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Cap 2
Cap 2
Sesiones 1-2
Es necesario llevar a cabo una evaluación exhaustiva para saber si la persona que
tenemos delante sufre o no sufre una Depresión. En la primera sesión con tu nuevo
paciente, como terapeuta, debes intentar establecer una relación personal y relajada
con el paciente, pero siempre sin perder de vista el rol que tiene cada uno. La relación
terapéutica es asimétrica, por lo tanto, el terapeuta es el que debe llevar las riendas de
la entrevista y de los pasos a seguir en la terapia. El paciente busca la ayuda de un
experto, y el experto debe actuar como tal.
Lo primero que harás en esta primera entrevista será hacer sentir cómodo al paciente.
Puedes empezar la misma hablando un poco al principio de cosas sin importancia,
como por ejemplo, “¿te ha costado mucho encontrar el despacho?”, “¿has venido a
pie o en coche?”. De esta manera el paciente se relajará y es posible que le resulte más
fácil comenzar a hablar de su problema. Una vez el paciente se sienta a gusto en tu
presencia, has de intentar recoger la información relevante para la terapia. Por
ejemplo, podemos hacerle al paciente las siguientes preguntas:
Además de todo lo descrito, en esta primera sesión está muy bien que le expliques al
paciente qué tipo de terapia vas a llevar a cabo con él. Es muy importante que le
expliques la estructura básica de la terapia cognitiva para que el paciente se forme
unas expectativas apropiadas. El paciente debe comprender qué es lo que va a hacer y
por qué le va a ser beneficioso. Es positivo que el paciente lo vea todo claro y no que
ande a ciegas durante el tratamiento, ya que esto puede disminuir su motivación en
gran medida. Explícale que la terapia es de tipo cognitivo-conductual y eso quiere decir
que vas a trabajar con sus cogniciones, que no son más que sus pensamientos y las
interpretaciones que hace de las cosas que le suceden, y con sus conductas. El objetivo
final es cambiar aquellos pensamientos y conductas que le hacen daño, por otros más
saludables y realistas.
Te dejo un ejemplo de entrevista que podrías utilizar en el primer contacto con una persona
deprimida:
1. Interacción inicial
Observación de las características físicas y modo de comportarse (movimientos,
forma de hablar,…) del sujeto.
4. Análisis de secuencias
4.1 ¿En qué situaciones aparece esa tristeza y apatía? ¿En qué lugares? ¿Con qué
personas?
4.2 ¿Qué estás haciendo, pensando o sintiendo cuando aparece la tristeza de
forma muy intensa?
4.3 ¿Qué haces, piensas o sientes entonces, cuando tienes ganas de llorar?
4.4 ¿Qué haces, piensas o sientes inmediatamente después de llorar o de sentirte
muy triste? ¿o cuando ya ha pasado “lo peor”?
Curso sobre el Tratamiento de la Depresión Mayor
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Asociación Española de Psicología Sanitaria AEPSIS
5. Análisis de parámetros
5.1 Intenta recordar cuándo fue la última vez que la tristeza fue a peor, o cuando
te sentiste peor a causa de esto.
5.2 ¿Cuántas veces te puede ocurrir esto al día o a la semana? ¿Cuántas veces te
ha ocurrido durante la última semana o mes?
5.3 ¿Cuánto tiempo estimas que puedes estar sintiendo una tristeza intensamente
acusada?
8. Despedida
8.1 Recapitular y devolver la información, contrastando con el sujeto.
Ejercicio número 2
Estás en consulta y aparece una mujer que nada más entrar se pone a llorar y te dice que ha
perdido la ilusión por todo y las ganas de vivir debido a la muerte de su marido hace 5
meses.
Cuestionarios
Ahora vamos a ver dos Cuestionarios que te pueden servir para seguir realizando la
Evaluación de un caso de Depresión Mayor. El primero es el Inventario de Depresión
de Beck. Es interesante que tus pacientes rellenen este cuestionario porque da una
visión general de cuál es la gravedad del problema. Se trata de 21 ítems que evalúan
diferentes síntomas depresivos. Su objetivo es cuantificar la sintomatología, no
proporcionar un diagnóstico. Con este cuestionario podemos obtener: depresión,
depresión leve, depresión moderada o depresión grave. A más puntuación, más
depresión. Buscar lo del cuestionario y ponerlo.
(B.D.I)
En este cuestionario aparecen varios grupos de afirmaciones. Por favor, lea con atención cada
uno de ellos. A continuación, señale cuál de las afirmaciones de cada grupo describe mejor sus
sentimientos durante la última semana, incluido el día de hoy. Rodee con un círculo el número
que está a la izquierda de la afirmación que haya elegido. Si dentro de un mismo grupo, hay
más de una afirmación que considere aplicable a su caso, márquela también. Asegúrese de
haber leído todas las afirmaciones dentro de cada grupo antes de hacer la elección.
1. 0 No me siento triste.
1 Me siento triste.
2 Me siento triste continuamente y no puedo dejar de estarlo.
3 Me siento tan triste o tan desgraciado que no puedo soportarlo.
8. Estoy estreñido.
a) Muy poco tiempo, muy pocas veces, raramente.
b) Algún tiempo, algunas veces, de vez en cuando.
c) Gran parte, muchas veces, frecuentemente.
d) Casi siempre, siempre, casi todo el tiempo.
9. Tengo palpitaciones.
a) Muy poco tiempo, muy pocas veces, raramente.
b) Algún tiempo, algunas veces, de vez en cuando.
c) Gran parte, muchas veces, frecuentemente.
d) Casi siempre, siempre, casi todo el tiempo.
Con estos cuestionarios vas a obtener mucha información; vas a obtener una visión
general de cuán grave es la depresión. Es muy importante realizar por lo menos dos
sesiones de entrevista clínica, para cerciorarte de que entiendes perfectamente el
problema que se te presenta. La entrevista es lo que te va a dar más información,
siempre y cuando el paciente te la dé de forma adecuada. Si no es así, tendrás que hacer
uso de tus habilidades para obtener cuanta más información mejor.
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Como tarea para casa, además de los cuestionarios, puedes pedirle al paciente que
realice un auto-registro. En él tiene que dejar registradas las situaciones en las que se
siente mal, qué piensa en esos momentos, qué siente y qué hace. Podría ser algo así:
Cuando le des el registro, tendrás que explicarle cómo rellenarlo. Puedes decirle algo
parecido a lo siguiente:
“Ana, me gustaría que a lo largo de esta semana me registraras en este papel cómo son
los momentos en los que te sientes peor. Ya sé que te sientes mal la gran parte del día,
entonces me gustaría que registraras los momentos más acusados o que te sientas peor.
Lo que tienes que hacer es escribir el día y la hora, qué es lo que ha pasado o has
pensado para que te sientas mal (situación), qué se te pasa por la cabeza en esos
momentos (cómo interpretas lo que te ha pasado o lo que te ha venido a la cabeza),
después cómo te sientes (triste, ansiosa, infeliz, enfadada, etc.) y qué haces después”.
Si lo prefieres, además de esto el paciente puede registrar las actividades que realiza en su día
a día para saber cómo es su jornada, si va a trabajar, si realiza las tareas de casa, si hace
deporte, si queda con amigos, etc. Así también te puedes hacer una idea base de cómo es la
vida actual del paciente para empezar a cambiarla. El registro podría ser algo parecido a un
diario:
Lunes M X J V S D
8.00 h Cama
9.00 h Cama
10.00 h Cama
11.00 h Desayuno
12.00 h Televisión
13.00 h Televisión
14.00 h Hacer comida
15.00 h Comer
16.00 h Sofá
17.00 h Sofá
18.00 h Sofá
19.00 h Comprar
supermercado
20.00 h Televisión
21.00 h Hacer cena
22.00 h Cenar
23.00 h Televisión
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