominarse una psicología educacional aplicada
a la teoría del curriculum que se encuentra inmersa en una problemática, y se
divide en dos, en didáctica General es la que se basa en un todo y didáctica
Especial es la que se basa en un solo enfoque o algún tema en específico,
Dentro de la didáctica Magna Juan Comenio describe otros tipos de didácticas que
son:
Matetica: A quien aprende o hacia quien va enfocado el aprendizaje (alumno)
Sistemática: No ocupamos de material ya que puede ser con los recursos que
tengamos como pueden ser las manos, lápices o cuaderno etc.
Metódica:
La didáctica tiene un objetivo y es ir canalizando y realizando actividades con base
a las necesidades del alumno como puede de ser la didáctica diferencial.
La Didáctica diferencial: Es aquella que se le da al niño dependiendo sus
conocimientos o capacidades y esta se ve adapta a la planeación, como puede ser
los Niveles de Lectoescritura
Primitivo:
Presilábico: es capaz de comprender que cada una de las letras del alfabeto
representan un sonido distinto
Silábico: El alumno ya es capaz de diferenciar principalmente el tamaño de la
palabra escrita.
Silábico alfabético:
Alfabético:
En la didáctica existen diferentes Herramientas Didácticas las cuales son todo el
tipo de material de los que hace uso el docente para que el proceso de enseñanza
sea más dinámico e entendible, algunas herramientas didácticas que usan son los
carteles, proyectores, pintaron etc., Las Herramientas didácticas son de gran
utilidad para el desarrollo de las habilidades del pensamiento y el pensamiento
crítico en los niño, y son herramientas para tener una clase exitosa tanto para el
maestros, como para los alumnos.
Gardner señaló que el ser humano puede tener inteligencias diferentes, y cada
niño las desarrolla de forma distinta de acuerdo a la estimulación que reciba o,
bien, a sus potencialidades personales.