Paq 5 Aprendizajes Fundamentales Bio - Fis-Qui - Tutoria v. Sal Enero A Marzo

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO 78
“DR. GUILLERMO MASSIEU HELGUERA

C.C.T.15DST00841
PLANEACIÓN SEMANAL
3 – ENERO AL 15 – DE MARZO
ASIGNATURAS
BIOLOGÍA
FÍSICA
QUÍMICA
TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
VIDA SALUDABLE
CICLO ESCOLAR
2021 – 2022
ELABORO: PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ.

C.C.T.15DST00841
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

ASIGNATURA: CIENCIAS I BIOLOGIA GDO: 1° GPO: E – H – G TM -V CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: LAS CARACTERÍSTICAS, TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS, APRENDIZAJE ESPERADO: explica las implicaciones de las adicciones en la
EFECTOS Y CONSECUENCIAS. saluda personal, familia y en la sociedad.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES TIEMPO EVIDENCIA RECURSOS Y EVALUACION
MOMENTO O PRODUCTO MATERIALES
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Cuestionario en relación con la
Lectura de historieta y definición historieta. Actividades
INICIO de las drogas Realizar resumen del libro de realizadas en el - Libro de - Actividades en el
texto del tema: ¿Qué son la s cuaderno. texto
cuaderno
drogas? - Monografía
Copian la tabla en su cuaderno - Práctica de
Explicación de la tabla 17.1 de: de la clasificación de drogas del - Internet
Clasificación de algunas drogas libro de texto. Mapa conceptual - Sopa d e biología
DESARROLLO 03 – 11
Descripción de las personas que Mapa conceptual de quien está letras
estan en riesgo con las en riesgo en la adicción a las ENERO - Examen
- Cromos
adicciones a las drogas drogas.
- Monografía
Realizar la actividad en su
cuaderno. - Cuadro
Realizar la
Realizan la monografía en monografía comparativo
Indicadores o señales de que relación a las drogas. Contestar la
una persona tiene un problema sopa de letras - Trabajo de
CIERRE
de drogas. Sopa de letras en relación con investigación
las adicciones Resumen
Cuestionario - Resumen
sopa de letras
C.C.T.15DST00841

TEMA: LAS CARACTERÍSTICAS, TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS, APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA LAS IMPLICACIONES DE LAS
EFECTOS Y CONSECUENCIAS. ADICCIONES EN LA SALUDA PERSONAL, FAMILIA Y EN LA SOCIEDAD.
Explicar las diferencias entre uso, Resumen del libro de texto del
abuso y dependencia de las tema: Efectos de la cafeína y de Actividades
INICIO sustancias psicoactivas. las diferencias de consumo abuso realizadas en el - Libro de - Actividades en el
Efectos de la cafeína en nuestro y adicciones. cuaderno. texto|
cuaderno
organismo. - Internet
- Práctica de
Explicación del tabaquismo y el Copien en su cuaderno la tabla - Envase de
alcoholismo, su descripción de enfermedades relacionadas plástico de biología
general, los síntomas, los con la adicción al tabaco, alcohol 12 – 21 Practica de a litro
DESARROLLO ENERO - Examen
factores de riesgo, así como las y cafeína biología
- Algodón
enfermedades relacionadas con la Practica de biología llamado:
- Monografía
adicción al alcohol y al tabaco Efectos del tabaco en el sistema - Cerillos
respiratorio - Cigarro - Cuadro
Elaboración del cartel del
- Sopa de
Elaboración de una lista de las cigarrillo y su contenido Monografía comparativo
sustancias químicas que Realizar la monografía del Trabajo de letras
contienen el cigarrillo. tabaquismo investigación - Trabajo de
- Monografía
CIERRE
Cuadro sinóptico de las medidas Trabajo de investigación del Resumen - Cromos investigación
preventivas para evitar las tema de las drogas consumo y Cuestionario
adicciones. abuso Mapa conceptual - Esquema
- Resumen
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TEMA: CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS, LA FOTOSÍNTESIS Y LAS APRENDIZAJE ESPERADO: REPRESENTA LAS TRASFORMACIONES DE
CADENAS ALIMENTICIAS, TERRESTRES Y MARÍTIMAS. LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS, EN FUNCIÓN DE LASA FUENTES Y
LAS CADENAS ALIMENTICIAS
- Actividades en el
Explicación de las características En un esquema señalar con una Actividades
INICIO de un ecosistema, es decir de fecha los seres bióticos y los realizadas en el - Libro de cuaderno
seres bióticos y abióticos seres abióticos cuaderno. texto|
- Práctica de
- Internet
biología
Los seres autótrofos y la Práctica de la biología - Monografía
fotosíntesis Practica de - Cartulina - Examen
DESARROLLO 24 – ENE
Elaborar cartel de una cadena biología - Gioser
Explicación de las partes que alimenticia terrestre AL - Monografía
- Tijeras
forman una cadena alimenticia 08 – FEB
- Cuadro
terrestre - Resistol
- Cromos comparativo
Monografía
- Sopa de
Realizar la monografía de Trabajo de - Trabajo de
Mapa conceptual de cadena cadena alimenticia. investigación letras
alimenticia terrestre Resumen investigación
CIERRE
Contestar la sopa de letras de Cuestionario - Resumen
cadena alimenticia Mapa conceptual
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TEMA: CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS, LA FOTOSÍNTESIS Y LAS APRENDIZAJE ESPERADO: REPRESENTA LAS TRASFORMACIONES DE
CADENAS ALIMENTICIAS MARÍTIMAS. LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS, EN FUNCIÓN DE LASA FUENTES Y
LAS CADENAS ALIMENTICIAS
Iluminar y explicar las fases del - Actividades en el
Las características de los ciclo del carbono en un esquema. Actividades
INICIO productores en los ecosistemas Iluminar el fitoplancton y realizadas en el - Libro de cuaderno
marinos zooplancton con su explicación cuaderno. texto|
- Práctica de
El ciclo del carbono de productores marinos - Esquemas
biología
- Internet
Explicación de las partes que Practica de biología 09 – 18 - Monografía - Examen
forman un ecosistema marino Elaborar cartel de una cadena FEB Practica de - Cartulina
DESARROLLO - Monografía
alimenticia marina. biología
- Gioser
- Cuadro
- Plumin
Resumen en relación al tema de - Cromos comparativo
Mapa conceptual de una cadena cadenas alimenticias. Monografía
- Sopa de
alimenticia marina Resumen - Trabajo de
Iluminar esquema del ciclo del Cuestionario letras
CIERRE investigación
Explicación del ciclo del agua agua, señalando con fechas los Mapa conceptual
nombres de la faces que tiene - Resumen
el ciclo mencionado.
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TEMA: LA NUTRICIÓN EN LOS CINCO REINOS DE LA BIOLOGÍA. LA APRENDIZAJE ESPERADO: COMPARA LAS DIVERSAS FORMAS DE
REPRODUCCIÓN EN LOS CINCO REINOS DE LA BIOLOGÍA. NUTRICIÓN Y REPRODUCCIÓN QUE SON RESULTADO DE LA
EVOLUCIÓN.
En un esquema ilumina e - Actividades en el
Explicación de las características identifica quienes forman cada Actividades
INICIO de los cinco reinos de la reino de la biología. realizadas en el - Libro de cuaderno
biología Abajo del esquema anoten el cuaderno. texto
- Práctica de
nombre correspondiente
biología
Practica de biología de: - Internet
Mapa conceptual de las Elaboración de cartel de los 21 – FEB - Examen
características de los cinco cinco reinos de la biología de AL Practica de - Monografía
DESARROLLO 04 - MAR - Monografía
reinos de la biología de acuerdo acuerdo al tipo de nutrición que biología
al tipo de nutrición que tiene tiene cada uno. - Cartulina
- Cuadro
- Gioser comparativo
Explicación de las adaptaciones Resumen del libro de texto en Monografía
que han tenido los seres vivos relación al tema. Resumen - Trabajo de
- Cromos
en relación con su nutrición que Cuestionario
son el resultado de su evolución Realicen en su cuaderno la Mapa conceptual
monografía de los cinco reinos Sopa de letras - Resumen
de la biología.
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TEMA: LA REPRODUCCIÓN EN LOS CINCO REINOS DE LA BIOLOGÍA APRENDIZAJE ESPERADO: COMPARA LAS DIVERSAS FORMAS DE
NUTRICIÓN Y REPRODUCCIÓN QUE SON EL RESULTADO DE LA
EVOLUCIÓN
Explicar cuadro comparativo de Resumen del libro de texto de la - Actividades en el
los cinco reinos de la biología diversidad de formas de Actividades
INICIO anotando los ejemplos de cada reproducción en la naturaleza realizadas en el cuaderno
- Libro de
reino cuaderno.
- Práctica de
texto
Tabla de características de los Iluminar esquemas de ejemplos biología
cinco reinos de la biología en de tipos de reproducción de los Practica de - Esquemas
DESARROLLO 5 – 18 - Examen
relación a la reproducción cinco reinos de la biología biología
MAR - Monografía
- Monografía
- Internet
- Cuadro
Cuestionario del libro de texto en Libro de texto - Cromos
Explicación de cómo se relación a como se reproducen comparativo
reproducen los animales y las los animales y las plantas. Resumen
CIERRE
plantas Trabajo de investigación de los - Trabajo de
Cuestionario
cinco reinos de la biología en
relación a la nutrición y investigación
Mapa conceptual
reproducción. - Resumen
Sopa de letras
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ASIGNATURA: CIENCIAS II FISICA GDO: 2° GPO: G – I TV CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: LA CARGA Y EL CAMPO ELÉCTRICO. USO Y APLICACIONES DE LA APRENDIZAJE ESPERADO: DESCRIBE LA GENERACIÓN, DIVERSIDAD Y
ELECTRICIDAD Y EL CUIDADO EN SU USO. COMPORTAMIENTO DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS.

Realizar resumen del libro de
Explicación de cómo funciona un texto del tema: de electroimanes Actividades en el - Libro de
electroimán y sus aplicaciones y transformadores. cuaderno - Actividad en el
INICIO texto
aula
Resúmenes - Esquemas
Describir las características de Practica de física llamada: fuerza
y campo magnético - Monografías
las ondas del sonido. Monografía
- Limadura
DESARROLLO 03 – 14 - Prácticas de física
Partes que forman una onda de Realicen en su cuaderno la
ENE Sopa de letras de hierro
sonido monografía del sonido
- Clip
Mapa conceptual de las Esquema
- Pila D - Monografía
cualidades del sonido
Práctica de física - Alambre de
cobre
CIERRE Practica de física llamada:
Como funciona un electroimán. - Mapa conceptual
elaboración de un electroimán. - Diurex
- Tornillo
Mapa conceptual de uso y Resolver sopa de letras del
aplicación de electroimanes. sonido.
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TEMA: CARACTERÍSTICAS DE LAS ONDAS Y LA LUZ Y LAS ONDAS APRENDIZAJE ESPERADO: DESCRIBIR EL COMPORTAMIENTO DE LAS
ELECTROMAGNÉTICAS. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS.
Características de las ondas así Resumen del libro de texto en
como la descripción de las relación al tema. Actividades
mismas realizadas en el - Actividad en el
INICIO - Libro de
cuaderno
aula
texto
Explicación de las teorías de la Practica de física:
Resúmenes - Esquemas
Realizar cartel de la línea de
DESARROLLO luz y de las ondas 17 – 28
tiempo de teorías de la luz. - Monografías
ENE Cuestionario - Prácticas de física
electromagnéticas
- Internet
Monografía - Sopa de
Descripción del espectro letras - Monografía
Realizar la monografía de la luz Sopa de letras
electromagnético y alguna de sus
CIERRE aplicaciones de acuerdo con su Trabajo de
Resolver la sopa de letras de la
frecuencia. teoría de la luz investigación. - Mapa conceptual
Realizar trabajo de investigación
de las teorías de la luz
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TEMA: CARACTERÍSTICAS DE LAS CANTIDADES ESCALARES Y VECTORIALES, APRENDIZAJE ESPERADO: DESCRIBE, REPRESENTA Y EXPERIMENTA
CLASES DE SISTEMAS DE FUERZA Y LA RESULTANTE LA FUERZA, LA FUERZA COMO LA INTERACCIÓN ENTRE OBJETOS Y
LOS TIPOS DE FUERZA.
Definición de cantidades Con ejemplos anoten en su
Escaleras cuaderno el tipo de cantidad
Elementos que distinguen una escalar. Actividades en el - Actividad en el
INICIO fuerza - Libro de
cuaderno aula
Den un ejemplo de las partes texto - Trabajo de
que forman una fuerza
investigación
internet
Describir las clases de sistemas Practica de física llamada: Cuestionario - Examen
Realizar un modelo de puente - Sopa de
de fuerza y como se obtiene la Resumen
como un ejemplo de aplicación de
DESARROLLO Monografía letras - Prácticas de física
resultante fuerzas 01 – 18
FEB Sopa de letras
- Monografía
- Monografía
- Esquemas
- Imanes - Esquemas
Resumen del tema: Palillos de paleta
El uso del dinamómetro y la ley representación de fuerza como Palo de madera - Mapa conceptual
vectores:
CIERRE de Hooke silicón frio o
Realicen en su cuaderno la caliente - Sopa de letras
monografía de fuerzas
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TEMA: EQUILIBRIO Y MAQUINAS SIMPLES, ORIGEN DE LA FUERZA DE FRICCIÓN, APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA Y DESCRIBE LA PRESENCIA DE
FUERZA DE FLOTACIÓN. FUERZA EN INTERACCIONES COTIDIANAS FRICCIÓN Y FUERZAS EN
EQUILIBRIO.
- Actividad en el
Características de una fuerza, Resumen del libro de texto del - Libro de aula
origen de la fuerza de fricción, tema: Actividades en el texto
INICIO diferencias de fricción estática y - Trabajo de
Origen de la fuerza de fricción y cuaderno internet
dinámica
fricción estática y dinámica. - Sopa de investigación
letras
- Examen
Utilizando un esquema anota el Cuestionario - Monografía
Describir las características de - Monografía
nombre de las partes de equilibrio 21 – FEB Resumen
equilibrio de un cuerpo. - Vaso de
de un cuerpo AL - Prácticas de física
DESARROLLO Monografía agua
Practica de física de: Tipos de 15 – MAR - Botella de
Explicar los tipos de máquinas palancas. Sopa de letras plástico con
- Monografía
tapa
simples, con sus ejemplos en la - Bolígrafo
vida cotidiana. Mapa conceptual plastilina
- Esquemas
Prácticas de tijeras
- Cortaúñas
Explicación del principio de Practica de física de: Flotación física - Pinzas
- Mapa conceptual
abrelatas
CIERRE Arquímedes. - Exprimidor
Realizar monografía de máquinas
simples (palancas) de limón
- Sopa de letras
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ASIGNATURA: CIENCIAS III QUIMICA GDO: 3° GPO: A – L CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: CLASIFICACIÓN DEL NOMBRE QUE FUERON RECIBIENDO LOS APRENDIZAJE ESPERADO: REPRESENTA MEDIANTE SIMBOLOGÍA
ELEMENTOS QUÍMICOS AL DESCUBRIRSE ELEMENTOS, ÁTOMO, MOLÉCULA, ION, ANIÓN, CATIÓN.
Explicar glosario de los
Utilizando la tabla periódica anota - Libro de
siguientes términos: materia,
en su cuaderno cuales son los - Actividades - Actividades en el
INICIO masa, átomo, ion, anión, catión, elementos sólidos, líquidos y texto
gaseosos realizadas cuaderno
compuesto inorgánico, compuesto
en el - Internet
orgánico - Esquemas
3 – 14 cuaderno - Esquemas
Practica de química uso y
ENE - Resumen - Monografía
Se describen las diferentes aplicación de elementos - Monografía
químicos. - Cuestionario - Trabajo de
clasificaciones de elementos
Utilizando fichas bibliográficas, - Monografía - Sopa de
DESARROLLO
químicos conforme se fueron anotar el nombre del elemento investigación
- Sopa de letras
descubriendo. sus símbolo, número y masa
atómica, así como su uso. letras
- Fichas
- Practica de
Mapa conceptual del uso y Realicen la monografía de los bibliográfica
CIERRE química
elementos químicos
utilidad de algunos elementos s
químicos Contesten la sopa de letras de
elementos químicos - cromos
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TEMA: CARACTERÍSTICAS DE LOS METALES DE USO COMÚN Y LOS APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA ALGUNAS PROPIEDADES DE LOS
RELACIONADOS CON APLICACIONES. METALES Y RELACIÓNALO CON APLICACIONES TECNOLÓGICAS.
Describir las propiedades que
Realizar resumen del libro de - Libro de
tienen los metales, especificando
texto del tema: propiedades de - Actividades texto - Actividades en el
INICIO sus características los metales - Internet
realizadas cuaderno
- Esquemas
en el - Monografía
Mapa conceptual de elementos - Esquemas
cuaderno - Sopa de
químicos metales y de los que se Practica de química: Uso y
- Resumen letras - Monografía
aplicación de metales
relacionan con los avances 17 – 31 - Cromos
DESARROLLO - Cuestionario - Papel - Trabajo de
tecnológicos. ENE
- Monografía ilustración
investigación
- Sopa de - Gioser
Cuadro sinóptico de toma de Realizar en el cuaderno la - Una lata
monografía de los metales letras
decisiones relacionada con el vacía
CIERRE - Practica de - Alambre
rechazo, reducción, reusó y Copien de la tabla 2.3 en su
química de cobre
reciclado de metales. cuaderno en relación a la - Papel
reducción, reusó y reciclado de estaño
metales. - Papel
aluminio.
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TEMA: AGRUPAMIENTO DE LA TABLA PERIÓDICA DE MENDELEIEV APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE LA
ORGANIZACIÓN SISTEMATIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS EN BASE A
LA MASA ATÓMICA.
Copien en su cuaderno la tabla

Explicación de la tabla periódica
periódica de Newlands. - Actividades - Libro de - Actividades en el
INICIO de John Newlands, de acuerdo a
realizadas texto cuaderno
la ley de las octavas
en el - Internet - Esquemas
Explicación de la tabla periódica
Anoten en su cuaderno la tabla cuaderno - Esquemas - Monografía
de Mendeleiev con los aspectos 03 – 18
periódica: Mendeleiev
DESARROLLO FEB - Resumen - Biografías - Trabajo de
que toma en cuenta
- La valencia de los - Cuestionario - Sopa de investigación
elementos.
- Biografías letras - Resumen
Descripción de la ley periódica
actual Resumen del libro de texto de - Sopa de
química del tema: La segunda
Realizar letras
revolución de la química.
CIERRE
- Practica de
Biografía de: John Newlands.
Mendeleiev química
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TEMA: organización y regularidades de los elementos químicos. APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LA INFORMACIÓN DE LA TABLA
PERIÓDICA Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS.
Con la tabla periódica

Describir las partes que forman - Libro de
- Actividades - Actividades en el
reconcoman sus partes y anoten
INICIO la tabla periódica texto
en su cuaderno. realizadas cuaderno
- Internet
en el
- Tabla - Esquemas
cuaderno
Explicar las características de los Resumen del tema de cada uno periódica
- Resumen - Monografía
grupos de la tabla periódica de los grupos y de los elementos 22 – FEB - Monografía
DESARROLLO - Cuestionario - Trabajo de
actual. que lo forman AL - Sopa de
15 - MAR - Monografía
letras investigación
- Sopa de
- Resumen
letras - Resumen
Explicación de cada uno de los Resumen del tema de cada uno
de los periodos y de los - Practica de - Examen
periodos que forman la tabla
elementos que lo forman. química
CIERRE
periodica
Realizar la monografía de
elementos químicos.
C.C.T.15DST00841

ASIGNATURA: TUTORIA Y EDUCACION SOCIOEMOCIONAL GDO: 1° GPO: E TM. CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS EMOCIONES AFECTIVA S Y NO AFECTIVAS APRENDIZAJE ESPERADO: UTILIZA LA REFLEXIÓN Y EL LENGUAJE
INTERNO COMO ESTRATEGIA PARA REGULAR EMOCIONES
Se explica lo que son las
emociones, sus tipos y se les Contestan el cuestionario que Actividades
tienen la finalidad de que realizadas en el
INICIO dicta un cuestionario para que
identifiquen las emociones en cuaderno
- Actividades en el
identifiquen las emociones que se diferentes aspectos de la vida. - Libro de
presentan en diferentes texto cuaderno
situaciones - Internet
7 – 27 - Cuestionario
ENE
Explican en su cuaderno lo que Monografía - Cuestionario
Se describe un cuadro sinóptico
entendieron del cuadro sinóptico.
DESARROLLO para distinguir entre emociones - Monografía
Sopa de letras.
aflictivas y no aflictivas
Explicación de los cambios Relaten en su cuaderno un

CIERRE ejemplo de cuando han tenido
emocionales que se presentan en
una emoción aflictiva y no
la adolescencia. aflictiva
Monografía de la adolescencia
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TEMA: LA INICIATIVA PERSONAL PARA RESOLVER SITUACIONES DE DIVERSA APRENDIZAJE ESPERADO: GENERA PUNTOS DE VISTA INFORMADOS
ÍNDOLE PARA RESOLVER ASUNTOS QUE LE AFECTEN A ÉL Y A SU
ENTORNO.
Hacer una lista de problemáticas De los pasos que se dan hacer Actividades
comentarios primero en su realizadas en el
INICIO que les pueden afectar al grupo
cuaderno y después lo comentan cuaderno
- Actividades en el
Se dan los pasos para que hagan cada uno con el grupo. - Libro de
una reflexión de cómo resolverlo. texto cuaderno
Describan una experiencia sobre - Pliego de
3 – 24 - Cuestionario
Explicar en cuadro sinóptico los la iniciativa personal y el trabajo Entregar en
FEB papel
con sus compañeros equipo cuatro de - Dibujo
DESARROLLO factores que influyen en la
los casos. Bond
iniciativa personal. - monografía
- Plumines
Describir algunos casos de Anotar en su cuaderno la

CIERRE iniciativa personal que ellos
problemáticas y cuál sería la
realizaron para resolver la
iniciativa personal que ellos problemática ahí mencionada.
realizarían para resolverla Trabajar en equipo de cuatro
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TEMA: CONOCER LAS TÉCNICAS PARA LA SOLUCIÓN D E PROBLEMAS. APRENDIZAJE ESPERADO: DECIDE Y LLEVA ACABO ACCIONES
CONCRETAS QUE PROMUEVAN EL APRENDIZAJE Y LA CONVIVENCIA
Y ARMONÍA.
Explicar que es un conflicto. Realicen en su cuaderno un Actividades en el

mapa conceptual de los tipos de cuaderno
INICIO Cuadro sinóptico de los tipos de
conflictos
- Actividades en el
conflictos.
cuaderno
A los alumnos s e les da a elegir 02 – 24 Mapa conceptual - Libro de
Describir los pasos para la
un problema y a partir de ello MAR
DESARROLLO solución de problemas texto
siguen los pasos para la solución
- Cuestionario
del problema Cuestionario
- internet
- Examen
Del paso 8 que es la evaluación. En la lluvia de ideas comparten Trabajo de
CIERRE con el grupo como les fue con la investigación
Anoten en su cuaderno como les
solución al problema que
fue con la solución eligieron.
Investigación de pasos para la

solución de problemas.
C.C.T.15DST00841

ASIGNATURA: TUTORIA Y EDUCACION SOCIOEMOCIONAL GDO: 2° GPO: D - TM. I - TV. CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: LA RESILIENCIA. EJEMPLOS DE CASOS DE RESILIENCIA APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCE SU CAPACIDAD PARA
AFRONTAR DIFICULTADES O SITUACIONES ADVERSAS BASADAS EN
LA CONFIANZA EN SI MISMO.
Actividades en el
Características de la resiliencia Lectura de un caso de resiliencia cuaderno
Lluvia de ideas en relación al - Actividades en el
INICIO Algunas frases clave de una
caso. Lectura del caso
cuaderno
persona resiliente con reflexión y
- Libro de
cuestionario. - Cuestionario
Cuestionario de un caso en texto
Explicación de cuadro sinóptico relación con la resiliencia - Dibujo

7 - 27
DESARROLLO en relación con la resiliencia - Hojas de Monografía
Trabajo de investigación en ENE Trabajo de
relación al tema de resiliencia. investigación de lectura del
resiliencia. caso
Aspectos a tomar en cuenta que Hará una reflexión escribiendo

sobre los sentimientos, emociones - internet
CIERRE ayudan a una persona, a .
e ideas que logro generar en el
desarrollar resiliencia ante las alumno en relación al tema.
situaciones.
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ASIGNATURA: TUTORIA Y EDUCACION SOCIOEMOCIONAL GDO: 2° GPO: D – I TM. V CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: LAS CARACTERISTICAS DE LA INICIATIVA PERSONAL EN RELACION A APRENDIZAJE ESPERADO: GENERA PUNTOS DE VISTA INFÓRMALOS
DIFERENTES SITUACIONES PARA RESOLVER ASUNTOS QUE LE AFECTAN A EL Y EN SU
ENTORNO.
Planteamiento de caso:
Explicación de las características Comenten en su cuaderno el Actividades en el
caso de que en la familia un cuaderno
INICIO que tienen la iniciativa personal
alumno quiere ir de vacaciones,
- Actividades en el
tiene el permiso pero no el
dinero y sus padres no se van a cuaderno
dar. 03 – 24 - Libro de
FEB
texto
Cuadro sinóptico de los aspectos Cuestionario en relación a lo Cuadro sinóptico
mencionado en el cuadro - Hoja de - Cuestionario
DESARROLLO que se toman en cuenta que
sinóptico. toma de
influyen en la iniciativa personal. Cuestionario
caso
Se plantean Problemáticas en Redacten en su cuaderno que Sopa de letras

CIERRE - internet
solución le dan a la problemática
relación a asuntos que afectan a
que ellos eligieron
los alumnos en el salón de clases.
C.C.T.15DST00841

ASIGNATURA: TUTORIA Y EDUCACION SOCIOEMOCIONAL GDO: 2° GPO: D – I TM. V CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: MANERA DE TOMAR DECISIONES ADECUADAS. APRENDIZAJE ESPERADO: DECIDO Y LLEVO ACCIONES CONCRETAS
QUE PROMUEVAN EL APRENDIZAJE Y LA CONSECUENCIA
ARMÓNICA.
Se explica en cinco pasos los Se plantea un caso en relación al Actividades en el

cuaderno
INICIO aspectos que influyen en tomar consumo de una droga para que
- Actividades en el
una decisión adecuada. reflexionen y apliquen los pasos.
cuaderno
- Libro de
Explicación de cuadro sinóptico en Se deja cuestionario en relación a Cuadro sinóptico texto

03 – 24
MAR - Cuestionario
DESARROLLO relación con la toma de lo explicado en el cuadro
decisiones que promuevan el sinóptico Cuestionario - Hoja de
lectura de - Examen
aprendizaje y la sana
convivencia. caso
Lectura de caso de una Sopa de letras

CIERRE - internet
Cuestionario en relación al caso
problemática familiar.
planteado. Monografía
Realizar monografía de los Resumen
valores.
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ASIGNATURA: VIDA SALUDABLE GDO: 2° D – I T. M – V CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: LA HIGIENE DE LOS ALIMENTO, DEL CUERPO Y DE LA COMUNIDAD APRENDIZAJE ESPERADO: PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A
PROBLEMAS DE SALUD Y DEL MEDIO AMBIENTE RELACIONADO CON
LA HIGIENE Y LA LIMPIEZA.
Explicación de la higiene de los Utilizar el libro de texto en relación
alimentos y las recomendaciones al tema: Higiene de los alimentos - Actividades
INICIO en la preparación de los del cual resuelven un cuestionario. en el Libro de texto

cuaderno - Actividades en el
alimentos.
Internet
+- - Cuestionario cuaderno
Explicación de la higiene corporal - Resumen monografía
que incluyen Utilizan el libro de texto y realizan 03 – ENE - Trabajo de
DESARROLLO - Monografía
- Baño corporal un resumen del tema: Higiene del AL
14 - FEB - Sopa de investigación
- Cepillado de dientes cuerpo, higiene dental.
- Lavado de manos letras - Monografías
- Corte de unas - Trabajo de
investigación
- En relación al cuidado En su cuaderno hacen una lista
CIERRE corporal que se reconozcan de signos y síntomas de algunas -
los principales signos y enfermedades gastrointestinales y
síntomas de algunas respiratorias.
enfermedades.
- Recomendaciones para Resumen del libro de texto de
prevenir contagios. como prevenir los contagios.
- Trabajo de investigación.
C.C.T.15DST00841

ASIGNATURA: VIDA SALUDABLE GDO: 2° D – I T. M – V CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
TEMA: LAS VACUNAS Y LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE LAS APRENDIZAJE ESPERADO: toma de desiciones orientadas a prevenir
ENFERMEDADES. enfermedades transmisibles a partir de factores de
Explicación de las vacunas y de Resumen del libro de texto en - Actividades
INICIO las características de la cartilla relación a las vacunas y a la en el Libro de texto

cuaderno - Actividades en el
cartilla de vacunación.
Internet
- Cuestionario cuaderno
Describir las características de la Hacen una lista en su cuaderno de - Resumen Monografía
promoción de la salud en las las características de los 21 – FEB - Trabajo de
DESARROLLO - Monografía Sopa de letras
enfermedades microbios, huésped o persona AL
15 - MAR - Sopa de investigación
afectada y el ambiente.
letras - Monografías
- Trabajo de
Manera en que afectan las Resumen de lectura las - Examen
emociones en las enfermedades emociones y la salud.
Realizar la monografía de los

microbios.

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“DR. GUILLERMO MASSIEU HELGUERA

TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

ELABORO: PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ.

NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

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NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ANTONIO ALARCON SANCHEZ

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