[Escribir texto]

PLAN DE CURSO DE “GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA” CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO SEMESTRE

ACADEMIA DE MATEMÁTICAS.
FECHA DE INICIO: 16 DE FEBRERO DE 2022 FECHA DE TÉRMINO: DE JULIO DE 2022

A. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO.

Que el estudiante interprete y resuelva problemas ajenos y propios del contexto que requieran la orientación espacial, a
través del análisis, representación y solución por medio de figuras y procedimientos geométricos.

B. HABILIDADES, DESTREZAS Y VALORES A DESARROLLAR.

SABER HACER SER

Al finalizar el curso, el alumno
deberá :
Identificar a la geometría y
trigonometría dentro del campo de las
matemáticas.
Conocer el concepto de, ángulo,
triangulo, polígono y relaciones
trigonométricas.
Comprender el teorema de Pitágoras.
Clasificar y caracterizar los diversos
tipos de ángulos, polígonos, triángulos
y circunferencias
Los valores a fomentar son:
Al finalizar el curso el alumno deberá: Libertad
Justicia
Utilizar la geometría y trigonometría como Solidaridad
herramienta de interpretación para el planteamiento Encaminados en todo momento a
de problemas que el alumno desarrolle la
Usar adecuadamente la calculadora. capacidad de :
Resolver ejercicios sobre ángulos y medidas Respeto, tolerancia, honestidad,
Resolver problemas que impliquen el uso de disciplina, responsabilidad y
teoremas sobre, polígonos, triángulos e identidades lealtad
trigonométricas.
Utilizar procedimientos acordes a su forma de
razonamiento y conforme a los requerimientos
establecidos dentro de su perfil de egresado.

C. CONCEPTOS FUNDAMENTALES Y CONCEPTOS SUBSIDIARIOS.

I. GEOMETRIA. D. Polígonos. II. TRIGONOMETRIA.
FIGURAS GEOMETRICAS.  Notación y diversidad RELACIONES TRIGONOMETRICAS
A. Notación.  Ángulos interiores y exteriores A. Trigonométricas
 Punto, línea, método  Diagonales.  Razones trigonométricas
inductivo, método  Perímetros, áreas y volúmenes  Funciones trigonométricas en el plano cartesiano
deductivo.  Teoremas  Circulo unitario
 Identidades fundamentales
B. Ángulos E. Circunferencia  Resolución de triángulos rectángulos y
 Notación y diversidad  Ángulos en la circunferencia oblicuángulos
 Sistemas de medición  Área del circulo
 Conversiones y teoremas  Perímetro
 Áreas de figuras circulares
 Teoremas.
C. Triángulos
 Notación y diversidad SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL
 Rectas y puntos notables y
Teoremas.
PRIMER PARCIAL

D. EVALUACIÒN

PRIMER, SEGUNDO Y PARCIAL. RECUPERACIÓN Y PRIMER SEGUNDO EXTRAORDINARIO Y

Examen escrito 40%. EXTRAORDINARIO EXAMEN A TÍTULO DE
Proyecto escolar 30% Examen escrito 60 % SUFICIENCIA.
Participaciones en clase Guía de estudio 20 % Examen escrito 60 %
(ejercicios ) 30% Asesoría 20 % Guía de estudio
(Problemario) 40 %

ACADEMIA DE MATEMÁTICAS Pá gina 1

[Escribir texto]

NORMAS EN EL AULA.

 El examen de conocimientos tiene la estructura de ejercicios a resolver (problemas) .

 El alumno deberá respaldar sus respuestas por medio de su procedimiento en cada uno de las preguntas del
examen.
 Conforme a la naturaleza de la asignatura, el alumno podrá utilizar formulario en la solución de los reactivos.
 El examen es a cuaderno cerrado.
 El tiempo de tolerancia para entrar a clase es de 5 minutos, posteriormente pueden acceder con falta, a
consideración del docente se podrá ingresar al aula con retardo.
 Está prohibido el uso de palabras obscenas, gorras, piercing´s, audífonos y teléfonos celulares en clase, se
retiraran y se entregan (1ª vez) al tutor del alumno infraccionado; por faltas reiteradas se entregan al final del
semestre.

E. BIBLIOGRAFIA (BÀSICA Y COMPLEMENTARIA)

BÁSICA
Geometría Plana y del espacio y trigonometría.
Aurelio Baldor. Cultural.1967
Matemáticas II. Geometría y Trigonometría.
Aldana Ortiz María Elena. DGETI. 2006
Matemáticas II. Geometría y Trigonometría.
Raymundo Acosta Sánchez. Fondo de Cultura
Económica. DGETI
COMPLEMENTARIA
Algebra y trigonometría con geometría.
Swokowski-Cole. Cengage
Geometría y Trigonometría; Francisco Javier Cruz,
Eneida Domínguez, Jorge Luis Figueroa:
ANACIEMS

RESPONSABLES DE ASIGNATURA.

Academia de matemáticas.

__________________________________
FIRMA DE PADRE O TUTOR

ACADEMIA DE MATEMÁTICAS Pá gina 2