INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROVINCIAL SAN JOSE

Decreto 00128 del 28 de enero de 2003

Resolución No. 004844 del 2 de Noviembre de 2018
Nit: 890500881-7 DANE 154518000273 ICFES 012575

ÁREA: Matemáticas FECHA DE ENTREGA 26 de marzo de 2021

UNIDAD I: CONJUNTOS Propone, desarrolla y justifica
estrategias para hacer
TEMA Relación de pertenencia DBA estimaciones y cálculos con
Relación de inclusión operaciones básicas en la
TIEMPO: 5 HORAS solución de problemas.
DOCENTE: LUIS ANTONIO ORTEGA/CESAR AUGUSTO MENESES

Escribir en el cuaderno

RELACIÓN DE PERTENENCIA
Cuando un elemento cumple la característica común del conjunto se dice
que pertenece al conjunto y se escribe el símbolo entre el elemento
y el conjunto.
Para indicar que un elemento no pertenece a un conjunto se escribe ……..
El signo se lee “pertenece a” y el signo se lee “no pertenece a”.

Ejemplo:
Observa los elementos que pertenecen y los que no pertenecen a P:

RECURSOS VIDEO
AUDIOVISUALES COLEGIO PDL - PERTENENCIA E INCLUSIÓN DE
CONJUNTOS
 Recortar y pegar

Actividad de refuerzo
Escribir en el cuaderno

RELACIÓN DE INCLUSIÓN
Un conjunto A es subconjunto de un conjunto B cuando todos los
elementos de A pertenecen al conjunto B.
Se escribe A B y se lee “A subconjunto de B” o “A está contenido en
B”
Si un conjunto no es subconjunto de otro conjunto, se escribe el símbolo
……entre los dos conjuntos.
Ejemplo:
Observa porque G es subconjunto de I.
I
G Si I= instrumento musicales ::::__:::
y G = guitarras , entonces, G I
porque los elementos de G son
elementos de I

Recortar y pegar

Actividad de refuerzo
Contestar y archivar

Busca en la sopa de letras el conjunto al que pertenece cada elemento.

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